18410198导向系统设计.docx

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1、导向系统设计WayfindingSystemDesign课程代码：18410198学分：2学时：48（其中：课堂教学学时：32实验学时：上机学时：课程实践学时：）先修课程：文字设计、版面设计、印刷工艺、图形创意适用专业：视觉传达教材：朱钟炎，城市标识导向系统规划与设计，中国建筑工业出版社，2015开课学院：艺术学院课程网站：一、课程性质与课程目标（一）课程性质导向系统设计属于视觉传达专业的专业方向课程，是在企业形象设计和信息图形设计等课程基础上，专门针对现实空间中的寻路信息设计而进行的强化训练。课程对学生系统化设计思维要求较高，通过系列教学活动，使学生了解导向系统设计的产生与发展，掌握导向设计

2、规划方法，掌握系列导向牌设计的原则和方法，能够通过系列化设计在导向设计中通过视觉语言传达位置和方向信息，并传达企业与机构形象。提高学生对系统化设计项目的创意设计及执行能力。（二）课程目标课程目标1：通过对导向设计的相关理论、设计的原则与方法的讲解，使学生掌握导向系统设计的基本知识。课程目标2：培养学生能够完成从导向设计规划到系列导向牌的整体设计工作。课程目标3：学生能够熟练运用Photoshop.IuUStratOr等平面设计软件对导向牌进行系统化整体创意表现。课程目标4：在解决导向系统设计实际问题的过程中培养学生发散的设计思维与创新能力。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系课程目标毕

3、业要求课程目标1课程目标2课程目标3课程目标42、掌握视觉传达设计的基础专业知识，了解和掌握与视觉传达设计相关的图像处理、EP刷工艺等相关知识；4、具有不断追求创新的态度、意识以及较强的创新思考能力，能够使设计对象的产品特征、经营理念、管理特色和营销准则与策略形成连贯的具有一定创新性的整体形象；5、具备设计方案执行所需的展示、印刷、网络发布等方面的实践能力，能够解决从设计到执行的主要环节问题；V7、能够应用多种表现手法进行方案表达，掌握行业内的主流专业软件的应用知识，能够熟练地运用计算机进行辅助设计；二、课程内容与教学要求第一章导向系统设计概述（一）课程内容1、导向系统设计的定义2、导向系统设

4、计基础知识（1）导向设计的起源（2）导向设计的项目范围（3）客户需求与项目规模（二）教学要求通过本章课程内容的讲授，学生掌握导向系统设计的定义，了解导向设计的分类和特征。对于现代导向设计的范畴与内涵形成科学的认识，并了解针对不同客户需求的导向设计规模。（三）重点与难点1、重点导向系统设计基础知识2、难点导向设计的项目范围第二章导向系统设计规划（-）课程内容1 .导向设计项目流程2 .导向设计的规划策略3 .导向设计标识类型4.导向设计标识内容和位置（二）教学要求以理论讲解为主，利用多媒体教学，配以适当案例分析，使学生了解导向设计的的基本组成、导向设计的意义，熟知导向设计设计的基本原则，了解不同

5、环境条件下导向设计类型的差异与应对策略。（三）重点与难点1、重点导向设计项目流程和规划策略2、难点特定导向策略下的导向规划设计第三章导向设计调研与开展（一）课程内容1、项目调研与现状分析2、根据调研结果提出导向策略3、具体建筑或园区项目规划4、品牌语言与品牌化设计策略5、品牌化的方案设计（二）教学要求通过对本章的学习，学生能够基本了解导向系统设计需要的前期工作，学会如何进行导向设计调研，并能够根据调研结果发现问题和分析问题，进而提出解决方案。同时，了解品牌化和系统化设计理念如何在设计中实现。本章以理论讲解为主，利用多媒体教学，配以适当案例分析和调研活动。（三）重点与难点1、重点导向设计调研与问

6、题分析2、难点导向设计问题分析和策略应对第四章导向牌系统化设计（-）课程内容1、导向牌的类型和内容2、印刷与版式设计3、标识和地图设计4、色彩策略5、形式、材料与媒体（二）教学要求掌握导向标识牌设计的基本要求、原则和方法。实现从各个节点导向牌的整体性创意设计与表现。在保证信息传达通畅的基础上，同时塑造良好的品牌形象。能够对室内、室外、建筑和园区环境中的导向牌提出具有针对性的设计方案。（三）重点与难点1、重点针对不同环境条件要求的导向牌设计2、难点导向牌设计的信息传达策略与设计实现三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章导

7、向系统设计概述88讲授法课程目标1第二章导向系统设计规划1212讲授法课程目标1课程目标2第三章导向设计调研与开展1212讲授法课程目标2第四章导向牌系统化设计816讲授法、讨论法课程目标3课程目标4合计4848四、课程考核序号考核方式或途径考核要求考核权重备注1大作业考试方式（开卷）50%包括：创意过程草稿、设计方案和导向牌效果并做设计汇报。2平时作业阶段性命题设计与表现50%导向设计调研报告五、参考书目及学习资料1、美大卫吉布森，导视手册，辽宁科学技术出版社，20102、美CraigM.Berger,导向标识：图形导航系统的设计与实施，电子工业出版社，2013六、大纲说明大作业主要考察学生对导向系统设计知识的综合应用水平，以培养学生解决导向设计问题的能力。要求学生根据所学知识，对室内或园区导向设计进行调研分析，设计出相对优化的规划策略和设计方案，且具有可行性、内容完整，能体现所学知识的应用和一定的创新性。制定人：李玉波审定人：戴雪梅批准人：张凯2017年6月3日