18410033专业色彩.docx

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1、专业色彩(Specia1izedWaterco1our)课程代码：18410033学分：3学时：48（其中：课堂教学学时：8实验学时：上机学时：课程实践学时：40）先修课程：基础素描、基础色彩适用专业：艺术设计的各专业教材：色彩风景写生、周箭、东北大学出版社、2016年第一版开课学院：艺术学院课程网站：http一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）专业色彩是是环艺专业基础教学计划中具有承上启下意义的基础课，它在巩固色彩造型的基础上进一步提高学生色彩表现意识、拓展色彩设计知识面，增强色彩设计技能和手段，为专业设计提供基础知识，为其他设计基础课打好坚实的造型基本功。

2、（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）课程目标1：具备环境设计表达相关技能与方法，能够应用多种表现手法进行表达。课程目标2：提高审美能力与美学基础知识，具有运用从事环境设计工作所需美学能力。课程目标3：提高个人综合素养,具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德.（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系、一课程目标毕业要求指标葭、课程目标1课程目标2课程目标3具备环境设计表达相关技能与方法，能够应用多种表现手法进行方案表达提高审美能力与美学基础知识，具有运用从事环境设计工作所需美学能力。提高个人综合素养,具有较好的人文社

3、会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德.二、课程内容与教学要求第一章色彩风景写生基础理论知识（一）课程内容1、了解正确的色彩风景观察和表现方法，以及色彩与空间的关系2、水彩和水粉工具材料的基本性能和使用方法。（二）教学要求通过对建筑、风景色彩写生基础理论知识的学习，使学生能逐步掌握建筑、风景的构图、透视、空间结构和各种色彩表现技法。为下一步实地写生打下基础。（三）重点与难点1 .重点建筑风景写生的构图、透视2 .难点各种写生色彩表现技法第二章水彩和水粉建筑、风景作品临摹（一）课程内容1、主要知识点：选用一些优秀的建筑、风景色彩作品让学生进行有针对性的临摹训练。2、,主要能力点：通过临摹训

4、练，使学生能逐步掌握建筑、风景的构图、透视、空间结构和各种色彩表现技法。（二）教学要求通过建筑、风景色彩作品临摹训练，使学生能逐步掌握建筑、风景的构图、透视、空间结构和各种色彩表现技法。为下一步实地写生打下基础。（）重点与难点1 .重点建筑风景写生的构图、透视2 .难点临摹训练中的各种色彩表现技法的学习和掌握第三章水彩和水粉建筑、风景色彩实地写生训练（一）课程内容1、主要知识点：色彩建筑、风景写生的构图、取景，色彩建筑、风景写生的步骤2、主要能力点：水彩和水粉建筑、风景写生的表现技法，水彩和水粉建筑、风景色彩实地写生训练的能力。（-）教学要求通过水彩和马克笔建筑、风景色彩实地写生训练，使学生掌

5、握构图平衡、色调准确、和谐，色彩表现技法完整。（三）重点与难点1 .重点色彩建筑、风景写生的步骤2 .难点风景色彩实地写生训练的能力。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章色彩风景写生基础理论知识44讲授法课程目标1第二章水彩和水粉建筑、风景作品临摹2020演示法、练习法课程目标1、2第三章水彩和水粉建筑、风景色彩实地写生训练2424演示法、练习法课程目标1、2、3合计4848四、课程考核考核方式或途径考核要求考核权重备注平时作业能够按照要求完成各个阶段作业，并达到作业量的要求70%课堂表现出勤率和其它20%课后练习练习次数10%五、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1 .今日手绘，夏克梁编著，天津大学出版社2008.12 .写生设计，李津编著,天津大学出版社。2012.1六、大纲说明课后练习主要考察学生对色彩风景写生知识的综合应用能力，以培养学生独立掌握色风景写生的能力。要求学生根据所学知识、技能，学会建筑、风景色彩实地写生，使学生掌握构图平衡、色调准确、和谐，色彩表现技法完整。制定人：庄融审定人：庄融批准人：张凯2017年6月18日