黔东南职院办发〔2021〕1号附件5.《线上课程教学质量测评表》.docx

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1、附件5除东南民族职业技术学院线上课程教学质量测评表教学系（部）名称专业名称听课人授课教师实听课时数教学班级课程类型课程性质课程属性教学系（部）课程名称应到学生数实到学生测评时间编号测评项目评分标准评分1教育思想（10分）教学观点正确，言论健康，符合课程思政的要求；利用新媒体教学平台，遵守网络。教学规范，关注学生创新能力培养。2教学资源（10分）课程资源丰富，组织得体，符合课程标准的要求；能较好反映学科发展新思想、新概念、新成果，服务于课程目标和毕业要求。3我学内容（10分）教学目标明确，内容设计得当；承前启后，循序渐进，课程重点和难点明确；能有效引用或利用国内外知名网站等优质在线资源，针对性强

2、，互补性高。4教学姐织（10分）教学过程重点突出，条理清晰；音视频与课件等材料协调一致；能通过多种方式组织在线课程内容及作业，过程管理规范。5教学互动（10分）教师教态仪容仪表自然大方，能体现课程在线教学的特点；能有效利用网络资源进行教学，积极组织学生参与在线互动、互评。6教学方法（10分）理论联系实际，教学方法灵活；能及时启发学生思维并反馈学生提问，重视培养学生自学能力和发现问题、解决问题能力。7教学特色（10分）内容新颖，思路清晰，安排得当，表达流畅；能充分发挥网络教学优势，积极开展线上教学活动，学生参与度高。8教学效果（10分）理念先进、风格突出、感染力强；自主设计或引用的教学资源能有效辅助完成教学目标；启发性强，学生满意度高。9线上教学模式（20分）课程直播、录播等方式，以视频录播或点播为主（10分）PPT等教学资源共享，线上师生互动方式（5分）引用国家在线开放课程资源，线上师生互动方式（5分）合计得分听课记录：一、课前准备情况二、课中教学情况三、课后教学安排建议:备注：1、督导员组织听课，教师不少于3人，学生按班级人数20%随机发放测评表；学生信息员共用此表，不作师生配比要求。2、课程类型：A纯理论课、B理论+实践C纯实训课。课程性质：必修课，选修课C课程属性：专业课、专业基础课、公共课。