人音版 (五线谱)五年级上册音乐教案-7 《雪花带来冬天的梦》.docx
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1、雪花带来冬天的梦教学设计教学目标:1、用柔和甜美的声音演唱这首童话般的歌曲。2、准确演唱歌曲中的变化音。教学重点:1、有感情地演唱歌曲,恰如其分地表现小动物们在雪花的飘落下渐渐进入甜美梦乡的意境。2、变化音及歌曲情绪的对比。教学过程:一、组织教学师生问好二、导入新课1、欣赏音乐我爱你,塞北的雪大家喜欢雪花吗?可爱的小动物们去哪了呢?三、聆听歌曲1、初听歌曲,教师范唱。2、解释:冬眠3、复听:听后说说对歌曲的感受。(宁静、优美、甜美)4、板书课题雪花带来冬天的梦四、学唱歌曲1、有感情的朗读歌词。2、加入4|4拍节奏,再次朗读歌词。3、跟着老师的钢琴声用“la”演唱歌曲。4、把歌词加入到歌曲中唱一
2、唱、5、讲解:升记号。6、谁当小老师把这句话唱给大家听一听“雪花带来一个冬天的梦”7、加入升记号和不加升记号给你什么样的感受?(更生动)8、还有一处升记号你能找到吗?9、第一乐句:高兴、喜悦10说一说歌曲中出现了几种小动物,要用怎样的声音去告诉它们。(4个“告诉”)问:为什么这样说,表达了怎样的情感。11、第二乐句:亲切、柔和12、歌曲第三乐句出现的连音线的作用(连贯、轻柔)13、第四乐句:盼望春姑娘的到来,充满希望和憧憬。五、创编歌曲1、让学生说说还有哪些小动物也要冬眠,加入到歌曲中唱一唱。2、把打击乐器加入到歌曲中唱一唱。五、小结1、生自由发言,说一说这一节课有什么收获。2、师小结:在你们的心中,冬天充满了童趣,充满了欢笑,在你们的歌声中,我感受到了你们的爱心和纯真,雪花带来冬天的梦,不仅是小动物的,也是你们的,但愿我们每个人的美梦都能成真。3、再次跟着老师的律动演唱歌曲,结束本课。
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