人音版 五年级上册音乐教案-5 《谁不说俺家乡好》.docx
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1、谁不说俺家乡好教案教学目标:1 .【情感与态度价值观】在欣赏教学和拓展中,调动学生的学习兴趣和积极性,引导学生有创造性的参与音乐实践活动,感受作品表达对家乡的热爱之情,激发孩子对自己家乡的热爱。2 .【过程与方法】通过听一听、哼一哼、唱一唱、创编等音乐实践活动,熟悉歌曲旋律,表现山东民歌的风格特点。3 .【知识与技能】了解歌曲内容,了解歌曲创作的时代背景,能够有感情的演唱歌曲。教学重难点重点:调动学生的学习兴趣和积极性,引导学生有创造性的参与音乐实践活动。难点:在教学过程中使学生领悟作品表达的热爱家乡的情感。教学准备多媒体课件、让学生收集影片红日相关资料以及图片教法欣赏教学法教学过程一导入新课
2、(一)感受家乡的景色,观看“家乡风光”录像片师:在上课之前,我们先欣赏一段录像片,同学们仔细看,看看这是哪里的景象?学生观看后回答师:非常棒!这就是我们的家乡一一凤阳,那谁来介绍一下自己心中的家乡呢?让不认识的人更了解我们的家乡。学生作介绍师:通过几位同学的介绍,那你们觉得我们的家乡美不美?生:美!师:那你们觉得生活在这样的家乡里好不好?生:好!师:那老师就带领大家一起来学习我们今天的新课谁不说俺家乡好二新课活动(-)欣赏歌曲谁不说俺家乡好1 .初听歌曲,谈谈感受,初步了解(时间:7分钟)师:通过学生们的介绍,我们对家乡有了更深的了解,今天呢,老师带领大家到这位歌曲作者的家乡去走走看看,听听她
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