2023年政研室工作总结供借鉴.docx

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1、2023年政研室工作总结供借鉴2023年，在县委的坚强领导下，在全办同志的支持配合下，县委政研室坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持围绕中心，服务大局，不断研究新情况，探索新方法，适应新要求，以强化服务能力、提高服务水平为核心，坚持“以文立室、以文辅政”，集中精力抓好文稿起草工作，全面履行工作职责，高质量完成各项工作任务，现将有关工作情况简要总结如下。一、工作开展情况始终坚持履职尽责，细心审核文稿，严把公文办理关口，切实做到情况清楚、观点明确，表述准确、结构严谨，条理清晰、直述不曲，用词规范、标点正确，篇幅力求简短，符合党的方针政策和国家法律法规，提出的政策措施切实可行，准确传达

2、贯彻了县委的政策指令。一是狠抓学习固根本，精修内功强素质。以开展党史学习教育为契机，深学细悟习近平总书记对政研工作系列重要指示精神，牢牢把握中央和省委、市委最新战略部署，深入学习贯彻党的二十大、省委十一届九次、十次全会和市第八次党代会及县第十四次党代会精神,持续推动主题教育与中心工作同频共振，精研细读党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等指定书目，切实提升政治理论素养、政策把握水平和文稿写作能力，不断适应在新形势下进行前沿调查研究、服务县委领导科学决策的需要。充分发挥工作职能优势，结合当前重点工作确定每月写作主题，持续深入开展“每月一文”活动，有效增强

3、县委办年轻干部理论学习的主动性、积极性，营造出学用相长、比学赶超的良好氛围。二是围绕中心优服务，精益求精显质效。坚持刻苦钻研、精益求精，准确把握领导意图，充分发挥“以文辅政”职能职责，高质量撰写在县全面深化改革暨两项改革“后半篇”文章工作推进会上的讲话、在工业强县领导小组2023年第一次会议上的主持词及讲话等文稿，按时保质整理编发县委常委会会议纪要，编发工作通报，全面参与县委十四届第29次常委会、县委工作专题会、十四届县委第二轮巡察工作动员会等重要会议材料撰写工作，按时按质完成省、市各级领导调研检查汇报材料和县委主要领导各类会议讲话材料，未出现重大失误。召开全面深化改革委员会会议2次，对今年我

4、县改革工作作出了安排部署。出台了多个重大改革方案，围绕重点领域改革工作开展了5次专项督察。严格按照“两规则一细则”工作规程，进一步明确了各部门任务分工，形成了改革委员会统筹协调、专项小组协调调度、牵头部门和参与部门具体推进的工作格局。同时与上级部门沟通联系，主动对接、积极跟进上级改革部署，保证了我县全面深化改革工作方向正确、推进有序，为全面深化改革工作提供了制度保障。三是深入调研谋全局，精雕细琢出精品。围绕县域经济发展、产业项目、园区建设等重点工作，深入基层一线开展系列专题调研活动,切实加强对涉及全县经济社会发展重大问题的综合分析研究，认真准确地领会县委领导的意图、全面真实地反映社情民意。全年

5、累计撰写聚焦产业变革勇攀创新高地以创新驱动引领县域高质量发展等调研材料10余篇，其中盘活闲置资源变“沉睡资产”为“增收活水”等相继被学习强国、人民日报等主流媒体刊载，窿续伟大建党精神奋力开创美好未来、建好现代农业产业园引领产业振兴加速跑、落实“双减”政策构建良好教育生态等在*日报发表。二、存在的问题一是参加学习教育少，政治觉悟稍有差距。存在“以干代学”现象，对中央和省委、市委重大决策部署的学习以边工作、边学习为主，党史学习教育成果尚未得到深化拓展，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神

6、，学习的自觉性不高、系统性不强、深入度不够。二是文稿质量创新少，写作水平有待提升。在文稿材料起草和校对方面，偶尔存在对负责起草的材料校对不够仔细认真的现象。有时在写作过程中，容易受思维定式和经验主义影响，缺乏理论创新、观点创新、形式创新和语言创新，也存在论证不够严谨、语言不够丰富、内容不够详实等问题，文稿质量有待进一步提高。三是深入调研时间少，服务意识有待提高。在文稿写作过程中缺乏统筹合理的安排，忽视了调研实践对实际工作的指导作用，对县情实际调研不够深入，真正沉下身子深入基层发现问题、分析问题的意识较弱，导致文稿撰写工作与实际情况脱节，在文稿中提出有针对性、建设性的意见建议较少。三、下步打算一

7、是做实学习提升。统筹合理安排文稿写作，腾出更多学习时间，深入学习贯彻党的二十大精神，不断推动主题教育走深走实，不定期组织文稿写作人员到外交流学习，进行各类理论和实践专业培训，进一步培养大局意识、塑造前瞻思维、形成宽广眼界。二是做优文稿质量。坚持大处着眼、小处着手，积极发挥主观能动性，主动跟进、适应领导思路变化和县委工作重心转移。在学懂弄通的基础上，强化创新思考与实践思考，杜绝“照方抓药”。强化推敲、校对，及时开展归纳总结，避免出现低级错误。三是做深基层调研。坚持多听、多看、多研究，组织股室干部深入各乡镇、县级部门，紧紧围绕工作内容开展调研，了解项目建设实际情况、群众生产生活状况，真正掌握第一手资料，为文稿写作提供实际支撑和科学依据。供参考