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1、分层评价。学科任课教师每单元要自命出高质量的基础训练和综合训练题。批改要形式多样,面批比例要占三分之一以上。(4)课外辅导与活动。成立特长生学习小组,制定特长生培训计划。在教师的指导下开展活动,使特长生得到培养。成立兴趣小组等课外活动组织,定期开展活动,培养学生的兴趣,发展学生的特长,张扬学生的个性,丰富学生的生活,使学生全面发展。,制定学校和专任教师“培优补差”计划,建立学困生成长档案。建立任课教师包保学困生制度,实施学困生的考核验收和提高奖励机制。(5)学业成绩考核考察。按照新课程标准要求,对学生进行综合评价。把平时考核、单元考核、期中考核、期末考核结合起来,重视对学生学习过程和学习态度的
2、考核。做继续开展“小问题、大研究”课堂教学实践研究,校内举行教研课10节。做到定期、定人、定主题。开展“校长谈课改、教师说课改”活动。校长听课20节,评课10节;业务校长听课20节,评课15节。六、完善“实验室”使用制度,保证实验课开出率。制定使用计划,编制“实验安排表”,确定时间、负责人,保证每节实验课都按计划准时开出。七、其他工作1 .完善防控学生流失包保责任制,严防学生辍学。在3月15日前进行有针对性的家访、宣传、动员工作。流失率控制在5. 5%以内,争创一到二个无辍班。2 .建立辍学生、流失边缘生档案。3 .集体游戏活动每月1次,有规范的实践记录和总结。4 .做好学籍管理工作。5 .开
3、展语文、数学、英语、物理、化学等学科竞赛活动,每学期进行一次。6 .做好文件的归档工作。7 .处理好临时性教学活动。附:月份主要工作安排(根据疫情防控要求,做出工作调整)三月:1 .公布本学期学校教学计划,任课教师制定个人教学继续开展“小问题、大研究”课堂教学实践研究,校内举行教研课10节。做到定期、定人、定主题。开展“校长谈课改、教师说课改”活动。校长听课20节,评课10节;业务校长听课20节,评课15节。六、完善“实验室”使用制度,保证实验课开出率。制定使用计划,编制“实验安排表”,确定时间、负责人,保证每节实验课都按计划准时开出。七、其他工作1 .完善防控学生流失包保责任制,严防学生辍学
4、。在3月15日前进行有针对性的家访、宣传、动员工作。流失率控制在5. 5%以内,争创一到二个无辍班。2 .建立辍学生、流失边缘生档案。3 .集体游戏活动每月1次,有规范的实践记录和总结。4 .做好学籍管理工作。5 .开展语文、数学、英语、物理、化学等学科竞赛活动,每学期进行一次。6 .做好文件的归档工作。7 .处理好临时性教学活动。附:月份主要工作安排(根据疫情防控要求,做出工作调整)三月:1 .公布本学期学校教学计划,任课教师制定个人教学4九月:1 .第一周公布本学期学校教学计划,任课教师制定个人教学计划。2 .第二周开始了解常态教学情况,进行贯彻课堂教学常规的落实与检查。3 .听课,进行课
5、堂教学指导。4 .进行校内教学视导活动。十月:1 .进行全校学生作业检查,进行学生优秀作业展览。2 .学校艺体教育项目开展情况自查。3 .学校经典诵读演讲比赛。4 .进行校内教学观摩课活动,进行集体备课活动。H 月:1 .期中考试,成绩总结分析,召开期中考试表彰会。2 .进行年轻教师创优活动。3 .初三学习指导,做好保尖促中转差工作。4 .进行集体备课活动。十二月:1 .进行全校学生作业检查,教师教案检查。2 .进行集体备课活动。3 .初三学生阶段性学习分析指导。4 .歌咏比赛,书画比赛。九月:1 .第一周公布本学期学校教学计划,任课教师制定个人教学计划。2 .第二周开始了解常态教学情况,进行贯彻课堂教学常规的落实与检查。3 .听课,进行课堂教学指导。4 .进行校内教学视导活动。十月:1 .进行全校学生作业检查,进行学生优秀作业展览。2 .学校艺体教育项目开展情况自查。3 .学校经典诵读演讲比赛。4 .进行校内教学观摩课活动,进行集体备课活动。H 月:1 .期中考试,成绩总结分析,召开期中考试表彰会。2 .进行年轻教师创优活动。3 .初三学习指导,做好保尖促中转差工作。4 .进行集体备课活动。十二月:1 .进行全校学生作业检查,教师教案检查。2 .进行集体备课活动。3 .初三学生阶段性学习分析指导。4 .歌咏比赛,书画比赛。