幼儿园名师优质公开课:中班社会活动《马路上的标志》教案.docx
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1、中班社会活动:马路上的标志活动目标:1了解马路上常见标志的实际意义,知道应该按标志上的要求行动才能确保安全。2.学习识别违规行为,能遵守行走的交通规则。活动准备:1 .知识经验准备:幼儿已观察过马路上的安全标志。2 .物质准备:希沃课件、交通安全标志牌。活动过程:一、以“小兔子要去超市”情境来导入,激发幼儿对马路上标志的兴趣。教师:小兔子买了一辆新车,它想开着它去超市买东西,我们一起来看看吧!二、播放课件,一起帮助小兔子认识马路上的标志,了解马路上常见标志的实际意义。1 .讨论:小兔子做对了吗?教师:小兔子和小狮子到底谁做错了?教师小结:是的。小狮子会看红绿灯,但是小兔子它不会看红绿灯,也不懂
2、得礼让行人,一定要记得要看指示灯,红灯停,绿灯行。2 .帮助小兔子认识马路上的标志。教师:小兔子不懂得看马路上的标志,你们谁能告诉它马路上都有哪些标志呀?教师小结:原来小朋友认识这么多的标志呀,这些标志的作用可大了。马路上标志这么多,其实这些标志也是可以进行分类的,这样就会很好地去记住的。3 .一起来分类吧,了解马路上的标志常见的四大类型和作用。(1)警告标志:用来警告车辆、行人注意危险地点的标志。它们的颜色通常为黄底、黑边、黑图案,形状为三角形。(2)禁令标志:禁止或限制车辆、行人的交通行为的标志。它们的颜色为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠,形状为圆形居多。(3)指示标志:指示行人、车辆
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