专题17 体液调节及与神经调节的关系（试题部分）.docx

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1、专题17体液调节及与神经调节的关系考情探究课标解读考情分析备考策略考点考向1激素与内分泌内分泌系统的组成与功能内分泌系统产生的多种类型的激素,可通过体液传送而发挥调1系统激素分泌的调节节作用,实现机体稳态。从近年高考试题来看,本专题特别重视（1）利用列表比较法理解各种动物激素的分泌器官、化学本质与生理作用。构建模型理解激素分泌的调节和血糖调节、体温调节、水盐调节2血糖调节血糖调节能力考查,命题落脚点多为特殊环境中的动物激素调节和给动体温调节物注射某种激素后的实验分析以及特定环境中的体温调节、血3体温调节与水盐调节水盐调节糖调节与水盐调节等。试题大都聚焦生命观念中的稳态与平衡观,通过对日常生活情

2、境的分析与推理、模型与建模,引导考生形成关爰生命、健康生活的社会责任感。预计2023年高考中还将重点考查本专题内容,特别是通过神经一体液调节的考查,引导考生形成健康的稳态和平衡观真题探秘基础篇基础集训考点一激素与内分泌系统考向1内分泌系统的组成与功能1. （2018浙江11月选考,8）下列关于人体中甲状腺激素生理作用的叙述,正确的是（）A.促进婴幼儿大脑发育B.与物质代谢和能量转换无关C.作用于部分组织器官D.幼年时期分泌过少易患侏儒症答案A2. （2023届福建仙游一中月考二,28）如图为人体某器官中血液的流动情况示意图,表示物质,促进或抑制的产生,产生后将释放到血液中。下列说法正确的是（）

3、A.若该器官为骨骼肌,可表示胰高血糖素,可表示肌糖原分解产生的葡萄糖B.若该器官为下丘脑,则可能是甲状腺激素,可表示促甲状腺激素释放激素C.若该器官为胰腺,则可能是促胰液素,可能是胰液D.若该器官为性腺,则可能是促甲状腺激素释放激素,可表示性激素答案B3. 细胞间可以通过体液来完成间接的信息交流。下列相关叙述错误的是（）A.若内分泌细胞是下丘脑细胞,靶细胞可能是垂体细胞,激素是促甲状腺激素或促性腺激素等B.若内分泌细胞是甲状腺细胞,靶细胞可以是多种组织细胞,激素是甲状腺激素C.若内分泌细胞是垂体细胞,靶细胞可以是甲状腺细胞、性腺细胞,激素可能是促甲状腺激素、促性腺激素D.若内分泌细胞是胰岛A细

4、胞,靶细胞可能是肝细胞,激素是胰高血糖素答案A考向2激素分泌的调节4. （2023届吉林长春一模,31）给健康的小白鼠注射适量的促甲状腺激素后,机体不会发生（）A.细胞代谢加快,产热量增多8. 甲状腺激素的分泌量减少C.促甲状腺激素释放激素的分泌量减少D.神经系统兴奋性升高答案B5.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是（）A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经一体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐

5、渐恢复答案B考点二血糖调节考向血糖调节1（2023届福建仙游一中月考二,12）如图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（）A.胰岛B细胞受损B.细胞缺乏胰岛素受体C.细胞缺乏胰高血糖素受体D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原答案C2. （2019湖北鄂州高二期末,22）回答下列有关血糖平衡调节的问题：（1）清晨静脉取血液测定空腹血糖浓度是糖尿病（DM）诊断的必要手段。空腹时,血糖的主要来源是和O健康人进餐后血糖浓度有小幅度增加。由分泌的胰岛素含量增加,胰岛素的生理功能是O人体的血糖值低于mmo1/1时,人就会出现低血糖反应,如:饥饿心慌、大汗淋漓、疲乏无

6、力、面色苍白等。为尽快缓解上述症状,可以给患者注射某种激素或某种营养物质,那么注射的激素是,注射的营养物质是。两种处置都可以使症状得到缓解,缓解的机理分别是。答案肝糖原分解非糖物质转化（2）胰岛B细胞促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低胰高血糖素葡萄糖胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高；葡萄糖直接使血糖水平升高考点三体温调节与水盐调节考向1体温调节1. （2023届湖北重点中学期初联考,26）下列关于人的体温调节叙述,正确的是（）A.降低新陈代谢是人在炎热环境中维持体温相对稳定的主要途径B.寒冷时,酶活性自然增强,因而代谢加快,产热增加C.寒

7、冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,这一过程受神经一体液调节D.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉和热觉的部位答案C2. （2023届湖南长沙一中月考二,33）图中A、B表示人体某过程中产热量或散热量的变化曲线。据图分析正确的是（）A.该图可表示从温暖环境到寒冷环境,再回到温暖环境的过程,A表示产热量,B表示散热量B.该图可表示从寒冷环境到温暖环境,再回到寒冷环境的过程,A表示产热量,B表示散热量C.该图可表示从安静到运动,再停止运动的过程,A表示散热量,B表示产热量D.该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程,A表示产热量,B表示散热量答案D3. （2018浙江11月选考,20）下列

