“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论发言材料.docx
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1、“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论发言材料为深入学习贯彻党的二十大精神,坚持不懈学用习近平新时代中国特色社会主义思想,XX街道机关支部召开“想一想我是哪种类型的干部”思想研讨会研讨会期间,我们集中学习了习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编、全省省管干部警示教育大会精神、全省第二批主题教育工作推进会精神、XX县乡镇党组织主题教育工作方案等内容结合学习和工作实际,积极开展讨论,我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足本职工作,坚持以“实”字当头、“干”字为先,切实把实干为要的信心强起来、状态提起来、劲头鼓起来,以严谨、务实、担当的工作作风践行基层干部的使命担当要坚持以习近平新
2、时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,聚合主题教育激发的强大力量,牢记嘱托、感恩奋进坚持“实”字当头,“服务”为先,始终做到头脑清醒、保持定力坚决杜绝思想“躺平”、行为“躺平”,不做“躺平式”干部,大力弘扬真抓实干作风,切实将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成果转化为提升服务群众质量成效和为群众解决问题的能力,增强“慢不得”的危机感、“等不起”的紧迫感、“坐不住”的责任感,主动担当作为、尽心竭力,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感新时代新征程,我们要“以学铸魂一一提炼成忠诚型干部”、“以学增智一一笃学成创新型干部“以学正风一一日省己身传承艰苦朴素型干部”、“以学
3、促干一一时刻践行宗旨型干部”全体党员干部要牢固树立正确的政绩观,立足争当敢于担当、善于做事的好干部这个关键,始终做到真抓实干敢担当、提质增效善作为、严明纪律守规矩,以严谨、务实、担当的工作作风践行基层干部的使命担当,全力推进XX工作稳步前行一要在坚定信仰中凝心铸魂,筑牢信仰之基,牢记初心使命,拧紧思想“总开关”,补足精神之“钙”,把稳思想之舵,永保进取之心,提高党性觉悟,认真分析自己是属于哪一种类型的干部,牢牢把握“干部要干、思路要清、律己要严”的鲜明导向二要在履职尽责中严负其责,坚持严于律己和发挥示范带头作用,正确处理好德和才、勤和廉、公和私、义和利的关系,持续推进作风建设常态化长效化,全面
4、加强党的纪律建设,提高履行职责使命和狠抓落实的能力三要在民生实践中敢作敢为,聚焦中心工作、紧扣主题主线、认真学习业务政策和理论知识,着力提升战略谋划能力、落实执行能力、善事成事能力、化解风险能力,切实解决好我是谁、依靠谁、为了谁这个根本问题,推动主题教育成果真真正正转化为促发展、惠民生的实际成效作为一名基层党员干部,我要始终坚持“实”字当头,“干”字为先,坚决杜绝思想“躺平”、行为“躺平”,大力弘扬真抓实干作风,切实将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果转化为提升工作质量成效和解决问题的能力,增强“慢不得”的危机感、“等不起”的紧迫感、“坐不住”的责任感,主动担当作为、尽心竭力
5、,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感作为一名基层党员干部,自己要做一名“眼里有活儿”的党员干部,新时代新征程新任务,对党员干部有着新期许,也提出了新要求,在新征程上只有奋斗者,没有躺平者,在工作中主动作为,充分发挥自己的主观能动性,多实地调研查看,尽心尽力作为每一件小事、服务好每一名群众,切实践行好宗旨意识新时代,新征程,我将牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,树立“干部要干、思路要清、律己要严”的实干导向,以“时时放心不下”的责任感,弘扬干的主旋律,传播干的正能量,汇聚干的精气神,高质量推动乡村振兴,不断提高农牧民群众生活品质,确保主题教育在柯柯走深走实、取得实效“想一
6、想我是哪种类型干部”思想大讨论发言材料目前正值全市上下学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深入推进的重要阶段,开展此次思想大讨论就是为了从思想上强化大家的重视度,也是对大家学习成果的一次检验开展“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论,是贯彻落实习近平总书记重大要求和党的二十大精神的实际行动,是贯彻落实省委十四届四次全会精神和陈刚书记讲话要求的重要举措广大党员干部要结合主题教育学习和岗位工作实际,对照中央纪委监委公布的十种类型干部作风问题和新时代好干部标准进行自省、自查,讨论交流并提出下一步工作打算要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足本职工作,坚持以“实”字当头、“干”
7、字为先,以“橹起袖子加油干”的行动力,做起而行之的行动者,切实把实干为要的信心强起来、工作实起来、纪律严起来、作风硬起来,不断强化争当新时代好干部的政治自觉、思想自觉和行动自觉一要凝心铸魂筑牢根本要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,将其转化为坚定理想信念、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵二要践行宗旨为民造福要以群众满意不满意作为主题教育开展好不好的根本评判标准,要经常走进群众的牧家院,坐坐群众的热炕头,听一听群众的心里话,在推心置腹中与群众打成一片,并通过问计于民找到破解难点、堵点的“金点子”,真正做到集思广益、对症下药,以主题教
8、育的实效增强人民群众的安全感、满意度三要实干担当促进发展要把主题教育“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的总目标转化为“想干事、能干事、会干事、干成事”的强大动力,注重主题教育与日常各项工作相结合,努力把学习成效转化为推动事业发展的生动实践,确保主题教育取得实实在在的成效四要恪守清正廉洁底线要把严守党的政治纪律和政治规矩排在首位,要以铁的纪律为标尺,时刻警钟长鸣、廉洁自律,时刻自重自省自警自励要心存敬畏、行有所止,自觉筑牢防线、守好底线、不越红线,努力营造风清正气的干事创业氛围广大党员干部要认真对照新时代好干部标准,对照习近平总书记重托,对照XX人民期待,对照中央纪委国家监委公布的十种类
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