XX工程技术大学关于组织参加2023年暑假教师研修工作的通知（2023年）.docx

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1、XX工程技术大学关于组织参加2023年暑假教师研修工作的通知各单位、各部门：根据XX市教育厅办公室关于组织开展2023年暑期教师研修的通知（X号）要求，为深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，提升教师综合素养，推动教师队伍建设数字化转型，助力教育强国建设，决定开展2023年暑期教师研修活动，现就有关事宜通知如下：一、研修对象学校各级各类在岗教师。二、研修时间及方式2023年7月X日-8月31日，国家智慧教育公共服务平台（）设立“2023年暑期教师研修”专题（以下简称“专题研修”）。报名、学习方式与课程设置等与2023年暑期、2023年寒假教师研修总体一致，教师通过

2、进入专题，选择相应学段报名、自主选学，完成配套测试、获得相应学习时长。研修可认定10学时教师培训学时，教师通过个人信息审核认证并完成研修任务后，生成电子学习证书，中小学幼儿园培训学时按一半计为学分，高等学校教师培训学时等比例计为学分。教师2023年6-7月参加国家智慧教育公共服务服务平台“师德集中学习教育”专题学习，所获学时自动计入本次专题研修学时。三、学习内容本次专题研修聚焦教育教学能力提升，采用通识与分学段结合方式，分类提供基础教育和高等教育学习内容，各级各类学校教师均需完成通识内容学习。（一）通识内容。1 .学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深入领会习近平新时代中国特色社会主义思

3、想和党的二十大精神，帮助教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。2 .师德学习教育。通过专家解读从业禁止制度、未成年人保护法等法律法规，提高教师依法从教意识；以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。3 .数字素养提升。学习教师数字素养标准，提高数字化意识，掌握常见教育教学数字化工具及其应用，提升教师数字素养，助力教育数字化转型。4 .科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”线下培训资源，面向全国教师学习共享，助力教师提高科学素养，增强科学教育意识，提升科学教育

4、指导能力。5 .综合育人能力提升。掌握校园常用急救知识，提高校园欺凌的防范与处置能力，营造安全健康的育人环境。从阅读课程开发、分级阅读策略等方面提高教师的学生阅读指导能力，建设书香校园。（二）分学段内容基础教育阶段，针对学前教育设置幼儿在游戏和生活中的学习等内容；义务教育聚焦新课标深入实施,进一步为教师提供“如何做”等学习资源;针对高中提供研究性学习有关资源:针对特殊教育提供手语和盲文培训等资源。高等教育聚焦培养高校创新型教师队伍等提供专题资源，服务各级各类教师提升教育教学能力的需要。四、工作安排各单位要扎实做好动员部署，以多种方式将有关安排通知到本单位每位教师，高度重视并做好组织本单位教师登陆国家智慧教育公共服务平台()参加“2023年暑期教师研修”专题培训。具体操作手册请看附件(目前学习平台的客服方面提供了基础教育版的操作手册，操作办法基本相同，供参考)。教师参与暑期教师研修获得的学时，凭电子学习证书记入教师培训学时,并计入2023年度XX工程技术大学专业技术人员继续教育学时认定里。未尽事宜，请及时联系人力资源部X,联系电话：X2oXX工程技术大学XX校区人力资源部2023年7月X日