教师会议工作总结.docx
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1、教师会议工作总结教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。你会写教师会议工作总结吗?下面作者给大家带来教师会议工作总结,期望大家爱好!教师会议工作总结1进入担当一月有余,在各位同事的帮助和配合下,教学与陪读工作做得比较顺利,了解到期间的注意点及以后的教育教学计划。在认真听取领导及同事意见的同时,也会有自己的一份坚持。针对8月份,本人做了以下总结:一、关于陪读事宜。8月初大家讨论关于学生安全问题。现在的孩子比较爱玩爱闹,自控力不够强,学生之间可能会显现打打闹闹的情形或做游戏时会被划伤等意外情形,基于此,我们双龙校区决定陪读时安排两位老师负责看管学生,保证陪读教室时刻都要有老师
2、来坚持秩序,以免孩子遭到意外伤害,这一点非常值得大家的注意。对于相当不听话的孩子,我们暂且让其单独呆在一个小教室由单人陪读,这样利于保持陪读教室的学习环境。二、关于教师绩效。领导们为了鼓励大家的工作积极性,制定出了一套考核方案,方案就是每个老师对于每个学生每周保证3个课时的量,在此基础上,如有余外课时,将对老师采取嘉奖措施。这个方案的提出,不仅利于调动老师们的积极性,更利于公司往后的发展,成长为具有较高竞争力的教育机构。为了整体的发展,我们必须付出足够的努力。三、关于自身的要求。本人起先认为作为老师对于所有同学应当都是和蔼可亲的,可是在一段时间的接触当中,我发觉对于较顽皮的学生要适当地严格,不
3、然学生会不以为然,学习就松松垮垮,达不到教书育人的目的,反而会害了孩子。所以,今后对于不同的学生就要有不同的方法,必须要让学生知道学习,认真学习。新学期开始了,在孩子繁忙的时候,我们教育机构的老师们也要做好一切准备迎接孩子的到来,抓紧熟悉学科知识,在不断充实自我的同时,也要找到能教育好孩子的方法,即要对得起我们的客户,本着认真负责的态度给孩子上好每节课,纠正孩子的不良嗜好。9月之始,给自己定了以下工作计划:一、孩子方面。孩子来学习之前,要同其肯定当次课的内容及目标,并帮其弄清并制定学习的动力,让其在每次课前清楚明白!并让其作为口号喊起来,激发学生知之、习之、乐之。要让每个孩子在学习英语的时候都
4、有一股豪情。二、个人方面。要教好英语第一得从我自己做起,激发自身的英语热情,然后才能沾染给学生,正如CraZyEngIish,要大胆地大声地快速滴喊出来,有一种参照有一种效仿,不能惧怕说错就不敢说出口,英语学习就是一种语感,就是一种重复,重复的多了,就成了习惯,一旦习惯成了自然,以后想忘也难忘。所以,在今后的工作中我们都要以饱满的热情对待我们的工作,给自己一个许诺,给家长一个放心,给孩子更多的自信!教师会议工作总结2时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结体会、吸取教训,本人特就这学期的工作小结以下:一、思想工作方面俗语说:“活到老,学到老”,本人一直在各
5、方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过浏览大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,重视自己,提高自身素养。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期,本人担负一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了很多困难。针对这些情形,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有体会的教师及兄弟学校的同行讨教体会。在教学中,认真研究新大纲、吃透教材,积极开辟教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交换、自主探
6、究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很重视教学体会的积存,有了心得体会就及时记下来与同事交换,本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文屡次参加市级交换、获奖、发表。三、遵照纪律方面本人严格遵照学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,节俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐和谐,从不闹无原则的纠纷,处处以一位人民教师的要求来规范自己的言行,绝不松懈地培养自己的综合素养和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术
7、培训初步掌控了多媒体课件制作。教师会议工作总结3本学期,我担负年级数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情形,勤勤奋恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地展开。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:一、认真研究教材,明确指导思想教材以数学课程标准为根据,吸取了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推动素养教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强知道数学和运用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式
8、去视察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学事实和必要的运用技能。二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。三、重视课堂教学艺术,提高教学质量课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交换,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能
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