GXH-3010D操作说明书 用户指南.docx
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1、GXH3010D型便携式红外线分析器安装使用说明书北京市华云分析仪器研究所一 概述(1)二 .工作原理(2)三 .主要技术数据(3)四 .成套性(4)五 .仪器结构(5)六 .仪器的启动与操作(5)七 .仪器的故障及排除(11)八 .仪器的运输和保管(12)九 .制造单位的保证(12)感谢各位用户使用本仪器,为了能正确使用仪器,在使用前请仔细阅读使用说明书。一.概述GXH3010D型便携式红外线分析器,是为环境保护,人防系统,卫生防疫部门研制用于测量环境中CO2浓度的专用仪器。该仪器能快速、准确地对各公共场所、劳动保护环境空气中的CO2浓度直接进行测定。仪器可由电池供电,在公园、露天剧场、体育
2、场、广场和其它野外场合中使用。仪器为线性化输出,直读浓度、液晶显示、保证三位有效数字,精度为二级。本仪器为国内首家推出的交直流供电便携式CO2分析器o交流用220VAC市电,铅酸免维护蓄电池供电。机内设有充电电路,使用极为方便。仪器光学部分结构先进,采用进口低噪音自稳速直流电机,运转可靠。仪器的电路部分全部采用进口大规模集成电路,所以体积小,耗电省,可靠性高。取样系统与仪器一体化,取样手柄使用方便,便于携带。先进的结构及线路,使仪器预热时间短,开机5分钟即可开始测量,可大大提高用户的工作效率。本仪器的使用环境温度仪器的使用环境温度在035,相对湿度不大于90%RHo周围环境没有腐蚀性气体及强烈
3、的机械震动和电磁干扰。二.工作原理本仪器是根据比尔定律和气体对红外线有选择性吸收的原理设计而成的。采用时间双光束系统,气体滤波及半导体检测器。吸收关系如图一:图一吸收关系示意图红外光源发出的初始红外线能量为IOo它通过一个长度为1的气室之后,能量变为h,如果气室中有吸收红外线能量的气体时,如CO2,则能量h吸收特性满足下式:II=IOe-kb式中:K是气体的红外线吸收系数c是被测气体的浓度1是气室的长度当气体的种类一定,则K就确定,K表示的是气体吸收特性的一个系数。二氧化碳气体的特性吸收波长是4.26m,也就是说二氧化碳对4.26m的红外线能量有强烈的吸收,选定3.9m波长为参比波长,因为二氧
4、化碳气体在这一区域不吸收红外线能量。当气室长度1一定时,从上式看出,1的大小仅与气体浓度有关,测量出Ii的大小就等于测量出气体浓度的变化。二.主要技术数据1 .测量范围:。0.500%Cc)22 .线性度:2%FS3 .重复性:+1%FS4 .预热时间:5min5 .零点漂移:+2%FS/h6 .跨度漂移:2%F.S3h7 .上升时间:To-T9o1t8 .指示噪音:3%FS9 .环境温度:Oc3510 .环境湿度:V90%RH11 .气体干扰误差:对IoOoPPmCOW1%FS12 .供电:220VAC22V;9VDC+0.9V13 .耗电:500mA14 .重量:2.0kg15 .外型尺寸
5、:85mm185mm240mm(高X宽X长)四.成套性:全套GXH-3010D型便携式红外线气体分析器包括1 .GXH-3010D型便携式红外线分析器1台2 .取样器1个3 .过滤器1套4 .优质橡胶管4X62米5 .仪器箱1个6 .尼龙背带1根7 .稳压电源(9V1A)1个8 .改锥2把9 .充电器1个10 .微型电筒1个11 .仪器安装使用说明书1个12 .产品合格证1份13 .装箱单1份五.仪器结构仪器的系统方框图如图二所示:图二仪器系统的方框图当仪器工作时,直流电机带动调制盘上的两种滤光片旋转,将红外线光源发出的能量调制成两种不同时间顺序的能量,一种是3.9m的参比能量,一种是4.26
6、m的分析能量。经过滤波室,分析气室之后,到达半导体检测器上,同时调制盘上的切光片在掠过光电耦合器光槽时,产生同步脉冲信号,输出给控制板,以便将两种信号识别出来。当气室中无被测气体时,分析与参比信号都不衰减;而当气室中有被测气体时,由于被测气体的吸收作用,使分析信号减弱,参比信号仍保持不变,分析与参比信号之差与气体浓度成比例,这个微小的变化信号被前置放大器放大到IV左右,输出给主信号板并在主信号板中进行放大、经自动增益调整、逻辑信号分离、线性化校正网络,将非线性信号转换成线性信号并由面板上的液晶显示器直接显示出浓度值。六.仪器的启动与操作(1)启动仪器示意图如图三所示充电IN校零点操作步骤如下:
7、交流供电时,将稳压电源的03.5插头插在仪器面板“外接”插孔处;直流供电电池安装在电池盒内。打开仪器开关,泵开关处于“关”状态,将波段开关置于“检”的位置。这时仪器表头指示为电源电压数值应在6.3V左右,电池电压低于5.8V时需要充电。然后,将波段开关置于“测”的位置。这时仪器指示由小到大变化约1分钟后,指示回到“0”附近。(2)校零点图四校零点如图四所示将过滤器串接在仪器入口及出口,打开泵开关,可听到泵的声音,说明泵在工作。旋钮仍处在“测”的位置。这时如果指示不是“0”,旋下零点电位器护盖,缓慢拧动电位器,使仪器指示为“0器(3)校终点图五校终点如图五所示校好仪器零点后,关上泵开关,打开标准
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