37410048世界经济.docx

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1、世界经济(Wor1dEconomy)课程代码：37410048学分：2.0学时：32（课堂教学学时：28讨论学时：4）先修课程：无适用专业：思政专业教材：世界经济新论，庄起善主编，复旦大学出版社，2010年。开课学院：马克思主义学院课程网站：一、课程性质与课程目标（一）课程性质世界经济概论是马克思主义学院思政专业选修课。本课程式论述战后世界经济的现状、运行机制和发展趋势，目的在于让学生对当代世界的国际经济关系及支配国际经济关系发展变化的各种因素有一个比较全面、充分和客观的认识，掌握世界范围内的经济关系及世界经济的发展规律，以为更好地发展中国经济服务。本课程的任务是通过本课程的学习使学生掌握经济

2、全球化、信息化和金融化的历史趋势，世界经济发展的进程和结构变化，可持续发展面临的全球性问题、产业结构的发展变化，发达国家、发展中国家、转轨国家的经济发展变化，一体化问题，世界人口问题、资源问题和环境问题等，本课程学生主要学习经济学方面的基本理论和基本知识，为进一步学习专业课程打下坚实的基础，培养学生具有较高人文综合素质，具备从事中学教学、科研、党政机关和社会管理工作的业务知识、能力、素质。（二）课程目标课程目标1知识目标；掌握世界经济的形成基础和发展动力，能够比较熟练的说明其成因和机理；了解世界不同类型国家的经济特征和世界经济的总体格局；了解经济全球化的发展进程和主要特点；了解世界经济运行和变

3、化的特点，熟悉当代世界经济中各焦点问题；了解世界经济关系的协调机制和重要的国际机构和组织；了解区域经济一体化的现状和世界经济一体化的趋势。课程目标2：能力目标；通过本课程的教学，使学生具有以下几方面的能力：具有解释世界经济发展动态和成因的初级能力；具有介绍世界主要国家/地区经济特点和世界经济基本格局的能力；能够在一定程度上讲解经济全球化和世界经济问题的能力；运用世界经济知识观察、分析和解决国际贸易问题的初步能力；发现和获取世界经济新知识和新问题的能力。课程目标3：素质目标；通过本课程的教学，增强学生在世界经济方面的知识、技能和素养；学会用全球或世界经济整体的立场来观察、分析和解决问题；培养透过

4、复杂的异国社会政治、文化、经济背景思考和解决问题的修养。二、课程内容与教学要求导论1、课程内容（1）世界经济学的形成发展；（2）世界经济学的研究对象和范围；（3）世界经济学的理论体系2、教学要求（1）知识目标：了解世界经济学学科的发展，理解其研究对象，了解其理论体系的概要。（2）能力目标：实现世界经济分析研究的入门，初步具有观察世界经济的眼光。（3）素质目标：提高从全局看个体间的关系及其影响观察分析素质。3、重点难点（1）难点：（1）对世界经济学的研究对象的理解；世界经济学的理论体系。（2）重点：世界经济学的研究对象第一篇社会生产力和世界经济第一章社会生产力和世界经济的形成1、课程内容（1）社

5、会生产力的发展和世界经济萌芽的准备阶段；（2）第一次科技革命和世界经济的萌芽；（3）第二次科技革命和世界经济的形成2、教学要求（1）掌握科技革命第一二次科技革命的含义及其特点；（2）理解科学、技术、生产力之间相互促进的辨证关系，科学技术和社会生产力不断融合，推动了世界经济的形成和发展；（3）了解科学技术对社会生产力及其对世界经济影响。3、重点难点（1）重点：科学、技术、生产力之间相互促进的辨证关系。世界经济的形成和发展历程，与生产力的历史性进步不可分离。（2）难点：科学、技术、生产力之间相互促进的辨证关系第二章社会生产力和世界经济进一步发展1、课程内容（1）第三次科技革命及其成因（2）科技革命

