2023年教育体育局工作总结及2024年工作思路供借鉴.docx

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1、2023年教育体育局工作总结及2024年工作思路供借鉴2023年以来，我局在县委、县政府的坚强领导和上级教育主管部门的精心指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，全面落实党的教育方针政策和“立德树人”根本任务，紧紧围绕年初制定的工作目标，团结带领全县广大教职工扎实工作，锐意进取，全县教育事业平稳、健康发展，现将一年来的工作情况总结如下：一、聚焦党建引领，在强化党的领导上下功夫1 .政治理论武装持续强化。坚决把抓好党委理论学习中心组学习摆在突出位置，严格落实“第一议题”制度，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一议题”“首要内容”。深入学习党的

2、二十大精神、二十届一中、二中全会精神和习近平总书记对安徽工作作出的系列重要讲话指示批示精神，以及习近平总书记关于教育的重要论述。根据县委部署，认真组织开展教体系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。截止目前，局党委组织政治理论学习22次，理论学习中心组学习次，研讨5次，局机关例会政治学习38次。组织教体系统党的二十大精神集中轮训和党的二十大精神应知应会知识测试，参训、测试达1200多人次。2 .基层党组织建设全面加强。积极推进落实中小学党组织领导的校长负责制，全县18所公办中小学校建立党组织领导的校长负责制占比达94.44%。举办党务工作培训，受训人数150人次。印发关于进一步提

3、升教体系统党建工作质量实施方案，组织开展民主评议党员和基层党组织书记抓党建述职评议会。扎实做好预备党员和入党积极分子教育、培养和管理工作，严把党员发展关，年度发展党员5人，研究确定入党积极分子23人。加强党组织换届选举工作的指导和管理，完成年度到期3个党支部换届，撤销基层党组织4个，组建基层党组织2个。各基层党组织积极开展“革命传统教育”主题党日活动，重温入党誓词，教育引导党员教师牢记初心使命，以满腔热诚投入教育教学工作，争当先锋模范。组织开展慰问困难党员10人，为3名“光荣在党50年”老党员颁发纪念章，及时送上党中央的关怀和温暖。3 .全面从严治党纵深推进。全面落实从严治党的主体责任。截止目

4、前，党委会研究部署党风廉政建设和反腐败工作3次。落实任前廉政谈话36人，提醒谈话2人。党委主要负责人对班子成员、班子成员与分管股室负责人谈话19人次，发函2份督促提醒2名同志在所属党支部组织生活会上作出说明或检查。廉洁教育纳入教师入职培训内容，组织新入职在编教师和县幼儿园编外聘用教师60人上廉洁教育课，局党委书记和驻县委宣传部纪检监察组组长分别为全县校园长（书记）上廉洁自律教育课。组织局机关党员干部参观县检察院法治廉政教育基地和板桥头乡革命历史展览馆。开展酒驾赌博突出问题专项整治，对2起酒后驾驶机动车的问题从严处理。强化警示教育，组织收看警示教育专题片12场次，受教育党员干部教职员工达800余

5、人；组织学习中央省市县违纪典型问题通报16次，受教育党员干部职工达IOOO余人。拍摄专题警示教育片，用身边事教育身边人，做到警钟长鸣。4 .意识形态阵地持续筑牢。制定县教体局关于十一届省委第三轮巡视意识形态工作责任制专项检查反馈意见整改方案，对照认领10个主要问题，全部整改到位并长期坚持。组织开展县教体系统意识形态工作阵地管理集中排查治理等工作，各校（园）充分利用国旗下讲话、主题班会、主题黑板报等方式开展警示教育宣传，筑牢思想防线。高度重视网络意识形态工作，信息发布严格执行“三审制”，网络舆情及时化解。本年度共收到3份网络舆情抄告单，均按时处理反馈。开展QQ、微信群组等媒体风险自查工作，经排查

6、，各网络平台均正常有序运行，未发现舆情风险。严格落实讲座、报告会报备审批制度，本年度共报备审批5场讲座，均正常开展，未造成风险隐患。二、聚焦教育公平，在促进协调发展上下功夫5 .学前教育普及普惠水平持续提升。新建乡镇中心园1所，增加学位90个。持续推进“安心托幼”行动，截至目前，我县新增3岁以下婴幼儿托位60个，完成目标任务105.26%,实现2023年不少于10%幼儿园开设2-3岁托班的目标任务。举办“安心托幼”抖音、绘画、案例三项比赛，提高我县“安心托幼”暖民心行动的知晓率和满意度。幼儿园延时服务实现有需要的幼儿全覆盖。落实幼儿园以游戏为基本活动，开展课程实施研究，探索多样化教育活动路径，

