幼儿园优质公开课：小班语言《一步一步走啊走》教学设计.docx

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文档编号：1072591

上传时间：2024-10-14

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活动名称：一步一步走啊走活动目标：1、通过观察和阅读绘本，能理解故事内容，大胆表述自己的想法。2、了解各种小动物走路的样子。3、活动准备：PPt课件、小路图片、小弟弟图片，小乌龟图片、大白鹅图片、小白兔图片、大鸵鸟图片、城堡图片。活动过程：开始部分一、谈话导入。1 .以“城堡”吸引幼儿注意，导入活动。2 .讲述故事，了解故事情节。今天英英老师要带你们去一个地方玩，要不要去，看看是哪里呢？3 .出示“城堡”图片，观察画面内容。基础部分二、观察画面（1）观察“小弟弟”（2）模仿小弟弟走路神气的样子。（3）观察“乌龟”图片中找小乌龟。（4）观察大白鸭，模仿大白鸭走路的动作。（5）观察小白兔，模仿小白兔走路的动作。(6)观察大鸵鸟，观察大鸵鸟的样子。三、有礼貌的去“城堡”1.老虎出现和老虎打招呼五个小朋友就在路上走啊走，他们走到羊村去了，可是走着走着，听，碰到谁了？谁来了？小动物吓坏了，谁来了？“啊呜、啊呜”原来是一只善良的老虎啊，只要小朋友和大老虎打招呼，他就会送给我们进城堡的门票。结束部分模仿各种小动物的动作在城堡开展游戏。

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