人民教师廉洁从教,服务学生心得体会.docx

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1、人民教师廉洁从教,服务学生心得体会人们一说起教师这个职业，总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起一一称颂他像蜡烛，向世界奉献光明；像园丁，向生活奉献美景；像人梯，向人类奉献进步；像铺路石，向孩子奉献坦途。教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。教师要努力提升自己的精神追求。要小心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。古人云：“不受日廉，不污日洁。”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。那作为“人类灵魂的工程师”的教师，更不能以从事经济活动的心理来从事教育教

2、学活动，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报，而必须自觉培养以事业为重、以学生为重的宽阔胸怀，不断提高以学生为核心的精神追求的境界。教师要努力做到严格要求自己。打铁先要自身硬，只有对自己要求严格了，心境纯洁了，才不能被外物所诱。因此教师要廉洁从教，要乐教、甘于奉献，把职业当作自己的事业来做。廉洁从教，必须做到公平、公正地对待每一位学生，不能把学生分成三六九等，有亲有疏，区别对待。而是要用真诚的师爱去呵护每一个学生，让好学生进一步“锦上添花”，让学困生感受到“雪中送炭”。在日常的教育教学中,我们应尊重每一位学生的个性，让每一位学生都能身心健康的成长。学校廉洁教育同时是一种关乎公平的

3、教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。教师要努力提升自己的思想认识。每一位合格廉洁的教师，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统,净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守!为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。因为，我们是光荣的人民教师!教师是廉洁教育的关键。要实现廉洁从教，就必须从我做起，以教师的职业神圣而光荣，担负着培育

4、下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教,为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。廉洁是教师立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷 模。要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，服务学生，确保教育的公正和学生的利益得到保障。