幼儿园名师优质公开课：中班美术欣赏《线条宝宝去旅行》教案.docx

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1、中班美术欣赏游戏线条宝宝去旅行活动目标1 .通过欣赏了解线条基本形态。2 .感知线条变化，能够对线条大胆的想象和描述。3 .感受线条带来的美。活动准备经验准备：对线条有基本的认知物质准备：课件、记号笔、记录纸活动过程（一）以个故事的形式导入，初步欣赏各种线条引导语：小朋友们，你们喜欢去旅行吗？今天老师要跟你们分享一个“线条宝宝去旅行”的故事，有一天天气晴朗，这样的好天气最适合到外面去旅行了，线条宝宝是个喜欢旅行的孩子，于是它出发了，它走过一条笔直的小路，就变成了一条直线，线条宝宝来到海边，海浪波涛汹涌，线条宝宝随着海浪飘呀飘，就变成了一条波浪线，线条宝宝迷路了，它森林里面绕啊绕啊，来到了一个糖

2、果王国，原来走出螺旋线就是通往糖果王国的秘密通道，最后线条宝宝来到了山里，大山连绵起伏，它爬上山顶又下到山谷，就这样翻过一座又一座的大山，就变成了一条折线。小结：线条宝宝宝走过了哪些地方，有直线一样的小路，波浪线一样的大海，螺旋线一样的糖果王国的秘密通道，折线一样的大山。（二）再次欣赏各种直线1欣赏各种直线引导语：小朋友们你们知道吗？线条宝宝不仅喜欢旅行，而且还是一位魔术师呢，你瞧！它有的时候短短的，有的时候长长的，有时变得瘦瘦的，有时啊变得胖胖的，有的时候它是黑白的，有的时候它是五颜六色的。2.联系生活，认识直线、竖线、曲线引导语：线条宝宝可淘气了，排队的时候总是不好好排，有的时候竖着排,有

3、的时候横着排，有的时候站累了它就斜着躺，可真调皮。（三）游戏“线条”藏哪里？1 .从衣饰中寻找线条宝宝。引导语：瞧！线条宝宝和小朋友玩捉迷藏来了，它躲到了谁的身上，大家一起来找一找吧。小结：小朋友们的衣服上有很多的直线宝宝，有的直线宝宝是黑白的，有的直线宝宝是五颜六色的。2 .从生活中寻找线条宝宝，感受线条的美。引导语：线条宝宝除了藏在小朋友的身上还藏在了什么地方呢？等会我们一起来找一找，看一看你找到的线条宝宝是什么样子的，然后拿出记录纸记录下你们找到的线条吧。小结：小朋友们，在我们的生活中，还存在着许许多多不一样的线条宝宝,请你们再去仔细的找一找，看看还能找到什么样的线条宝宝，可以把它画下来跟大家一起来分享。活动延伸1游戏活动：在语言区提供不用的线条图，拓展幼儿大胆想象的经验。2.领域渗透：结合美术活动，开展线条想象画。