8、关于人体体温调节的叙述,正确的是（）A.寒冷环境下,骨骼肌不受神经支配而自主战栗B.气温超过35。C时,最有效的散热方式是出汗C.通常机体的传导散热主要发生在体内D.机体的产热量与散热量始终相等答案B考向2水盐调节4. （2023届福建仙游一中月考二,6）某人去外地出差,因生活习惯发生改变而表现出明显的高血压症状,经调查发现其在当地喜食偏咸的食物。下列相关叙述错误的是（）与神经细胞上的兴奋传导有关,动作电位形成的主要原因是Na*外流B.过多Na,和Cr进入血液会引起血浆渗透压升高C.过多Na+和CI进入人体,会导致抗利尿激素分泌量增加D.上述现象说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的答案A5

9、. （2018海南单科,）向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后,会出现的现象是（）A.血浆渗透压迅速升高,尿量增加B.血浆渗透压迅速升高,尿量减少C.血浆渗透压迅速降低,尿量增加D.血浆渗透压迅速降低,尿量减少答案B=痈综合集训提升一人体生命活动调节模型分析1 .（2023届湖北武汉起点监测,30）根据图中人体结构模型,分析下列说法错误的是（）A.如果结构为肾小球,则尿素浓度A处低于B处B.如果结构为肝脏,则刚进食后血糖浓度A处高于B处C.如果结构为胰腺,则进食后促胰液素浓度A处高于B处D.如果结构为甲状腺,则寒冷时甲状腺激素浓度A处低于B处答案A2 .（2019江西上饶中学开学检测,10）细胞通

10、讯是细胞间交流信息,对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式,乙为甲图大括号部位放大图,下列有关叙述中错误的是（）A.若图中靶细胞1为胰岛B细胞,则靶细胞2一定是肝细胞B.若图中结构1及靶细胞（去掉图中结构2及其以下部分）表示神经一肌肉突触,受刺激后,神经一肌肉突触后膜完成了化学信号一电信号的转变C.图中的形成可与有关,所在的位置是内环境D.若图中结构1及靶细胞（去掉图中结构2及其以下部分）表示神经一肌肉突触,受刺激后,肌无力患者的神经一肌肉突触后膜难以产生动作电位答案A3 .（2019黑龙江哈尔滨六中期中,27）下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的枢纽,在体温、血糖、水盐平衡的调

11、节中都有重要作用。下列有关健康人体内调节的叙述正确的是（）A.下丘脑释放的某种激素能与垂体细胞膜上的受体特异性结合B.大量出汗时,皮肤等处的细胞外液渗透压感受器可将刺激传到下丘脑形成渴觉C.下丘脑可通过控制垂体产生激素促使胰岛B细胞分泌胰岛素D.寒冷环境中,下丘脑只通过体液调节来维持体温恒定答案A提升二动物激素功能的实验探究4 .内环境中性激素的含量保持相对稳定主要与性激素的负反馈调节和分级调节有关。为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否存在负反馈调节,下列对实验组和对照组小白鼠的处理恰当的是（）注射适量的促性腺激素进行手术并切除性腺不手术注射适量的生理盐水进行手术不切除

12、性腺不注射A.实验组:;对照组:B.实验组:;对照组:C.实验组:;对照组:D.实验组:;对照组:答案B5 .研究人员切除健康小鼠的胰脏,2天后小鼠出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常。由此推测:胰岛素能降低血糖。为了证明这一推论,你认为下列最适宜作为对照组的是（）A.既不切除健康小鼠的胰脏,又不注射胰岛素B.用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C.将健康小鼠体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的小鼠D.切除健康小鼠体内的胰脏2天后,只注射等量用于该实验的溶剂答案D6 .抗利尿激素（ADH）是调节机体水盐平衡的重要激素,请回答以下问题。

13、（1）抗利尿激素在（器官）合成,能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是O有研究表明,适量的乙醇会抑制ADH的分泌,某实验小组欲以家兔为实验材料对该研究结果进行验证,实验过程如下：实验步骤：将健康的生理状态相同的家兔均分为A、B两组。A组注射适量的乙醇溶液,B组注射。一段时间后测A、B两组家兔的变化。实验结果预测：O该实验小组刺激家兔的迷走神经,发现家兔的尿量也明显增加,说明参与尿量调节的信息分子除抗利尿激素外还有,机体调节尿量的方式是0答案（1）下丘脑细胞外液渗透压升高（2）等量的生理盐水尿量A组尿量比B组多（3）神经递质神经一体液调节应用篇应用集训应用激素的作用机理分析1 .如图表示健康人和

14、Graves病人激素分泌的调节机制,AsBxC为三种激素,病人激素C的分泌量明显多于健康人。下列叙述正确的是（）A.激素A随血液循环定向运输到垂体,促进激素B的分泌病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高C.图中抗体与激素B因部分空间结构相似,能与同种受体结合病是一种自身免疫缺陷病,且病人的甲状腺肥大答案C2 .进食可刺激人体小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如图所示（4代表细胞膜上的结构）。现有甲、乙两个糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3的抗体。下列相关叙述正确的是（）细胞分泌GIP

15、体现了细胞膜具有选择透过性B.与口服适量葡萄糖相比,注射使机体胰岛素水平更高C.甲、乙患糖尿病的病因不同,但二者均为自身免疫病D.患者甲通过注射适量胰岛素更能有效控制其血糖浓度答案C【五年高考】考点一激素与内分泌系统1. （2019课标全国I,4,6分）动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是（）A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢答案D2. （2018课标全国11,3,6分）下列有关人体内激素的叙述,正确的是（）A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