7、先后举办幼儿自主游戏观摩活动、幼儿园教师技能大赛和幼儿园健康领域优质课评选活动。制定实施县推进幼儿园与小学科学衔接攻坚实施方案，开展5次“幼小科学衔接”教学论坛活动，举办科学保教成果展演、娃娃乐故事会、幼儿绘画比赛和“爱牙杯”儿童手工作品比赛，进一步提升科学保教质量。组织教师通过A1教研平台观摩学习省幼小衔接经验分享活动，与来自省内外的多个“双普”考察团开展合作交流，同时积极通过一类园创建和评比等方式扩大优质学前教育资源。6 .义务教育优质均衡发展全速推进。持续改善义务教育学校基本办学条件，巩固义务教育控制和消除大班额工作成果。稳步实施吴家山小学（暂定名）项目建设，确保2024年秋季开学正式招

8、生。优化城区学校布局，实施适之中学东西校区分开办学。规范民办义务教育发展，实现民办义务教育在校生规模占比控制在5%以内。积极融入长三角一体化发展，组织教学管理人员和骨干教师等80人次先后到南通、南昌、杭州、苏州、南京等城市参加教科研活动，推进新时代高质量教师队伍建设。7 .普通高中职成教育改革提质增效。深入实施安徽师范大学帮扶托管X中学。完成组织X中学面向安徽师范大学研究生院公开引进8名高层次人才工作。充分利用安师大附中优质教育资源为X中学中青年教师跟岗研修以及教科研水平提升搭建平台。选派7名骨干教师参加安徽师范大学组织的“小学期”集中培训；举办安徽师范大学教育集团合作附校工作研讨暨校长能力提

9、升培训会；成立教师专业发展指导委员会，组织开展高三年级听课评课活动，召开视导反馈会，进一步优化课堂教学，强化各项常规管理。加强素养导向的课程改革研究，承办省第四届“教坛新星”评选数学学科的省级遴选活动。强化对外合作交流，选派教师赴无锡市参加三新”改革考察学习，组织教研员、骨干教师15人赴上海松江教育学院学习。创新发展职成教育，推进“三教”改革，组织教师参加省中等职业学校教育教学能力技能大赛和市中等职业学校教研论文评选等活动。根据关于印发县职业教育职普融通模式改革实施方案的通知，开办职普融通班。多管齐下推进“老有所学”行动，投入资金79万元，基本建成覆盖县、乡镇、村（社区）的三级老年教育体系服务

10、网络，形成了1所老年大学、所老年学校和84个教学点的三级老年教育体系。新增学员3152人，完成本年度任务的108.7%。老年远程教育注册学员3695人。特色教材编制、年度任务完成情况、工作信息发表情况等，均居全市前列。8 .县域特殊教育普惠发展全力推动。持续推进实施县“十四五”特殊教育发展提升行动计划，“一人一案”巩固和提高残疾儿童少年义务教育普及水平。2023年秋季学期义务教育适龄残疾儿童少年共67人，入学安置率100%,残疾儿童少年入学率98.5%。全县建成1个县级特殊教育指导中心和4个特殊教育资源教室，用以满足特殊教育学生的融合教育需求，巩固特殊教育普及成果。三、聚焦立德树人，在落实“五

11、育并举”上下功夫9 .坚持德育为先，构建思政教育新格局。创成国家级“中小学国防教育示范学校”1所。红色教育基地等校外教育实践场所建设覆盖率100%。截至目前，全县市级教育基地3所，县级教育基地6所。切实加强青少年学生的社会主义核心价值观教育，开齐开足思想政治、道德与法治课，落实二十大精神进课程、进教材、进头脑的要求，组织参加市二十大精神进小学课堂教学研讨活动、全市少先队活动课程教学研讨等活动。全县140余人参加德育骨干培训，40多人参加县推进大中小学思政课一体化教学协同创新研究暨课堂教学示交流研讨活动。组织开展“新时代好少年强国有我”主题教育读书征文、小学生讲故事、中学生演讲比赛，学生参与率达