6、的趋向和规律（3）第三次科技革命对世界经济的影响。2、教学要求（1）掌握第三次科技革命、科技进步指数增长规律、先导产业更替周期加速规律、产业结构软化、产业结构内含式软化、产业结构外延式软化等概念；（2）理解科技发展的去向和规律；第三次科技革命对世界经济的影响。3、难点重点重点：第三次科技革命；科技革命的趋向和规律；（2）难点：科技革命的趋向和规律第三章社会生产力和世界经济运行的周期性波动1、教学内容（1）马克思主义再生产周期理论；（2）战后资本主义经济周期和经济危机的特点及其原因（3）新经济和经济周期（4）经济周期长波论2、教学要求（1）掌握中间性经济危机周期性经济危机熊彼特的经济周期长波论等

7、基本概念；掌握战后资本主义经济周期和经济危机的特点极其原因；（2）理解马克思主义再生产理论和经济周期长波论3、重点难点（1）重点：战后资本主义经济危机的新特点，长波理论与资本主义经济发展的周期；（2）难点：经济周期长波理论。第四章制约社会生产力增长的因素和世界经济可持续发展1、教学内容（1）世界经济增长的极限（20制约社会生产力增长的因素（3）世界经济的可持续发展2、教学要求（1）掌握世界经济增长极限论的思想渊源和经济增长极限论的主要观点；（2）分析制约社会生产力发展的因素，世界人口、人力资源与生态环境多角度阐述世界经济可持续发展。3、重点难点（1）重点：制约社会生产力发展的因素，世界经济可持

8、续发展；（2）难点：经济增长极限论第二篇世界经济运行中的国际经济关系第五章国际分工和世界市场1、教学内容（1）国际分工的与发展阶段；（2）影响国际分工发展的因素；（3）国际分工的形式；（4）国际分工对国际贸易的影响；（5）世界市场的形成和发展；（6）当代世界市场的发展。2、教学要求（1）了解国际分工的形成和变化的原因，理解什么是世界市场和世界市场的基本模式；（2）初步具备从分工和市场的角度认识世界经济关系的能力；（3）提高特殊性对一般关系形成机理的认识。3、重点难点（1）重点：影响国际分工发展的因素，影响国际分工发展的因素；（2）难点：影响国际分工发展的因素。第六章国际贸易关系1、教学内容（1

9、）国际贸易若干理论；（2）不同类型国家的贸易关系；（3）从关税与贸易总协定到世界贸易组织的国际协调。2、教学要求（1）重点掌握国际贸易国际贸易的若干理论：绝对优势说、相对优势说、保护贸易理论、资源禀赋说和超保护贸易说；（2）了解不同类型国家的贸易关系；（3）掌握关贸总协定与世界贸易组织的相关知识。3、重点难点（1）重点：关贸总协定与世界贸易组织，国际贸易国际贸易的若干理论；（2）难点：资源禀赋说。第七章国际金融关系1、教学内容（1）国际金本位制；（2）布雷顿森林体系；（3）牙买加体系；（4）国际货币体系的现状与改革；（5）未来的国际货币体系。2、教学要求（I）重点掌握国际金本位制的特点和作用；

10、布雷顿森林体系的主要内容、评价；牙买加体系的主要内容；现行国际货币体系的主要特点。3、重点难点（1）重点：金本位制的特点和作用；布雷顿森林体系的主要内容、评价；牙买加体系；（2）难点：布雷顿森林体系第八章国际投资关系1、教学内容（1）国际投资关系概述（2）国际直接投资（3）国际直接投资和跨国公司（4）国际间接投资2、教学要求（1）掌握国际投资的概念、国际投资方式、国际投资的发展。国际直接投资的形式、影响直接投资的基本因素与动因理论和国际直接投资的作用与影响；（2）了解直接投资的迅速发展促成了跨国公司的产生和发展，而跨国公司的飞速发展又带动了直接投资的不断扩大。3、重点难点（1）重点：国际直接投

