17410123跨文化交际(日语).docx

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1、跨文化交际(日语)Cross-Cu1tura1Communication(Japanese)课程代码：17410123学分：2学时：32（其中：课堂教学学时：32实验学时：上机学时：课程实践学时：）先修课程：基础日语，中级日语，中国文化概论适用专业：日语教材：自编开课学院：外国语学院课程网站：无一、课程性质与课程目标（-）课程性质跨文化交际（日语）一门实用型课程，通过跨文化交际失误案例分析、生活中出现的商标、广告翻译失误分析等形式，深入浅出，生动但系统地讲授英语国家的人文习俗、社会规约、社交礼仪、体势语言、词语文化内涵等方面的必备知识，并以之和中国、日本的情况进行比较。通过本课程的学习，学生应

2、能够认识语言、文化和交际三者之间的关系；对各类交际形式有所认识；对对象国文化有更进一步的了解,更有效地进行交流；预料和避免由于不同的文化期望而产生的误解；解释手势和其他形式的体态语；讨论有关文化适应和相容的问题。熟悉中西、中日文化差异、获得基础的跨文化交际能力。（二）课程目标课程目标1了解中日文化特点。课程目标2：掌握中日跨文化交际的相关知识和技能。二、课程内容与教学要求（一）课程内容（O语言文化与交际；（2）文化冲击；（3）人际间的交互作用；(4)角色和关系；(5)姓名的内涵;(6)社会互动；(7)非语言交际。(二)教学要求(1)了解中日文化背景；(2)培养“跨文化交际”意识；(3)懂得与日

3、本交往时应该如何遵守相应的社交规约;(4)准确使用得体的体势语言；(5)理解日语词汇的文化内涵。(三)重点与难点(1)语言、文化和交际三者之间关系；(2)非语言交际三、学时分配及教学方法教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计课程导论22讲授法了解课程交际中的语言与文化33讲授法和研究性教学法语言与文化文化冲击33讲授法和研究性教学法文化冲击人际间的交互作用33讲授法和研究性教学法交际姓名的内涵33讲授法和研究性教学法姓名与跨文化交际社会互动33讲授法和研究性教学法社会互动角色与关系33讲授法和研究性教学法身份与交际非语言交际33讲授法和研究性教学法非语言交际其

4、他语言交际33讲授法和研究性教学法其他语言交际跨语言交际事例研讨44讨论法跨语言实例研讨考核22合计3232四、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现课堂问题回答5%出勤到课率5%平时作业完成相关章节作业10%期末考试掌握本课程的整体80%五、参考书目及学习资料1 .跨文化交际学，贾玉新编著，上海外语教育出版社，1997年9月第1版。2 .全球化工作环境中的跨文化沟通，IrisVarner,1ind著，上海外语教育出版社，2006年10月第1版。3 .跨文化视角下的中国人，顾力行编著,上海外语教育出版社，2007年4月第1版。4 .跨文化交际读本，1arryA.Samovae著，上海外语教育出版社，2007年1月第1版。5 .昊文化二勺一入?，池田理知子等著，有斐2009年3月第1版。六、大纲说明本课程为PB1教学模式课程，教学过程中教师应以问题为学习的起点。制定人：王保田审定人：王莹批准人：吴鹏2017年8月30日