26410084内科护理学.docx
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1、内科护理学Medica1Nursing课程代码:26410084学分:6.5学时:134(其中:课堂教学学时:98实验学时:36上机学时:课程实践学时:)先修课程:护理学导论、健康评估、护士人文修养、基础护理学适用专业:护理学专业教材:内科护理学,尤黎明,吴瑛,人民卫生出版社,第五版开课学院:医学院课程网站:一、课程性质与课程目标(一)课程性质(需说明课程对人才培养方面的贡献)内科护理学是临床护理学中的核心学科。主要内容包括内科系统的常见病、多发病的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点和治疗要点,重点阐述各系统主要症状的评估与护理及各系统疾病护理与健康教育等。通过本课程学习,学
2、习生能够养成良好的临床内科护理思维,能够在内科护理理论框架下通过运用护理手段观察和处理患者的健康问题而达到维持和促进患者健康。(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。)课程目标1:通过本课程学习,使护理学专业学生能全面、系统地学习与掌握内科疾病的基础理论、基本知识和基本技能。能够说明内科各系统常见疾病的病因、发病机制及处理原则:识别内科各系统常见疾病的临床表现和主要并发症;描述内科常见危急重症患者的主要抢救措施和常用仪器设备的使用要求;说明内科常用诊疗操作技术的步骤及配合要点;应用护理程序为内科常见疾病患者制定护理计划;为内科常见疾病患者及家属提
3、供健康教育。课程目标2:学生能够正确进行内科疾病的症状评估和病史采集、能制定正确、恰当的护理措施,并能进行科学的专科健康教育。具有良好的沟通能力与发现、分析与解决问题的评判性护理思维能力;具有理论联系实际解决临床护理问题的能力;具有初步的护理教育与研究的能力。()课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系(认证专业专业必修课程填写)本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点3、41 .毕业要求3:具备扎实的护理学及相关学科的基本理论、基本知识和熟练的临床护理技能2 .毕业要求4:具有运用所学知识及技能的能力,从事临床护理、护理管理、社区护理及护理学教学工作课程目标毕业要求指标点,、课程目标1课程目标2
4、毕业要求3Z毕业要求4注:课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入,也可标注“H、M、1o二、课程内容与教学要求(按章撰写)第一章绪论(一)课程内容1 .内科护理学概述2 .内科护理学与护理专业实践的发展3 .成年人的主要健康问题(二)教学要求1.护理程序的内容和作用、健康的有关概念2,熟悉成年人各发展阶段的主要健康问题3. 了解内科护理学的专业特色、内科护理中护士的角色作用(三)重点与难点重点:成年人各发展阶段的主要健康问题。第二章呼吸系统疾病病人的护理第一节概述(一)课程内容1 .呼吸系统的结构和功能与疾病关系2 .吸系统疾病的护理评估方法(二)教学要求1 .了解呼吸系统的结构和功能2
5、 .掌握呼吸系统疾病的护理评估方法(三)重点与难点1 .重点:呼吸系统疾病的护理评估2 .难点:呼吸系统的结构和功能第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理(一)课程内容1 .呼吸系统疾病病人常见症状体征2 .常见症状相关的护理诊断及护理措施(一)教学要求1 .熟悉呼吸系统常见症状及相关护理评估2 .掌握常见症状相关的护理诊断及护理措施(三)重点与难点1 .重点:呼吸系统常见症状相关的护理评估、诊断及护理措施2 .难点:呼吸系统常见症状相关的护理评估方法第三节急性呼吸道感染(一)课程内容1 .急性上呼吸道感染2 .急性气管-支气管炎(二)教学要求1 .了解急性呼吸道感染、急性气管-支气管炎的病
6、因与发病机制2 .熟悉实验室检查及其他检查,诊断要点3 .掌握临床表现、治疗要点,护理诊断、措施、保健指导(三)重点与难点1 .重点:急性呼吸道感染临床表现,治疗要点,护理诊断及措施。2 .难点:急性呼吸道感染的护理评估内容第四节肺部感染性疾病(一)课程内容1 .肺炎慨述(1)定义.病因与分类诊断要点及防治(2)常用护理诊断、措施及依据、保健指导2 .肺炎球菌肺炎临床特点及治疗要点3 .葡葡球菌肺炎临床特点及治疗要点4 .常见革兰阴性杆菌肺炎临床特点及治疗要点5 .肺炎支原体肺炎临床特点及治疗要点6 .病毒性肺炎临床特点及治疗要点7 .肺部真菌感染临床特点及治疗要点(一)教学要求1. 了解定义
7、和病因及分类2,熟悉各类肺炎的临床特点3 .熟悉实验室检查及其他检查,诊断要点,保健指导4 .掌握重症肺炎的诊断标准,严重程度的评估5 .掌握治疗要点,常用护理诊断及措施(一)重点与难点1 .重点:重症肺炎的诊断标准,严重程度的评估及感染性休克的抢救配合2 .难点:重症肺炎严重程度的评估第五节肺脓肿(一)课程内容1 .肺脓肿定义.病因与发病机制2 .临床表现及实验室检查及其他检查3 .诊断要点.治疗要点4 .常用护理诊断、措施及依据、保健指导1 .了解定义和病因与发病机制2 .熟悉实验室检查及其他检查,诊断要点,保健指导3 .掌握临床表现,治疗要点,常用护理诊断及措施(一)重点与难点1 .重点
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