活动三《清洁整理小达人》教案.docx
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1、地方综合课程清洁整理小达人教学设计课题清洁整理小达人单元四单元学科地方综合课程年级三年级教材分析清洁整理小达人这一主题活动旨在让学生掌握一些清洁整理小技巧,以及能够了解和使用一些清洁小材料,教材内容还安排了物品的收纳、衣柜的整理活动,这对于提高学生的生活技能有很大帮助。教材内容贴近小学生生活实际,符合三年级学生认知特点。学习目标1 .通过学习,了解各种清洁小材料和小技巧;2 .学习收纳的方法以及收纳盒的使用;3 .养成好习惯,自己动手收拾自己的房间,整理自己的书桌。重点掌握清洁的小窍门难点学会收纳整理自己的房间教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1-导入:师:同学们平时在家会帮忙打
2、扫卫生吗?谁能说说扫帚的握拿姿势是怎样的。学生思考并回答问题由问题引出今天的学习内容讲授新课整洁卫生的家庭环境,能让我们生活得更加健康、舒适。你知道怎样合理使用家里的清洁工具吗?拓展延伸常使用到的清洁工具有:1 .拖布;2 .吸尘器;3 .抹布;4 .扫帚;5 .簸箕6 .惮子7 .水桶;学生了解常用到的清洁工具拓展延伸学生知识,铺垫后续学习8 .扫地机器人;9 .马桶刷;10胶手套我的发现1利用吸尘器,可以快速地吸走地面上的灰尘,使地板一尘不染。10 利用洗洁精,可以清洗磅碟的油渍。11 利用扫帚和簸箕,可以扫走地上的脏东西,保持地板干净。12 利用马桶刷,可以使马桶保持干净卫生。学生了解一
3、些清洁工具的使用方法提高学生生活技能任务1:制作清洁整理清单检查家里的环境,列个清洁整理清单,分享你的清洁经验吧!我发现:储物间里有些物品发霉了。原因:梅雨天时,地板很潮湿,物品易发霉C我选择的清洁工具:拖把、水桶、生石灰块清洁工具使用方法:使用拖把擦干地板,再用生石灰水擦发霉的物品。清洁时间:周六上午清洁人:奇奇、爸爸我发现:茶几很脏,茶杯上有很多污垢原因:长时间地使用杯具泡茶,且没有及时清洗我选择的清洁工具:杯刷、小苏打清洁工具使用方法:用小苏打泡热水,将杯具浸泡一段时间,最后使用杯刷清洁杯具清洁时间:周六清洁人:丽丽和妈妈在日常生活中,还有许多清洁小窍门。向爸爸妈妈请教,跟同学们一起分享
4、吧!衣服上不小心沾到油渍,怎么洗都洗不掉,我该怎么办?方法一:衣服被动植物油沾染后,可以把牙膏涂抹于污渍处,轻轻搓几下,然后用水清洗,油污即可清除。学生掌握这些清洁小窍门增加学生知识技能,提高学生生活技巧方法二:这类污渍要用溶剂汽油、四氯乙烯等有机溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗时要用毛巾或棉布将擦拭下来的污渍溶液及时汲附,使其脱离衣物表面。方法三:衣服上弄到油了,不要马上沾水洗,把洗衣液或是洗洁精滴在衣服上干搓一下,然后再进水放洗衣液泡洗就可以洗干净了。拓展延伸去污渍的小妙招:1 .白醋的袪渍能力极高,平时最易滴在衣物上的咖啡、茶、果汁及红酒渍,都可以被白醋所分解。2 .衣服上沾到了酱汁,先用清水
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