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1、环境与健康EnvironmentandHea1th课程编号:26410117学分:1学时:18(其中:讲课学时:18实验学时:0上机学时:0)先修课程:有机化学、基础医学类课程、诊断学、医学统计学、流行病学适用专业:卫生检验与检疫教材:卫生学,仲来福主编,人民卫生出版社,2013年3月第6版开课学院:医学院一、课程的性质与任务环境与健康是全面评价环境与健康的相互关系,特别是不良的环境对健康影响的特点、监测和评价,进而培养学生全面认识健康的环境病因,为后期的预防医学、卫生理化检验学习打下基础。环境与健康围绕环境与健康,并将三级预防原则应用于卫生检验与检疫实践之中,并从人群角度寻找疾病的发生原因、
2、发病特点和预后因素,为开展以高危人群为目标的预防措施提供科学依据。通过学习,学生能够基于环境与健康的相互关系,分析、解决和处理卫生检验与检疫过程中遇到的卫生学问题,结合卫生理化检验的学习,能够掌握相关的采样、分析和报告技能,并能够建议有效的卫生学措施。其主要任务是让学生掌握以下知识和能力:1 .从环境卫生学角度,认识环境与健康的关系,特别是环境污染对健康的影响以及环境相关疾病的危险因素、评价及其防制;2 .从职业卫生与职业医学角度,掌握职业与健康的关系,区别职业病和工作有关疾病,职业病的诊断和治疗原则,职业危害因素的识别、评价、控制和预测;3 .从营养与食品卫生学的角度,掌握食物对健康的影响,
3、平衡膳食的要求,常见营养素的营养学意义、缺乏病和膳食来源,特殊病人的临床营养,食源性疾病与食品安全;4 .从社会医学角度,掌握社会心理因素与健康的关系,重点是社会病和心身疾病的防制。二、课程的基本内容及要求(一)绪论1 .教学内容(1)本课程的性质、研究对象与方法、目的、任务:综合介绍环境与健康的相互关系,应用三级预防原则,建立环境污染监测在预防医学中的作用,为卫生检验与检疫提供公共卫生目标。(2)环境与健康的主要内容A、预防医学的学科体系以及疾病与健康的群体观念、定义及其决定因素;B、环境与健康及其对卫生检验与检疫的影响;C、生物地球化学疾病。D、环境污染及其健康影响(3)几个基本概念A、预
4、防医学与公共卫生;B、职业卫生与职业医学;C、环境卫生学;D、营养与食品安全E、心身疾病与社会病2 .学习要求(1)掌握课程的性质、研究对象与方法、任务,重点掌握环境与健康的相互关系(2)掌握学习本课程中的环境、健康等基本概念及其相互关系(3)结合环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学的要求,掌握卫生检验与检疫的任务。(5)了解社会、心理、政治、经济、文化对健康的影响;3.重难点(1)重点是掌握学习本课程的预防医学、健康、环境等基础概念;(2)难点是环境卫生、职业卫生以及营养与食品卫生的评价体系。三、课程学时分配章节讲课实验上机Introduction2Environmentande
5、co1ogica1system1Environmenta1po11ution2Airpo11ution2Waterpo11ution2Drinkingwatertreatment1Soi1po11utionandbiogeochemica1diseases2Environmenta1po11ution-causeddiseases6合计18四、大纲说明1.本课程没有安排实验内容,根据教学进度安排,可以在课堂或课外组织案例讨论,相关内容可以结合水质理化检验、空气理化检验、食品理化检验以及生物材料检验的教学进度进行选择。另外布置一些思考题,供学生选做,开展PB1教学,以便深入理解和应用教学内容。2
6、.本课程采用双语教学五、参考书目及学习资料1卫生学,仲来福主编,人民卫生出版社,2013年3月第8版。2 .流行病学,沈红兵齐秀英主编,人民卫生出版社,2013年3月第8版。3 .预防医学,赵进顺黄水平徐广飞主编,东南大学出版社2014年3月第3版。4 .Essentia1sofPub1icHea1th,BenardJTumock主编JonesandBar1ettPub1ishes,第1版,2007o.5 .introductiontoPub1icHea1thKMary-JaneSchneider主编JonesandBar1ettPub1ishes,第2版,20066 .卫生理化检验综合实验学
7、,陆荣柱王苏华徐虹主编,江苏大学出版社,2014年4月第1版。7 .职业卫生与职业医学,孙贵范主编,人民卫生出版社,2013年8月第7版8 .环境卫生学,杨克敌主编,人民卫生出版社,2013年12月第7版9 .营养与食品卫生学,孙长颍主编,人民卫生出版社,2013年12月第7版制定人:陆荣柱、叶洋审定人:陆荣柱批准人:龚爱华2017年7月10日课程简介课程编码:课程名称:环境与健康英文名称:EnvironmentandHea1th学分:1学时:15(其中:讲课学时:15实验学时:0上机学时:0)课程内容:环境与健康是以预防为主理念,三级预防为主线讲授健康与疾病的群体现象,重点分析生活环境、职业及食品与健康的关系,主要包括环境污染、职业病危害、营养与食品安全、社会心理因素。通过案例讨论、实地采样与实验室分析,学习能够掌握流行病学方法、环境污染、职业危害、食物对健康的影响评价技能。选课对象:临床医学、临床医学(全科医学)、医学检验技术、食品质量与安全、环境科学专业本科三年级学生先修课程:化学、基础医学、诊断学、医学统计学、流行病学教材:预防医学,傅华,人民卫生出版社,2013年3月第6版