人音版(北京) 二年级下册音乐教案 第七单元 我的家在日喀则.docx
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1、第二首金孔雀轻轻跳傣族民歌;第三首喜鹊钻篱笆彝族民歌2 .今天还有一位少数民歌的小朋友,也为我们带来了一首歌曲,让我们仔细来聆听这位小朋友是如何来歌唱自己家乡的呢?二、学习歌曲我的家在日喀则L刚才唱歌的这位小朋友来自哪个少数民族?(藏族)师板书:我的家在日喀则3 .介绍日喀则知道日喀则吗? “喀”读音kao日喀则藏语称,意为“最好的庄园”。我们一起来说:“最好的庄园日喀则是西藏第二大城市,是一个历史文化名城。建城已经有600年的历史,它是一座古老的高原城市。是历史上是后藏的政治文化中心。第二世、三世、四世班禅他们都是日喀则市人。知道日喀则主要旅游景点吗?扎什伦布寺、珠穆朗玛峰、青海湖鸟岛4 .
2、再次感受音乐让我们再次听听这首曲子,这首曲子是西藏非常著名的儿童歌曲。(1)按照节奏高位置读歌词(吐字、正音)。你们猜猜:“阿索阿索马里拉”是什么意思呀?(高兴、快乐)(2)再读一遍,笑起来,兴奋些。教师在钢琴上打出节奏点,学生随节拍自己安歌词,把学的权力交给学生,培养学生良好的听觉和音乐记忆能力(重点:衬词部分)5 .学唱歌曲旋律教师逐句在钢琴上弹奏歌曲旋律,学生模唱。5.学唱歌词。跟钢琴默唱;唱给小伙伴;跟琴轻声唱,注意反复记号。6 .刚才你们唱得很认真!现在请你们小组与小组结对子唱一唱,歌唱我们美丽的家乡。(要求声音跳跃、富有弹性、轻声高位置)棒极了!我们都成小小音乐家啦,是不是?老师播
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