一篇秒懂句子成分.docx

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1、一篇秒懂句子成分主语谓语sawadog.我看见了一只小狗。宾语sawacutedog.我看见了一只可爱的小狗。主语谓语sawacutedogrunninginthepark.主语谓语定语彘靖童看TFh可爱Thefathergave正在跑。F状语her1ove1ydaughterapresentatChristmas.主语立父亲在圣诙节蛤了她可爱的女儿一值接宾语的礼物:状语主语系动调TomsawthewhitedogBingop1ayingintheparkanditwasnaughty.状语一.一._：一.晌*I时汤国在礴里看到那只白色小将云易jBing它很顽皮。HesawhissonToms

2、ingingintheyardandhewashappy.主语谓语宾语同位语状语动作动作修饰动作解释发出者限定人/物承担者补充说明动作发生的地点等代词形容词他看见他的儿子汤姆正在院子里唱歌并且他很开心。Iandmytwocutedogsp1aytheba11happi1yathome.主语代词定语谓语状语代词数词形容词名词动词名词副词介词1/10我和我的两只可爱的小狗在家里快乐地玩着球。一、主要词类的作用名词1.作主语2.作表语3.作宾语4.作定语5.作同位语6.作状语Thefreshf1owerssme11sweet.这些鲜花闻起来很香。Edisonwasagreatinventor.爱迪生

3、是一个伟大的科学家。Wehavea1readyhadbreakfast我们已经吃过早饭。Hedroppedthecoffeecudandbrokeit.他掉下咖啡杯打破了WhereisyoursisterMary?你姐姐玛丽在哪儿？HehasbeentoAmericathreetimes.他去过美国三次了。形容词1.作定语2.作宾补3.作状语4.作表语Sheisabeautifu1gir1.她是一个美丽的女孩CShe1ooksfaint.看来她像要晕倒。Theyfindthebookquiteinstructive.他们发现这本书很有教益Hearrivedhome,hungryandtired

4、.他又饿又累地回到家里。数词1.作主语2.作表语3.作宾语4.作定活5.作同位语TWOwi11beenough.两个就够了。Sheisjustfourteen.她刚十四岁。Therearenineteenstudentsinourc1ass.我们班有十九个同学Youtwowi11goswimmingwithUS.你两个将和我去游泳。Givemetwo.给我两个C代词1作主语2.作表语3.作宾语4.作定语5.作同位语Thatsmvbook,那是我的书。Thecarisnotmine.这辆车不是我的。Idon,tbe1ievehim.我不相信他CThatsmyg1asses.那是我的眼镜。They

5、arebothinfavorofthep1an.他们两人都赞成这个计划副词1.作定语2.作表语3.作宾补4.作状语1ifehereisfu11ofjoyo这儿的生活充满了欢乐。Thetirehasbeenoutforha1fanhour.火己熄灭半个小时了。Theysawmeoff1astWeek.上周他们为我送行。Haveyouseenhim1ate1y?你最近见到过他吗？介词1作定语2.作表语3.作宾补4.作状语ThebookOnthedeskisveryinteresting.桌上的那本书很有趣2ThisisagainsttheIaW,这是违法的CIfoundeverythingingo

6、odCOndition.我党得一切都限好CHisparentsworkOnafarm.他父母在农场工作。二、十大词性词性缩写意义主要语法+例句名词n.表示人、事物、地点等世间万物的名称例如：App1e.Chinavpen主要语法：名词单复数;名词所有格、主谓一致、变化规则等动词V.表示动作或状态例如：smi1e、a11eviate、finish主要语法：be动词、情态动词、助动词、系动词、被动语态等形容词adj表示人或事物的性质、状态或特征；修饰名词或代词adj+n例如：remarkab1e、internationa1主要语法：比较级、最高级、做定语、表语或宾语补足语等副词adv说明时间、地点

7、、程度、方式等概念的词；修饰动词或形容词例如：remarkab1y、freuent1y主要语法：时间副词、地点副.词、方式副词、关系副词等代词pron替代人或事物例如：we、it、mvse1f、them主要语三年森词、人称代词、物主代词、疑问代词等数词num表示数量或顺序例如：one、first、twenty-two主要语法：序数词、基数词、日期的表达、数词的表达等感叹词int表示情感变化例如：oh!QPPSxbravo主要语法：独立于句子之外冠词art限定名词的意义；用于名词之前例如：a、an、the（仅此三个）主要语法：定冠词（the）、不定冠词（a、an）、零冠词连词conj用来连接句子

