专题17 人和高等动物的神经调节（试题部分）(1).docx

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1、专题17人和高等动物的神经调节探考情悟真题【考情探究】考点考向要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度1反射和人脑的高级反射与反射弧II2018天津理综,1,6分生命观念、科学思维中功能人脑的高级功能II2兴奋的产生、传导与传递兴奋的产生与传导II2018课标全国In,3,6分生命观念、科学思中兴奋的传递II2016课标全国II,30,9分维易分析解读反射与反射弧,兴奋的产生、传导与传递是本专题的核心内容。高考考查内容主要为：1、反射弧各环节在反射发生过程中的作用及异常现象的分析;2、兴奋的产生、传导、传递及其特点的实验验证;3、以具体的生命现象为背景,结合体液调节对动物生命活动调节进行综合考

2、查。复习时应注意:理解兴奋的产生及其在反射弧中传导的机制和过程;掌握以相关曲线、图形为信息载体的试题的分析、解答方法。【真题探秘】破考点练考向考点一反射和人脑的高级功能【考点集训】考向1反射与反射弧1（2023届吉林长春外国语学校月考,18,2分）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元，而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（）A.能运动,对刺激有感觉B.运动障碍,对刺激有感觉C.不能运动,对刺激无感觉D.运动障碍,对刺激无感觉答案B2. （2023届江西临川一中等联考,20,2分）渐冻人是指肌萎缩侧索硬化,也叫运动神经元病。它是上运动神经元和下运动

3、神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧,下列有关叙述正确的是（）A.若以针刺S,渐冻人无法感觉到疼痛B.若刺激In处,在处可以检测到神经递质的释放C.若刺激II处,渐冻人的M发生轻微收缩,则该过程可以称为反射D.若刺激I处,则在In处可以检测到动作电位答案B3. （2019吉林长春实验中学开学考,39,1分）用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表：刺激反应部位破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩

4、右后肢收缩上述结果表明,反射弧被破坏部分可能是（）A.感受器B.感受器和传入神经C.传入神经和效应器D.效应器答案C4. （2019吉林长春二质监,3）下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是（）A.兴奋在反射弧中以电信号形式双向传递B.反射弧中的效应器指的是传出神经末梢C.手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射D.大脑皮层受损的患者不能完成缩手反射答案C考向2人脑的高级功能（2023届黑龙江大庆实验中学月考,22,2分）下列有关各级神经中枢功能的叙述,正确的是（）A.学习和记忆是人脑特有的高级功能B.若某人因外伤导致意识丧失,出现像婴儿一样的尿床现象,则一定是脊髓出现了问题C.若某人小脑受损,则不能

5、对体温、水盐平衡、生物节律进行有效调节D.若某人大脑皮层受损,则可能无法形成各种感觉,无法有效进行学习、记忆等答案D考点二兴奋的产生、传导与传递【考点集训】考向1兴奋的产生与传导1. （2023届陕西汉中摸底,24,2分）图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,图乙和图丙为电位变化示意图。下列分析正确的是（）图甲图乙图丙A.电表I和II均发生一次指针偏转,且方向相同B.一电位变化对应于P-Q兴奋传导过程C.电表I记录到处电位值时,Q处膜内Na.浓度可能高于膜外D.电表II记录到的电位变化波形与图丙基本相同答案A2. （2023届广东中山一中月考,12,2分）图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K

6、*跨膜运输的过程,其中甲为载体蛋白,乙为通道蛋白,该通道蛋白横跨细胞膜。图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是（）A.图2处I通道开放;处Na,通道开放B.图1运输K的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+C.图IA侧为神经细胞膜的内侧,B侧为神经细胞膜的外侧D.图2兴奋传导过程中,动作电位随着传导距离的增加而衰减答案A3. （2019黑龙江牡丹江一中期末,31,2分）图为人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。下列分析正确的是（）A.图中E为感受器,痛觉在图中的甲方框处形成B.若M处因外伤受损,则此人既无痛

7、觉也不缩手C.神经纤维D处受到刺激时,膜外的电位变化是由正电位变为负电位D.由甲发出的传出神经纤维末梢释放的神经递质只能引起乙的兴奋答案C考向2兴奋的传递1. （2023届安徽合肥零模,14,2分）如图是兴奋在突触处传递的示意图,关于此图的描述正确的是（）A.神经纤维上的电信号可引起释放神经递质B.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放C.若为肌肉细胞的细胞膜,上无神经递质的受体D.兴奋在神经元之间传递需要的能量都来自答案A2. （2018河南林州一中第一次调研,25,2分）如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是（）处接受适宜的电刺激,b处能测定到电位变化B.一般来说,释

