教科版三年级上册科学3.4测量降水量同步训练.docx

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1、教科版三年级上册科学3.4测量降水量同步训练一、选择题1 .小科用简易雨量器收集了24小时的降水，水的高度是16毫米，用量筒测得水共有60毫升，这一天的降水量应该记录为（）oA.24小时B.16毫米C.60毫升2 .今在下了暴雨，我知道降水量是在（）毫米之间。A.10.0至24.9B.25.0至49.9C.50.0至99.93 .受台风“狮子山”影响，在10月9日，涟源的降雨量达到80.5毫米，这一天涟源的降水量属于（）oA.大雨B.暴雨C.大暴雨4 .要制作一个简易雨量器来测降雨量，同学们应该选用（）容器。HOI30Ir30a.hob,I20c.h0HH5 .某地一天内断断续续下了五六场雨，

2、当天降水量的测算方式是（）oA.每场雨测算一次B.将24小时内的降水量累计起来C.以最大的那场雨测算当天的降水量6.量雨器上的刻度条单位是（）o89 .小丽收集了24小时的降水，这些降水在直筒玻璃杯中的高度是16毫米，用量筒测得它们共为80毫升，这一天的降水量应该记录为（）。A.16毫米B.80毫升C.都可以.在台风“罗莎”影响，在10月8日，杭州的降雨量达到161.5毫米，这一天杭州的降水量属于（二、填空题10 .我们使用来测雨量的多少，它的测量单位是，测量的时间是小时。11 .降雨量的测量单位是（），测量的时间是（）小时。12 .制作简易雨量器时，要选择一个直筒、（“透明”或“不透明”）的

3、杯子，刻度条的零刻度线要与容器（“外部”或“内部”）的底面对齐。13 .用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是。14 .降水的形式很多，常见的有雨、等。15 .我们通常根据一个地方时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是O16 .雨量器是测量的仪器，风向标是测定的仪器，气温计是测量的仪器。17 .是测量降水量的重要工具。18 .降雨量的单位是o使用可以知道降雨量是多少。三、判断题19 .下冰雹也是降水的一种，但没有办法测它的降水量。（）20 .在测量降水量的时候，使用的单位是毫米。（）21 .降雨量是指下雨的多少，不包含降雪。（）22 .雪是固体，不是降水的形式。（）23 .制作简易雨

4、量器要选择透明直筒的杯子。（）四、连线题24 .我会连线，请把对应的连起来。小雨27.1毫米暴雨200.1毫米大雨.9毫米大暴雨0.8毫米中雨60.2毫米五、简答题25 .小明想观察今天的降雨量，所以早上六点就起床将雨量器放在屋外，雨一直从早上8点下到下午3点，他应该在什么时候去取回雨量器最合适，为什么？26 .雨量器的口径大小是否对测量有影响？27 .如何测量降水量?28 .测量降雨量要注意什么？1.B2. C3. B4. B5. B6. C7. A8. A9. C10.雨量器毫米11.毫米2412.13.降雨透明内部14.雨冰雹15.24毫米16.降水量17.雨量器风向18.19. 20. 21. 22. 23. 毫米雨量器24气温参考答案:小雨27.1亳米暴雨2/2001亳米24大雨工/A11.9毫米大暴雨-0.8毫米中雨、60.2毫米25 .第二天早上六点多；因为通常根据一个地方24小时的降水量的多少才能确定降雨量的等级。26 .测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。27 .用喷水壶模拟降水，记录好时间。把雨量器改在水平桌面，读出刻度。换算成24小时，核对雨量等级。28 .答：（1）降雨量其水平放置，待液面稳定后在读数；（2）读数时，视线要与液面平行;（3）读数时要加上单位“毫米”。