典型事例500字六年级.docx

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1、典型事例500字六年级从小到大我学过很多东西，唯有学骑自行车最令我难忘。想起学骑车是因为当我看别的小伙伴都会骑自行车时，心里总觉得痒痒很羡慕，所以我下决心一定要学会骑自行车。一开始学时，爸爸先在车后绑一根木棍，他抓着木棍推着我。这时我坐在车上感觉很轻松，心想：骑车也没什么难的。但是当爸爸开始让我自己骑时，我可就慌了神了：那我哪会骑呀？我很害怕，生怕自己从车上摔下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴，我便壮着胆子，跨上自行车。刚开始我骑了两下就因为没掌握好平衡摔了一跤，虽然有点疼，但我很快又爬起来再一次尝试。这一次我吸取了一些上次失败的教训，掌握好了平衡，可没想到却又一不小心撞到台阶上。而且接下来

2、的几次都是这样，不是没掌握好平衡就是撞到了台阶上，总之是哪次也没成功。哎！怎么回事呢？我这时有些犹豫了：是接着练？还是放弃？爸爸好像看出了我的心思说：加油！你一定能学会的。我看看爸爸，又想想小伙伴：哪有一下子就能学会骑车的？不学不是永远也学不会吗？于是，我鼓起勇气，再一次坐上自行车。没想到还是原来那样，但我不灰心，一次又一次地试，终于经过我不断地努力在一次练习中成功了！我欢呼着：我会骑车了！正在我高兴时，爸爸却语重心长地对我说：你这还不能叫会骑车，骑自行车都是先在车蹬上划一下，再把另一条腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你现在还小，掌握不好平衡，当你长大了才能这样，练吧！听着爸爸的话，我真觉得要做

3、成功一件事，可真不容易啊！这次学骑车还是让我懂得了遇到困难应勇敢面对，不放弃，只有坚持到底，充满信心，才能获得最后的成功。”书籍是我们的精神粮食“、”书是全世界的营养品“、”书是人类进步的阶梯”，从古到今，书就像是一艘船，带领我们驶向智慧之岸,是书让我们得到知识，是知识让我们有了现在的美好生活，如果一个人没有知识，就等于是一个没有灵魂的躯壳。我喜欢书，书陪我一直走到现在，可能我一辈子都离不开书。我这一生得到的第一本书，让我学到了许多知识，也给了我第二次生命。那是我读一年级的时候，爸爸给我买了一本书，是写在遇到危险时，应该怎么做。有一天，小伙伴们来家里玩躲猫猫，大家都找到了自己的藏身之处，我躲在

4、衣柜的一个小角落里，用许多衣服盖住自己，过了好久，一点动静也没有，我感到很呐闷，为什么一点声音也没有呢？我刚想打开柜子，发现门怎么也打不开，原来小伙伴们故意把我关在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。过了许久，我发现我的头很晕，很想睡觉，突然我猛得想起，爸爸给我买得那本书中说过，要是被困在柜子里，感到头晕的话千万不能睡觉，应该在柜子的空隙里呼吸氧气，如果你睡着了，说不定就会室息而死。我拼命地按照书里说的那样，在空隙中呼吸空气，突然我听见了一阵开门声，我知道妈妈回来了，于是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“妈妈、妈妈”，妈妈听见后飞快地奔上楼上，把我从柜子中解救出来。幸好，当时我读了那本书，否则会

5、带来很严重的后果，以后我要读更多的书，吸取更多的知识，好让我在人生的道路上更顺利地前行。六年级的李明在学习上一直很努力，他非常重视课堂上的学习,总是认真听讲，积极思考，认真完成作业。在老师的指导下，他的学习成绩逐渐提高，成为了班里的佼佼者。除了学习，李明还非常注重自己的品德修养。他尊重师长，友爱同学，乐于助人，是班里的佼佼者。他经常参加各种课外活动，如运动会、文艺比赛等，不仅锻炼了自己的身体，还提高了自己的综合素质。在一次班级选举中，李明被同学们选为班长。他非常珍惜这个机会，尽职尽责地为班级服务。他组织同学们参加各种活动，如班级聚会、野外拓展等，增强了班级凝聚力和同学们之间的友谊。在六年级下学期，学校举办了一次重要的学科竞赛。李明非常想参加这次竞赛，于是他利用课余时间积极备战。他每天认真复习课本知识，做大量的练习题，还参加了学校的培训班。最终，他以优异的成绩获得了竞赛的奖项，为班级争得了荣誉。通过这个典型事例，我们可以看到李明是一个非常优秀的学生。他不仅学习成绩好，还注重自己的品德修养和综合素质的提高。他能够珍惜机会，尽职尽责地为班级服务，通过自己的努力获得了优异的成绩和荣誉。这些品质都是值得我们学习和借鉴的。