人教版四年级上册音乐教案第一单元唱歌赶海的小姑娘.docx

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1、赶海的小姑娘教学设计学习目标：1 .通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。2 .有感情地演唱歌曲并积极参与歌曲的舞蹈创编。3 .感受大海边的生活情趣以及大海的无穷魅力。学习重点：有感情地演唱歌曲，体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。教学用具：海景图片的课件、贝壳、电子琴等。学习过程：一、感受大海。L播放海浪声。师：“听，这是什么声音？”2 .提问：“你们看到过大海吗？谁来说说对大海的印象？ ”“那么没看见过大海的同学，你们心目中大海是怎样的呢？3 .请学生欣赏海景。师：“提起大海，同学们的脑海里就出现了蔚蓝的海水、汹涌澎湃的海浪、金色的沙滩、神奇的海底，现在就让我

2、们一起去看看美丽的大海，好吗？ ”（课件展示海景图片）二、去赶海1 .师：“看到这么美的大海，大家一定很想去海边玩一玩。”（课件点击出示海滩景色）“现在，就让我们跟着赶海的小姑娘一起出发吧！2 .听歌曲赶海的小姑娘三、学唱歌曲1 .教师范唱歌曲。2 .跟节奏朗读歌词。3 .用啦模唱歌曲。4 .分乐句教唱歌曲一遍。5 .用琴声伴奏轻唱歌曲两遍。6 .重点讲解休止符和延音的唱法。7 .我们应该用什么样的情绪来演唱这首歌曲，学生交流自己的想法。根据同学们的讨论，有感情的演唱歌曲并感受音乐欢快活泼的情绪。8 .指名学生唱歌曲。9 .小组唱歌曲。10 .学生同桌讨论，为歌曲设计演唱形式11 .学生集体唱歌曲。四、小结

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