教师教学常规检查表.docx

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1、姚沟镇南都小学教师教学常规检查表教师:任教学科：任教年级:飞目条品教学常规要求操作办法检查结果符17、5，要求108；J符要如E本符合vO计划1、认真钻研课本、课标，制定切实可行的教学计划；2、学科计划内容完整、规范；第1条：检查教师是否制定计划，制定规定学科计划。第2条：教学计划5个方面执行；一-一3备课1、准确确定单元、课时的教学目标；2、教学内容有主次，重点突出，课堂容量适中，过程清楚；3、选择恰当的教学方法；4、选择和设计好练习；5、写好每节课的教案；6、及时做好课后反思。第1条：主要检查每课时是否教学目目标；第2条：看教学程序是否清楚、完整，教学重点是否突出；第3条：查看教学过程中是

2、否采用恰当的教法、活动方式；第4条；查看课内外练习的设计与布置是否合适；第5条：查看教案准备是否完整、规范；第6条：是否有教学反思，反思是否认真、有针对性。-听课评课】、听课目标明确、具体；2、写好听课记录，并能及时发现亮点和问题：3、客观公正地给予评价；4、一学期听课不得少于10节；第1条：听课目标是否明确第2条：听课记录的撰写是否认真第3条：评价是否客观第4条：听课节次是否符合要求-四作业批改1、作业布置围绕教学内容；数量、难度适当，作业形式多样：2、作业批改认真、及时、规范；3、订正及时。第1条：看配套作业，教师安排的作业本；第2条：查看批改的作业是否执行作业批改的3个方面要求；J第3条

3、：查看学生作业是否按时订正，教师按时批改。-六检查考核1、注重及时检查教学效果；2、注重平时对学生的检查考核。3、做好成绩统计与期中、期末考试试卷分析。第1条：主要查看学科成绩记载；第2条：查看学生成绩记载情况：第3条：查看是否有成绩记载和期中、期末考试试卷分析。一-Z-检查评语开学检查评定等级时间：时间：期中检查评定等级时间：时间：总分检查意见：检查意见：检查意见：检查意见：期末检查本学期总评等级期末总评：评定等级分为：ABCD活动内容幼儿行为要求分数备注来园及晨间活动10分衣着整洁，愉快来园，接受晨检，持健康卡进班。2分有礼貌地向老师、小朋友问好，和家长再见。2分进班后将脱下的衣帽、背包等

4、放在固定的地方，双手轻拿轻放小椅子。3分乐意参加晨间锻炼，动作协调到位。能根据兴趣选择区角活动，遵守活动规则。3分盥洗及入厕10分学会正确的盥洗方法，会有顺序地打抹肥皂，搓洗手，洗干净各部位，不玩水、不打闹。3分逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的卫生习惯。3分能坚持每天餐后漱口。2分会正确地使用手纸。2分进餐13分学习值日生工作，有秩序地分发餐具和食物。感受为同伴服务的快乐。2分愿意自己独立用餐，集中精力细嚼慢咽，吃完自己的一份饭菜，（不偏食，不剩饭菜）尽量保持桌面、地面及衣服的干净。4分进餐后能分类收拾餐具，清理桌面，正确使用餐巾，饭后主动喝水嗽口，养成良好的用餐习惯。4分餐后能自选玩具，在指

5、定范围内安静游戏，并遵守游戏规则。3分早操5分情绪愉快地参加早操锻炼。听口令迅速排队，做操不喧哗，不推挤，精神饱满，动作协调、到位。3分遵守规则，在体能活动中注意安全，学会自我保护。并能主动示意老师增减衣服。2分教学活动15分喜欢参加集体教育活动。活动中能积极思考，大胆想象，乐意表达自己的愿望。5分养成良好的学习习惯。学会倾听、等待，遵守活动规则，坚持完成活动任务。看书握笔姿势正确，坐姿自然端正。5分逐步树立合作意识，愿意和同伴一起，商量解决活动中遇到的问题，共同完成学习任务。5分户外活动15分喜欢户外活动，能愉快自主地选择活动内容，大胆参加活动。3分遵守活动规则，正确使用玩具材料，并及时收捡