12、到95%以上。广泛开展“新时代好少年”选树学活动，被评为“市十佳新时代好少年”1人，市“百名美德少年”9人，县“新时代好少年”20人。积极开展文明校园和文明班级评选活动，评选表彰“文明校园”10所，“文明班级”16个。完善家校协同育人机制，成立29所家长学校，完成课时数66节、家访58次、教师参与人数1016人，开展家庭教育、心理健康讲座或报告等73场次，家长参与6532人次。10 .坚持智育为重，挖掘教育教学新优势。全县专兼职教研员共19人，与教师比高于全省平均水平。成立教研共同体4个，学科指导团队9个。持续开展“教研校校行”系列活动，举办县中小学、幼儿园教师教学技能竞赛，253人（组）分获

13、各类奖项。组织开展2023年县初中九年级教师“三题”研讨活动，共109名教师参加，活动成效明显。组织开展初中语文、数学、物理、化学四科学科素养展示活动，共有500余名学生参加。加强中小学综合素质评价工作的组织领导，及时修订完善相应规章制度，2023-2023学年第一学期初高中学段录入率达80%以上。组织开展全县2023年研学旅行基地审核评选工作，认定县中小学生研学旅行实践基地13个。11 .坚持体育为基，探索体育育人新模式。充分发挥体育的教育功能，积极把体育教育融入德育智育，通过体育活动、体育设施、业余训练的优势，推动体教融合深入发展，持续助力未成年人健康成长。大力推动青少年体育公共服务提质增

14、效，积极推进全民健身场地建设,社会公共体育场馆优先向青少年开放。广泛动员全县青少年参加各级各类体育赛事，培养兴趣爱好、激发运动潜能。12 .坚持美育为要，涵养向美而生新风貌。按要求开齐开足美育课程，开课率达到100%。以弘扬中华美育精神为时代课题，以“以美育人、以美化人、以美培元”为育人目标，广泛开展美育实践活动，举办县级艺术比赛6次，组织参加市级以上比赛5次，以赛促学、以美浸润，提升学生审美、鉴美能力，培养识美、弘美精神。13 .坚持劳育为本，打造多元育人新平台。开齐开足劳动教育课程，劳动教育课每周不少于1课时，各学校每周课外活动安排不少于1小时的校内劳动时间。广泛开展以劳动实践为主题的班团

15、队会、劳模报告会、工匠进校园、手工劳技展演等活动。将5月份第2周设为全县中小学生劳动教育宣传周，组织学校制定劳动公约、劳动清单，按要求开展全省“学生劳动教育宣传周”四项活动。认定县级劳动教育示范学校2所，县级校外劳动实践教育基地5个。四、聚焦队伍建设，在持续厚德强能上下功夫14 .强化从严治教，师德师风建设全面加强。组织全县广大教师先后参与党的二十大精神的集中学习教育、全省教育系统学习贯彻习近平总书记教师节重要指示精神、全省教书育人楷模学习活动等活动。组织教师参加学校思想政治理论课教师和思想政治工作队伍培训、教育管理干部培训、教师网络法制教育培训、师德师风和教育法律法规线上全员培训等各级给类培

16、训。坚持正面激励和反面警示相结合，一体推进师德师风建设。召开全县庆祝第39个教师节暨表彰大会，公开表彰优秀教育工作者等121人；推荐表彰省市级各类荣誉称号69人，弘扬教师队伍“正能量”。坚持师德第一标准，在教师招聘、职称评审、评优评先、干部选任中实施师德“一票否决”制。印发关于在全县教育系统开展师德集中学习教育的通知，开展师德师风和作风建设专项整治、在职教师有偿补课等专项督导检查，规范教师廉洁从教。高质量完成省委巡视反馈问题整改。15 .强化专业发展，育人能力水平持续提升。全年围绕师资整体素质能力提升工作要求，先后选派81名教师参加省农村紧缺薄弱学科中小学音乐教师短期集中培训等培训。组织开展中职中小学班主任心理健康培训，做到班主任全覆盖，参训328人。充分发挥名师工作室和优秀教师示范引领作用，先后开展了省级课题研讨会、教学改革经验及新课标实验成果推广会、“跨学科学习”专题研讨、送课下乡等活动，促进教师队伍素质的整体优质发展。教育科研工作取得新突破。2023年市级课题立项8个