作物专业硕士研究生培养方案.docx
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1、作物领域专业硕士研究生培养方案(095101,全日制)一、培养目标1、培养目标作物领域农业硕士专业学位是与该任职资格相联系的专业学位,主要为农业技术研究、应用、开发及推广,农村发展、农业教育等企事业单位和管理部门,培养与作物生产领域相关的应用型、复合型高层次人才。2、培养要求(1)掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;拥护党的基本路线和方针、政策;树立科学发展观,为我国经济和社会发展服务。(2)掌握作物领域的基础理论、系统的专业知识,以及相关的管理、人文和社会科学知识;具有创新意识和独立从事作物领域的研究或开发、管理等工作的能力。(3)基本掌握一门外国语,能够阅读本领域
2、的外文资料。二、研究方向1)作物抗逆高产的理论与技术2)作物逆境生理生态3)农业生态与农作制度4)作物育种原理与方法5)作物种质资源创新与利用6)农业生态系统功能、评价与修复7)作物逆境生态8)农业面源污染9)作物种植制度10) 土壤环境生态 11)农村区域经济12)农村区域发展13)农业信息学三、学习年限全日制硕士研究生的基本学习年限为3年,最长学习年限不超过4年。四、课程设置与学分要求出研究的关键问题、意义、研究方法、技术路线、可能存在的问题和预期结果。(2)论文工作中期报告。要求提交文字材料,重点汇报论文工作的进展、存在的问题和下一步工作计划。五、实践环节参加不少于12个月的农业推广实践
3、,在推广实践中开展论文的调查和研究工作,提交论文研究报告和实践总结报告。实践研究的综合考核通过者获得相应学分。参加学术活动和实践活动应填写长江大学学术型硕士研究生参加学术活动、实践活动考核登记本并交导师审核签名,并交院(系)研究生秘书备案。六、中期考核入学一年半,接受统一安排的思想品质与业务素质全面衡量的中期考核。重点考察学生思想素质、道德品质状况,是否完成规定中的总学分,单科课程成绩是否合格(学位课/公共课成绩不低于70分,非学位课或其他课程成绩不低于60分),是否通过开题答辩,是否具备应有的科研能力。中期考核等级评定合格及以上方可进入下一阶段的学习。中期考核不合格者,在征得本人和导师同意后
4、,终止培养,做退学处理;也可申请延期半年或一年重新考核(毕业时间相应顺延),第二次考核仍未通过者,做退学处理。七、学位论文1、论文选题论文选题应服务于农业、农村、农民和生态环境建设,应有一定的技术难度、先进性和工作量,能体现作者综合利用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村等问题的能力。2、论文的形式学位论文可以是研究论文、项目(产品)设计、调研报告等。3、评审与答辩学位论文的评审应着重考察作者综合利用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力;审查学位论文工作的技术难度和工作量。攻读作物领域农业推广硕士专业学位的研究生,必需完成培养方案中规定的所有环节,
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