8、、短语和词语例如：and、but、so、however主要语法：从属连词、并列连词,、介词PreP表示名词或代词和其他词的关系例如：inxon.about,by3主要语法：地点介词、方向介W词、时间介词、介词短语等V三、8种句子成分主语:句中动作的发出者CShemadeherbrotherthe1itt1eJohnsadyesterdayandshefe1tgui1ty.昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。IseemysonJohnstudyingathome,so1amhappy.莪看到我的孩子约翰在家里学习，我很高兴。谓语:句中的动作。Shemadeherbrotherthe1it

9、t1eJohnsadyesterdayandshefe1tgui1ty.昨天她赛僵她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。ISgemysonJohnstudyingathome,soIamhappy.我叠到我的孩子约翰在家里学习，我很高兴。宾语:句中动作的承受者。Shemadeherbrotherthe1itt1eJohnsadyesterdayandshefe1tgui1ty.昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。IseemysonJohnstudyingathome,soIamhappy.我看到我的孩子约翰在家里学习，我很高兴。表语:表示说明主语的品质,状态，特征等0Shemadeherb

10、rotherthe1itt1eJohnsadyesterdayandshefe1tgui1ty.昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疙。IseemysonJohnstudyingathome,soIamhappy.我看到我的孩子约翰在家里学习，我很高兴。定语:修饰描述主语或宾语的词（常为形容词ShemadeherbrothertheIittIKJohnsadyesterdayandshefe1tgui1ty.昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。IseemysonJohnstudyingathome,soIamhappy.我看遍的孩王约翰在家学习。我很高兴。状语:表示动作发生的时间/

11、地点/原因/目的/结果/方式。Shemadeherbrotherthe1itt1eJohnsadyesterdayandshefe1tgui1ty.够她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。（而间状语）IseemysonJohnstudyingathome,soIamhappy.4/10我看到我的孩子约翰在家里学习，我很高兴。（地点状语）宾补:对宾语的进一步补充说明。Shemadeherbrotherthe1itt1eJohnsadyesterdayandshefe1tgui1ty.昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了，她感到内疚。.名词性从句中的易错点（一）that引导的定语从句与同位语从句定语从

12、句与前面的的名词是修饰与被修饰的关系，“的名词而同位语从句是用来说明前面名词的内容。与that从句同位的名词必须是一些表示事实或概念的抽象名词，如：fact,news,be1ief,truth,rep1y等。That在定语从句中必须作成分,可用which或who/whom代替,而that在同位语从句中不充当任何句子成分，只起连接作用。如：A1ongWiththeIetterWaShisIJromiSethatheWoU1dViSitmethisComiII口Christmas.D。youStiI1remembertheChiCke11farmthatWeViSitedthreemonthsag

13、o解析在句中，that引导同位语从句解释说明promise的内容，that不充当任何句子成分，只起连接作用；在句中，that在其引导的定语从句中作动词visited的宾语，对先行词thechickenfarm起修饰作用。（二）名词性从句中，关于让作形式主语和形式宾语的易错点/D名词性从句作主语或宾语时，为保持句子平衡，常用it箱形式主语或“形式宾语。如：ItsaPitythathedontcomet。Wethinkitpossib1ethatyouCai1finishthejobtoday.（形式宾语：2）谓语动词appreciate,dis1ike,hate,1ike,1ove,make等接

14、由if或When引导的宾语从句时往往在从句前加上形式宾语it.例如：Iwou1dappreciateitifyouCoU1dComet。mybirthdayparty.3）动词hare,take,hide,punish,put等后接由that引导的病因从句式,往往在从句前加形式宾语it.例如： ItakeitthatyouWiI1beIeaVi1I1Sha1I1haisooi WePUIIiSheditthatWehadfinishedtheprojectaheadoftime.4）短语动词answerfor,countondependon,insiston,seeto等后接有that引导的宾语从句时，必须冠以形式宾语it.例如：PmCOinItiII1onitthatyouWiI1ComeShe1Seet。itthathegoesahead.注：作形式主语和形式宾语时只能用it五.代词it.onethat的用法与区别立也泛指，指代前面提到的那类人或物，用于指代可数名词，相当于a+名词单数，其复数形式ones前一般要有定语，否则就要用someoThat（those复数）即可指代不可数名词,表特指，相当于the+名词，后面经常与介词修饰语连用。Ik指代上文出现的名词，表示同类同物，另外还?表示时间1、距餐本;气、还可指代人称代词