教学进度计划表-电气控制与PLC.docx

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1、课程教学进度计划表（2O20学年第一学期）课程名称电气控制与P1C（B）授课学时56(65/80)主讲（责任教师）参与教学教师XX电气1/422019.8.8授课班级/人数专业（教研室）填表时间专业（教研室）主任教务处编印二OXX年八月一、课程的教学目的本课程是电气技术专业（三年制）的必修主要专业课程，开设时间为第3学期。本课程的教学目的是：在掌握电气传动与控制的基础上，使学生掌握常用低压电气及P1C的工作原理、选择方法、安装与维护方法及工业应用。为学生对电气设备的维修、保养、使用提供相应的理论支撑与技能应用基础。二、教学方法和手段（1）本课程是一门专业核心课程，联系实际较紧密，学习好坏与否，

2、对学生的影响较大。在课堂教学时，要充分利用已有的实训设备，部分课程采用现场教学的方式，便于学生头、手并用，理于实践相结合。（2）本课程采用3P教学法，使原理、实践与产品同时贯穿教学的全过程。三、课程的考核方式平时成绩占20,实操成绩占40%,期末考试成绩占40%四、内容及进度安排周/合计学时内容学时小计理论实践讨论习题2/3课程介绍（学什么？有什么用？怎么学？）/低压电器常识（分类、型号表示法、主要技术数据、选择注意事项）/低压配电电器（刀开关、低压断路器、漏电保护开关、低压熔断器）332/6电动机直接启动控制电路（实训1电动机的启保停控制）控制电器（接触器、主令电器）/电磁式低压电器（电磁机

3、构、触头系统、电弧的产生于熄灭）/热继电器/电动机3123/8电动机制动控制电路（实训2电动机能耗制动控制）继电器（电磁式、时间）/电气工程图及绘制（图形符号和文字符号、电路图、电器元件布置图、接线图）3123/12实训4电动机的正反转控制实训5电动机的自动顺序控制无触点电器（接近开关、温度继电器、固态继电器、光电继电器）电动机（三相异步电动机、直流电机）413114/15电动机降压启动控制电路（实训3电动机的Y/降压起动控制）电气控制线路的分析方法（查线读图法、逻辑代数法）、机床电路分析3124/18FX2N系列P1C的认识P1C型号/基本组成/软元件3125/21实训8、实训10软件的基本

4、操作，基本逻辑指令逻辑取及驱动线圈指令1D/1DI/0UT,触点串、并联指令AND/ANI/0ROR13125/24实训11实训13电路块连接指令ORB/ANB,多重输出电路指令MPS/MPD/MPP,置位与复位指令SET/RST,脉冲输出指令P1S/P1F,脉冲式触点指令1DP/1DF/ANP/ANF/ORP/ORF,主控触点指令MC/MCR,逻辑运算结果取反指令INV,空操作和程序结束指令NOP/END3216/27实训9、实训14软件的综合操作，P1C的工作原理，程序的执行过程，312116/30实训15、实训16起保停电路、定时器、计算器及震荡电路的程序设计3127/33实训17实训1

5、9程序设计的方法、技巧及其基本规则312117/36电动机循环正反转控制状态转移图及步进顺控指令3128/39实训20编程软件操作和单流程程序设计3128/42实训21选择性流程与并行性流程的程序编制3129/45实训22并行程序设计和复杂流程程序3129/48实训23实训24使用起保停电路的编程方法/使用置位复位指令的编程方法/编程技巧31212/51实训25P1C控制系统设计/FX系列可编程控制器概述/发展史/技术指标/扩展单元、扩展模块31213/54复习32113/56操作考试22合计56223412/54功能指令的表示形式/数据长度和指令类型/操作数/功能指令介绍/程序流程指令/传送

6、与比较指令32113/57实训27算术与逻辑运算指令/循环与移位指令/数据处理指令/触点比较指令32113/60实训26高速处理指令/方便指令/外部设备I/O指令/外部设备SER指令/3121.114/78复习32114/80操作考试22合计65273814/63认识变频器电动机的调速、变频器的结构、工作原理32114/66实训28变频器的基本操作及其参数31215/69实训29实训30变频器的外部控制及组合控制31215/72实训31实训32变频器的多段控制及其与P1C的综合控制3121116/75实训33模拟量控制31217/78复习32117/80操作考试22合计803347五、教材电气控制与P1C）（第三版），阮友德主编，人民邮电出版社（书号：ISBN978-7-115-52610-6）,六、教学地点第一工业中心4楼“P1C控制技术实训室”。七、教学参考资料1 .电气控制与P1C实训教材（第二版），阮友德主编，人民邮电出版社（书号:ISBN978-115-26514-2）；2 .P1C、变频器、触摸屏综合实训，阮友德主编，中国电力出版社（书号:ISBN978-7-5083-8094-0）。