湘科版四年级上册科学第二单元消化与呼吸综合训练（含答案）.docx

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1、湘科版四年级上册科学第二单元消化与呼吸综合训练一、选择题1 .实验证明人在呼吸时，呼出的气体中（）含量较多。A.一氧化碳B,二氧化碳C.氯气2 .将燃烧的木条，分别伸进A、B两个装有气体的瓶中，能使木条继续燃烧的瓶中装的气体不可能是（）。A.氧气B.二氧化碳C.空气3 .用嘴向瓶子里吹气，再将这些气体注入澄清的石灰水中，会看到澄清的石灰水（A.变红了B.变浑浊了C.沸腾了4 .成人小肠长（）oA.3至J5米B.5至J7米C.7至J9米5 .在一个塑料袋里装上水、切碎的馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，可以模拟（）的活动。A.口腔B.胃C.小肠6 .肥肉、花生在纸上按压后会留下油溃，这是因为它

2、们含有较多的（）。A.蛋白质B.淀粉C.脂肪7 .下面（）能检验出食物中含有较多的蛋白质。8 .（）是食物和气体的共同通道。A.口腔B.咽C.喉二、填空题9 .大肠是吸收的地方。不能吸收的食物残渣，由排出体外。10 .吸气时，胸腔,肺,富含氧气的新鲜空气通过鼻腔、咽、喉、进入肺，其中的进入血液。11 .香烟中包含的主要有害物质是、和一氧化碳等。12 .人体所需的营养物质透过经血液运送到全身各器官。13 .人体的主要消化器官是（）和（）o14 .从公元前500年开始，我国的黄帝内经中就用“”来研究人体。15 .人体的消化道是一条很长的管道，包括口腔、（）、（）、胃、（）、（）和肛门。16 .肺活

3、量是指人在尽力后，再尽力所能呼出的气体量。17 .如图所示，在消化器官中，将食物进行初步消化的器官是（），将食物变成食糜的消化器官是（），吸收营养成分的器官是（）。1819 .胃和（）是人体主要的消化器官。三、判断题20 .空气中的灰尘和细菌会随着呼吸进入鼻腔。（）21 .保持空气的清洁，可以保护我们的呼吸器官。（）22 .肺活量越大，呼吸功能越强。（）23 .营养物质摄入得过多或过少，都会影响我们的生长发育。（）24 .深呼吸时，我们的胸部会起伏。（）四、连线题25 .连线魔方口腔把食物运输到胃里胃继续混合并磨碎食物，把食物变成食糜食管磨碎、搅拌食物，并初步消化少量淀粉大肠进一步消化食物，并

4、吸收养料小肠吸收食物残渣中的水分五、简答题26 .怎样保护我们的消化器官？27 .怎样呵护呼吸器官健康？28 .新冠疫情期间，保护好呼吸器官尤为重要，请提出三个有效保护呼吸器官的措施。参考答案:1. B2. B3. B4. B5. B6. C7. A8. B9. 水分肛门支气管氧气10. 扩大扩张气管11. 尼古丁焦油12. 小肠肠壁13. 胃小肠解剖的方法口巴食物运输到胃里胃分继续混合并磨碎食物,把食物变成食糜24食管/磨碎、搅拌食物，并初步消化少量淀粉大肠一进一步消化食物，并吸收养料小肠吸收食物残渣中的水分25 .保护消化器官，吃饭要细嚼慢咽，定时定量。饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的东西。吃饭时不要看书、写字，饭后不要做剧烈运动。尽量不饮酒，保护消化器官健康。26 .不随地吐痰；经常开窗通风：扫地前婴先酒水，保持空气的清洁：坚持锻炼身体，呼吸富含氧气的新鲜空气；不吸烟；不去空气污染严重的地区。必须要去时要戴上口罩。27 .多植树造林，积极参加体育锻炼，经常通风，保持室内空气清新，出门戴口罩，呼吸富含氧气的空气，不吸烟等。