6、。爱护户外花草树木，遵守场地行为要求。5分学习自我保护方法，在活动中注意安全隐患，不离开集体，不做危险动作，能依冷热增减衣服，按需喝水入厕。5分和同伴合作参与活动，学会轮流、等待，在活动中分享共同探索的乐趣。2分活动内容幼儿行为要求分数备注游戏活动12分愉快地参与各类游戏，学会自制玩具，选择游戏，分配角色，自主、自信地开展游戏。4分在游戏中自由表达自己的愿望和要求，在生动丰富的游戏情境体验快乐，获得直接有益的经验。4分有良好的游戏习惯和规则意识，爱惜玩具，能及时收拾玩具，整理好自己的物品。4分睡眠10分整理好用具，洗漱干净，入厕后安静进入寝室。3分在老师的指导或帮助下，自己有顺序地穿脱衣服鞋袜

7、,摆放整齐。3分学习自己整理被褥，养成良好的睡眠习惯，睡姿正确。不喧哗，不玩物品。安静入睡。4分离园活动10分收拾好玩具、桌椅，整理自带背包、衣物，做好回家准备。4分能主动使用礼貌用语问候家长，向老师、同伴道别，高兴地离园。3分有良好的任务意识，能清楚地表达幼儿园老师的要求，愿意和家长分享在园的快乐。3分日期：检查人:幼儿园教育教学常规活动检查表时由班级评估人项目评分内容（350）主班副班分值晨检101、坚持晨检工作，一问二摸三看四查，指导力度到位。（2.5分）2、及时与家长沟通，了解幼儿各种情况。（2.5分）3、杯子、毛巾与幼儿人数相同。（5分）早操101、教师精神面貌好、提醒及时、口令规范

8、、动作优美。（5分）2、幼儿精神面貌好、动作协调到位、有力、队形整齐迅速。（2.5分）3、充分体现幼儿想象力、创造力。（2.5分）教育活动401、根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出、达到教育目的。（10分）2、要求明确具体、体现不同幼儿的需要。（5分）3、教具准备丰富充足、幼儿操作性强、体现现代化教育手段。（10分）4、语言精练，提问面广有启发，幼儿思维活跃积极率达90%以上，学习常规好。（10分）5、合理安排幼儿活动区域。（5分）区角活动501、各区角环境材料准备体现近期目标、主题明确，体现可操作性。（10分）2、材料准备充分、量足、安全卫生、满足幼儿的个体差异需要。（10分）3、幼

9、儿作品质量高，参与性强，体现自主性、合作意识。（10分）4、区角活动有质量，参与性强，体现自主性、合作意识。（10分05、幼儿区角活动常规有序，互不干扰，摆放材料分类有序。（10分）6、幼儿活动持续时间长。（5分）户外活动401、有计划有组织进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。（K）分）2、充分体现游戏的趣味性、创造性。（5分）3、保证户外活动时间不少于2小时、活动器械不少于6种。（K）分）4、集体与分散活动向结合（时间各占一半），体现合作竞争、自保意识强。（5分）5、教师参与性强、指导力度到位，户外不随意交谈。（5分）6、及时渗透素质教育、幼儿会安全玩乐、会爱护玩具。（5分）生活活动4

10、01、安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿势及方法，进餐完毕能擦嘴、漱口。（15分）2、男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。（15分）3、自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高。（5分）4、教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。（5分）游戏201、有计划、有目的组织幼儿下午活动。（5分）2、游戏材料、内容丰富、体现趣味性、创造性。（5分）3、体现幼儿自主性、教师参与性强（5分）4、幼儿常规好、教师评析得当5分）离园活动801、合理组织安排幼儿幼园活动。（15分）2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（15分）3、做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情况。（无投诉）（50分）出勤率50班%注：各项工作达到标准得满分、如未达到标准得半分、如工作完成情况较差不得分、以月为单位。