初中道法：【概括与评析题】答题模板7~9年级通用收藏保存.docx

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1、初中道法：【概括与评析题】答题模板，79年级通用，收藏保存初中道法：【概括与评析题】答题模板模板一：拟题（供参考选择使用）民主与政治建设：维护国家主权展现中国自信凝聚人民力量实现伟大复兴构建协商民主体系提高国家治理效能发展民主政治制度实现人民当家作主民族团结一家亲人民当家作主的生动实践坚持人大制度追求民主价值国际交流：屹立世界舞台展现中国形象）唱响中国声音维护世界和平与发展贡献中国智慧促进世界繁荣）共担时代责任共促全球发展法治建设：完善法律体系建设法治中国高举反腐利剑坚持全面从严治党维护法律权威绘就法治蓝图坚持立法为民增强人民幸福感网络不是法外之地踏上依法治国新征程坚持依法治国保障人民当家作主

2、模范人物：弘扬社会正能量践行社会主义核心价值观）汇聚榜样力量构建和谐社会厚植道德沃土构筑文明高地学习模范人物彰显榜样力量文化自信：坚定文化自信繁荣社会主义先进文化（弘扬优秀文化建设文化强国坚定文化自信构筑中国价值传承红色基因弘扬中华文化民族精神：高扬民族精神激发青春力量弘扬民族精神肩负复兴使命）致敬英雄模范凝聚中国力量浩然中国风民族正能量科技创新：创断驱动发展科技引领未来提高创新能力建设科技强国创新发展不放松齐心谱写强国梦为新时代创新发展汇聚更多优秀人才人才是第二资源创新是第二生态文明建设：坚持绿色发展建设美丽中国坚持保护环境基本国策建设绿色美丽家园践行绿色低碳实现永续发展依法保护环境促进绿色

3、发展经济建设：多措并举促进高质量发展贯彻新发展理念适应经济发展新常态充满生机和活力经济的基本经济制度营造健康的营商环境助力经济高质量发展国企民企携手共进国企民企汇聚中国经济巨大能量社会民生建设：关注社会民生共享发展成果聚奋斗力量共筑强国梦维护公平正义建设幸福中国贯彻共享发展理念增强人民幸福感推进教育公平发展素质教育推动民生工程走向共同富裕未成年人健康成长：呵护青春花蕾关爱青少年成长营造未成年人健康成长的社会环境筑牢青少年健康成长防护林增强法律意识规范自身行为模板二：写评论的角度一、心理与品德1,从认识自己的角度：认识白已很重要，正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。2 .从做更

4、好的自己角度：做更做的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。3 .从亲社会行为的角度：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。4 .从学习的角度：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，为幸福生活奠基。学习没有终点。我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯。5 .从实践的角度：在实战中，我们锤炼自己

5、，丰富自己的人生经历，完善自我，提升自身素质。我们要重视实践，努力做到知行合一。6 .从尊敬老师的角度：尊重老师，是中华民族的优良传统。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。尊敬老师是我们作为晚辈的基本道德修养。我们应该主动关心老师、理解老师。我们应该正确对待老师的表场和批评。7 .从友谊的角度：朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠城，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突。8 .从竞争的角度：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然

6、接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。9 .从孝亲敬长的角度：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。从现在开始，我们要用行动表达孝敬之心。10 .从亲子冲突的角度：亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。I1从家庭和谐的角度：家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间应互相信任、体谅和包容。12 .从承担家务的角度：家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设

7、和谐家庭作贡献。13 .从珍爱生命的角度：生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。我们应自觉地珍爱他人的生命。14 .从自我保护的角度：我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。15 .从挫折的角度：生活的道路并不总是平坦的，生活难免有挫折。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。16 .从生命意义的角度：生命的意义需要自己发现和创造。每个人的生命都有自己独特的使命。当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担

8、责任。能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。17 .从平凡与伟大的角度：生命的伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。18 .从自强的角度：自强，让青春奋进的步伐永不停息。我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集休中汇聚，就会变得强大。25 .从个人利益与集体利益的角度：在集休中，个人利益与集休利益本质上是一故的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体

9、利益放在个人利益之上，坚持集休主义。26 .从建设美好集体的角度：美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。建设美好集体，我们应该贡献自己的智慧和力量，积极参与集体事务，各尽所能，发挥所长，学会承担责任。27 .从网络积极影响的角度：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。28 .从网络消极影响的角度：网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。29 .从合理利用

10、网络的角度：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。我们要恪守道德、遵守法律，做名负责任的网络参与者。利用网络平台为社会发展建言献策，我们要在网上传播正能量。30 .从尊重他人的角度：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。我们要积极关注、重视他人，平等待人，学会换位思考。31 .从以礼待人的角度：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。32 .从平

11、等待人的角度：每个人在人格和法律地位上是平等的，人生而平等，没有高低贵贱之分。社会生活中，我们要平等待人，不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。33 .从诚实守信的角度：诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。我们要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。二、民主与法治部分1从规则的角度：社会规则保障社会秩序的实现。我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，自觉遵守规则。34 从规则与自由关系的角度：社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的

12、时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。35 从法律特征的角度：法律是由国家制定或认可的。法律是由国家强制力保证实施的。法律对全体社会成员具有普遍约束力。36 从法律作用的角度：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。法律将让我们的生活更美好。37 从违法行为的后果的角度：任何人只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。38 从未成年人保护的角度：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和

13、自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人的特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。7,从预防犯罪的角度：生活在法治社会里，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。39 从依法维权的角度：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。40 从中国共产党的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最

14、大优势。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。41 .从宪法的角度：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是治国安邦的总章程。我们要增强宪法意识，维护宪法权威。42 .从国家权力属于人民的角度：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主。43 .从尊重和保障人权的角度：尊重和保障人权是我国的宪法原则。国家尊重和保障人权。44 .从权利与义务的角度：公民的权利与义务相统一。我们不仅要增强

15、权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。45 .从行使权利的角度：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。46 .从履行义务的角度：公民实施了法律所禁止的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。我们要依法履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。47 .从经济制度的角度：我国正处于社会主义初级阶段，公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。48 .从根本政治制度的角度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。49 .从政协制度的角度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。50 .从基层群众自治制度的角度：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。实行城市的居民自治和农村的村民自治，有利于人民群众直接