特殊教育中心2024年青年教师基本功比赛活动方案.docx
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1、XXXX特殊教育中心2024年青年教师基本功比赛活动方案一、活动目的为加快青年教师成长的步伐,进一步提升我校青年教师教学基本素养,推进青年教师专业化发展,促进青年教师磨练教学基本功,专业的推动教育教学工作,过教学关,推动课堂教学改革与创新,特举行青年教师基本功比赛活动,为青年教师搭建一个锻炼自己,展示风采的平台。二、活动主题厚实基础提升能力三、参加人员2017年7月15日后参加工作、年龄在35周岁以下(时间截止到2024年12月1日)的青年教师必须参加(2017年7月15日前参加工作、年龄在35周岁以下的青年教师自愿参加,已参加市级青年教师基本功比赛的教师不再参加)。四活动时间2024年10月
2、下旬一月上旬五比赛内容及要求第一部分笔试(共30分)(1)测试方向:整体考察青年教师对本学科课程标准的理解与践行、学科教学专业知识、学科试题的解答与评析能力、教学设计能力,同时考察教师书写基本功。(2)测试时间:40分钟。比赛时间及地点:10月27日上午会议室第二部分现场能力测试(共70分)测试方向:全面考察参赛青年教师板书能力,语言表达能力以及教学设计、教学组织与现场授课、作业设计与布置、信息技术在教学中的熟练运用等能力。测试内容:1 .口语表达(10分)(1)内容:现场抽取题目,组织语言。(2)按照编号顺序进行,时间3分钟以内。2 .说课(20分)(1)每人提报任教学科的一册教材(无统编教
3、材的提报16个课题的目录),现场抽签确定试讲课题,准备时间30分钟。(2)按照编号顺序进行,时间8分钟以内。比赛时间及地点:10月27日下午候考室:职三、职二教室准备室:职一教室比赛室:录播教室3 .粉笔书写(10分)(1)内容:所见/清袁枚/牧童骑黄牛,歌声振林槌。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。(2) 5分钟内现场完成。书写字体必须为正楷,板书古诗时先在右上角前用阿拉伯数字写出自己的编号。4 .模拟课堂(30分)(1)每人提报任教学科的一册教材(无统编教材的提报16个课题的目录),现场抽签确定试讲课题,准备时间30分钟。(2)按照编号顺序进行,时间10分钟以内。比赛时间及地点:月3日下午候考室:职三、职二教室准备室:职一教室比赛室:录播教室录播教室五评委名单XXX(由XXX老师负责统分)六、计分与奖励办法1 .评委为每项比赛进行打分,分别去掉一个最高分、一个最低分。2 .根据4项比赛综合得分高低按照2:4:4的比例评选一、二、三等奖(进一法),学校颁发获奖证书和奖品,并作为本年度区级青年教师基本功比赛推荐依据。
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