18460038微格教学训练.docx
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1、微格教学训练(Microteaching)课程代码:(18460038)学分:1学时:16(其中:课堂教学学时:16实验学时:上机学时:课程实践学时:)先修课程:无适用专业:美术学教材:(微格教育概论,刘宗南著,天津大学出版社,2011)开课学院:艺术学院课程网站:(选填)一、课程性质与课程目标(一)课程性质(需说明课程对人才培养方面的贡献)微格教学是美术学师范生本科教育中一门重要的专业基础课,也是整个师范教育中从理论到实践的最重要的桥梁。它作为一个有控制的实践系统,让师范生和教师能在较为短少的时间内,从教学理论、视觉理论和技术基础等几个方面,针对某一问题给予强化的训练,迅速地解决教学中的实际
2、问题。为在校师范生把学到的理论知识运用到实践中提供了一个操作的平台,对他们的教育实习有着重要影响。(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。)课程目标1:了解微格教学的内涵、特点和基本过程。课程目标2:掌握微格课堂教学的教学设计和相关的各种技能。课程目标3:了解微格教学在美术教育中的应用,培养学生对美术课堂教学评价的基本方式和基本能力。(三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系(认证专业专业必修课程填写)1 .毕业要求11:掌握微格教学的基础知识。2 .毕业要求2-2:具备微格教学的教学设计能力和各种技能。3 .毕业要求3-3:能使用微格教学对美
3、术课堂教学进行评价。课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标2课程目标3毕业要求1-1HMM毕业要求2-2MHM毕业要求3-3MMH注:课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“,”,也可标注“H、M、199O二、课程内容与教学要求(按章撰写)第一章(-)课程内容微格教学的历史。微格教学的定义、价值以及基本特点。微格教学实施的基本流程(二)教学要求(将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类)掌握:微格教学实施的基本流程。理解:微格教学的定义、价值以及基本特点。了解:微格教学的历史。(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明)1 .重点微格教学的内涵、价值以及特点;微格
4、教学实施的基本流程。2 .难点微格教学实施的基本流程。第二章(-)课程内容课堂教学技能的概念。课堂教学技能分类的原则。课堂教学技能的基本分类。微格教学基本技能。(二)教学要求(将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类)掌握:微格教学基本技能。理解:课堂教学技能分类的原则。课堂教学技能的基本分类。了解:课堂教学技能的概念。(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明)1.重点课堂教学技能的概念、课堂教学技能的基本分类、基本技能。2.难点课堂教学技能的基本分类。第三章(-)课程内容了解微格教学设计的意义;教学设计的基本要素;教学设计的基本方法;以及教学案例编写应注意的问题。(
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