幼儿园优质公开课:托班语言《一棵树》教案.docx
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1、托班活动一棵树活动目标:1、了解大树的好朋友有哪些2、乐意与他人进行分享,感知大自然的奥秘教学准备:大树教具图、小鸟、小猴、小松鼠、小熊、小刺猬教学过程:一、帮助大树找好朋友师:揭开教具树,提问,这是什么?原来是一棵大树。大草原上有一颗大树,这里面有什么动物?小白兔一看,今天天气这么好,他就蹦一蹦跳跳地出来玩,走到这里一看,小白兔也看见这棵大树了,小白兔说,大树,你好,大树,你好。大树会怎么说?大树真有礼貌,她也会说,小白兔,你好。小白兔就问大树了,大树,你一个人站在这里,这么没有人陪你玩,你很没劲!大树说了,我有很多的好朋友的。师:大树有好朋友吗?可是大树说它有很多好朋友的,你们说大树的好朋
2、友会是谁?(幼儿回答)师:还有吗?那么大树的好朋友到底是谁?幼儿:大象。师:小松鼠啊,是吗?我们来找一找大树的好朋友在哪里好吗?叽叽喳喳。叽叽喳喳,这是谁在唱歌?这是谁在唱歌?小鸟躲在哪里?你们看见小鸟了吗?有谁看见的?(幼儿上来寻找小鸟)师:他找到了一只小鸟,怎么会发现这只小鸟的?你看见小鸟的什么,你刚才看到小鸟为什么。师:真的,我看见了小鸟的尾巴,就把那只小鸟找出来了,是吗?(代幼儿回答)师:好的办法,请坐。还有谁上来找一找,你也找到一个是吗?是吗?你怎么会找到它的?你看到小鸟的什么?你刚才看见小鸟的翅膀了,就把他找出来了,是吗?(代幼儿回答)还有谁再来找一个。这是什么?你觉得这是个鸟妈妈
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