15.4电流的测量说课稿.docx
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1、第十五章第4节电流的测量说课稿尊敬的各位评委,老师大家好:我是XX学校的物理教师XXX,我就人教版九年级物理第十五章第四节电流的测量一节进行说课。下面我将从说教材、说教学目标、说重难点、说教学策略、说教学流程、说板书设计六个方面进行说课。一、说教材1、本节在教材中的地位和作用电流的测量是初中电学的基础,对学生以后对电学、对物理课程的学习都起着非常重要的支持作用。电流是电学的一个重要物理量,电流表是学生接触的第一个电学测量仪器,课标中要求学生知道电流、会使用电流表,在本节课必须完成从认识电流的大小到会测量电流的质的飞跃,为下一节课测量串并联电路的电流做好铺垫,所以教学任务较重。2、学情分析:前面
2、学习了电流和电路、串联和并联,学生对电流和电路有一定的认识,会判断电路中电流方向,会区分简单的串联、并联电路,但没有接触实际的电路,可能不会连接电路,不知道怎么表示电流的强弱,更没有接触过电流表,所以对本节课既有一定的好奇心,又觉得不容易学会。这种情况下,保护学生对未知知识的好奇心显得尤为重要。同时,经历了本节课的学习实践过程,使学生的好奇心得到一定程度的满足,也是激发学习兴趣的重要环节。结合对实验操作的要求,电流表的使用、串并联电路的连接,都是对学生要求达到的基本技能。学生第一次使用电流表,一定要让学生认识到规范操作的重要性。二、说教学目标:(一)知识与技能1 .认识电流的大小,说出电流的单
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- 15.4 电流 测量 说课稿
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