11、资和跨国公司、国际直接投资的形式、影响直接投资的基本因素；（2）难点：国际直接投资和跨国公司。第三篇世界经济发展的一般趋势和全球性问题第九章经济全球化与区域经济一体化1、教学内容（1）经济全球化；（2）区域经济一体化；（3）经济全球化与区域经济一体化的关系。2、教学要求（1）掌握区域经济一体化的理论和为什么会出现区域经济一体化，比较深入地了解全球区域经济一体化发展的状况和世界经济一体化的趋势；（2）了解当前世界经济中区域经济一体化的情况，主要区域经济体的特点；（3）增添经济一体化的有关知识。3、重点难点（1）重点：世界三大区域经济一体化的形成与发展；（2）难点：经济全球化和区域经济一体化的成因

12、第十章经济全球化过程中的世界性问题1、教学内容（1）全球性通货问题：通货膨胀和通货紧缩；（2）石油问题2、教学要求（I）掌握债务危机的定义及衡量,债务危机的爆发及其原因,债务危机的影响及解决方案、全球,通货膨胀,通货紧缩；（2）了解经济的自由化和保护主义。3、重点难点（1）重点：全球,通货膨胀,通货紧缩、经济的自由化和保护主义；（2）难点：通货膨胀,通货紧缩第四篇世界经济中不同类型国家经济发展模式的选择第十一章发达的市场经济国家一发达资本主义国家1、教学内容（1）发达资本主义国家的基本经济特征；（2）发达资本主义国家市场经济的不同模式；（3）发达资本主义国家在世界经济中的地位2、教学要求（1）

13、掌握发达资本主义国家的基本经济特征、经济运行的不同模式；（2）了解发达国家在世界经济中的地位；（3）理解和正确评价发达国家对经济宏观调控指导。3、重点难点（1）重点：发达资本主义国家的不同经济模式。（2）难点；国家对经济的宏观调控，与市场机制互相结合、互相补充，共同保证和促进经济的发展。第十二章迅速崛起的市场经济国家（地区）一新兴工业国（地区）1、教学内容（1）新兴工业国（地区）的形成及基本经济特征；（2）新兴工业国（地区）的经济发展战略；（3）新兴工业国（地区）的发展模式与金融危机；（4）新兴工业国（地区）经济在世界经济中的地位和作用。2、教学要求（1）重点把握发展中国家经济的基本特征、发展

14、中国家市场经济、发展中国家经济模式及其特点；（2）了解80年代后发展中国家经济改革的背景、政策思想和改革取向及主要内容。3、重点难点（1）重点：发展中国家的国家干预与市场调节，发展中国家和地区的经济模式（2）难点：发展中国家的国家干预与市场调节第十三章成长中的市场经济国家一发展中国家1、教学内容（1）发展中国家的基本经济特征（2）发展中国家的市场经济（3）发展中国家经济在世界经济中的地位2、教学要求（1）掌握发展中国家经济的基本特征；（2）了解发展中国家的市场经济模式及其特征，发展中国家在当今世界经济中的地位；3、重点难点（1）重点：发展中国家经济的基本特征，发展中国家在世界经济中的地位；（2

15、）难点:发展中国家所处的市场经济发展阶段的运行特点，发展中国家干预经济的主要手段。第十四章向市场经济过渡的国家一东欧和中亚国家1、教学内容（1）传统经济管理体制的形成与发展；（2）传统经济管理体制的改革；（3）向市场经济过渡的路径选择；（4）向市场经济过渡的若干问题。2、教学要求（1）掌握东欧中亚国家传统经济体制的特点、贡献和弊端，向市场经济过渡的路径选择：激进式和渐进式改革；（2）了解东欧中亚国家市场经济改革的原因及为什么大多数东欧和中亚国家选择激进式改革。3、重点难点（1）重点：传统经济体制的弊端，向市场经济过渡的路径选择；（2）难点：为什么大多数东欧中亚国家选择激进式改革？向市场经济过渡过程中存在的若干问题。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学讨论上机课程实践小计导论11讲授法、讨论法课程目标1、2和3第一章22讲授法、讨论法课程目标1、2和3第二章22讲授法、讨论法课程目标1、2和3第三章22讲授法、