8、放的神经递质作用完成后即失去活性C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速度大于c处D.若将神经纤维置于高Na.环境中,静息电位将变大答案D炼技法提能力方法一电流表指针偏转问题【方法集训】1. （2023届福建南安一中月考,28,1分）如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为（）（。代表神经元细胞体,代表神经末梢,且ab=bcsac=de）A.分别刺激b点、f点4、A2均偏转两次,且方向相反B.刺激b点,A1偏转两次,A2偏转一次;刺激f点,A1不偏转,A2偏转一次C.刺激b点,A1不偏转,A2偏转一次

9、;刺激f点,A1不偏转,A2偏转一次D.刺激b点,A1不偏转,A2偏转两次;刺激f点,A1不偏转,A2偏转一次答案D2. （2023届甘肃天水一中月考,30,1分）如图为突触的结构示意图,在a、d两点连接一灵敏电流计。下列分析不正确的是（）A.兴奋传递的方向是由A至IJC受刺激后C会兴奋,膜外电位呈负电位C.刺激b处,a、b、c、d均会兴奋D.从长度上看,若ab=bd,刺激c处,灵敏电流计的指针偏转两次答案D3. （2019江西五市八校一模,19,2分）将记录仪（R）的两个电极（a和b）置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面（如图），给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位变

10、化。下列对两电极电位高低的描述中,正确的是（）兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流记录仪指针第一次偏转时,a点的电位高于b点记录仪指针第二次偏转时,b点的电位低于a点b点兴奋时Na+外流A.B.C.D.答案A方法二反射弧上兴奋传导方向与特点的判断【方法集训】1. （2023届陕西渭南摸底,27,1分）将灵敏电流计的两极分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面,图中ac=db,若在c、d两点同时施加能引起兴奋的刺激,有关该实验的叙述,正确的是（）A.神经细胞膜在正常状态下,会出现膜外I浓度高于膜内的现象B.当指针第二次偏转时,引起该次偏转的兴奋一定来自c所在的神经元可能是中间神经元D.一

11、般情况下,在动物体内,兴奋在该反射弧的神经纤维上进行双向传导,在突触处进行单向传递答案B2. （2019河北定州中学第一次月考,5,2分）如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计。A为骨骼肌,C为反射中枢。下列有关说法正确的是（）A.刺激a处,会引起A的收缩,但E不会发生反应B.刺激b处引起A的收缩,属于反射活动C.图示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌战栗的神经调节过程D.若刺激a处,甲有变化,乙无变化,则证明兴奋在神经纤维上单向传导答案A【五年高考】A组统一命题课标卷题组1. （2018课标全国I,3,6分）神经细胞处于静息状态时,细胞内

12、外I和W的分布特征是（）A.细胞外I和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外I和Na.浓度均低于细胞内C.细胞外I浓度高于细胞内,Na,相反D.细胞外K浓度低于细胞内,Na+相反答案D2. （2017课标全国11,5,6分）下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是（）A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节答案B3. （2016课标全国I,4,6分）下列与神经细胞有关的叙述,错误的是（）能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗AT

13、PC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP答案B4. （2019课标全国I,30,8分）人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的,其原因是O排尿过程的调节属于神经调节,神经调节的基本方式是反射。排尿反射的初级中枢位于o成年人可以有意识地控制排尿,说明排尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于O排尿过程中,尿液还会刺激尿道上的,从而加强排尿中枢的活动,促进排尿。答案神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜脊髓大脑皮层感受器5. （2016课标全国II,30,9分乙酰胆碱可作为兴奋

14、性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是（填“A”“C”或E”）。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮（填“能”或“不能”）作为神经递质。当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过这一跨膜运输方式释放到,再到达突触后膜。若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续0答案（9分）（DC能胞吐突触间隙兴奋教师用书专用6. （2010课标,5,6分）将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓

15、度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到（）A.静息电位值减小B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高D.动作电位峰值降低答案D7. （2012课标,30,10分）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图（a）为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。回答下列问题：（1）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是,b是,c是,d是。人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的调控。图（a）中神经元和之间形成的突触放大后的突触如图（b）所示中,突触小体是神经元的（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的,突触后膜位于神经元的（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）答案（1。分