幼儿园优质公开课:大班语言绘本《我做哥哥了》教学设计.docx
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1、大班语言绘本我做哥哥了活动目标1理解小猫野田做了哥哥后情绪的变化过程。2能体会到长大是快乐、要更懂事的道理。活动重点:理解故事内容。活动难点:理解小猫野田做了哥哥后情绪的变化过程。活动准备:我做哥哥了PPT活动过程:一、谈话导入:我们都是大班的孩子,做了大班的哥哥姐姐了,那老师问下,做哥哥姐姐是怎样的呢?(要有爱心,照顾弟弟妹妹,学会谦让,懂事明道理)你们感觉做哥哥姐姐开不开心?喜不喜欢?二.播放幻灯片边看边讲故事,讲故事的同时做出相应提问。师:我今天这里也有个哥哥,看看它是谁。有一只小猫,名字叫野田。它的妈妈又生了五只小猫,野田做哥哥了提问:大家看看这个猫哥哥,做了哥哥了开不开心?从哪看出不
2、开心?(野田眉毛行拉着,嘴角登拉着,看着就不开心)提问:可是刚才我看你们做了哥哥姐姐后都很开心,野田为什么不开心呢?提问:杨老师今天带来了三张图片,你仔细看看找找,看看每张图片讲的是什么,你看明白了图片也就明白野田为什么不开心了。(妈妈总是忙着照顾弟弟妹妹,野田觉得妈妈好像不如从前那样喜欢自己了。)提问:你们觉得妈妈还喜欢野田吗?我们一起开听听这个故事。这一天,猫妈妈让野田带着弟弟妹妹们到树林里去玩,野田不情愿,不喜欢,可是它心里想我做哥哥了怎么办,于是它愁眉苦脸的转了个身就往树林里走,弟弟妹妹就摇摇摆摆的跟在哥哥的身后出发了,走着走着,前面有一棵高高的大树挡住了去路,野田心里想着、把弟弟妹妹
3、们扔了吧,让我一个人窜到树顶上去,看看它们怎么办?于是野田一溜烟就跑到了树顶上,可是没想到,弟弟妹妹们在树下欢呼起来,哥哥真棒,你爬树爬的真快,于是弟弟妹妹们也学着野田的样子爬起来了树。提问:你们觉得弟弟妹妹能像野田一样一下子爬到树上去吗?师:它们还小呢,还吃着奶呢,爬了一半就挂在树上了,上也上不去,下也下不来,小猫们都哭了,这时候它们会怎样呢?哥哥,快来救救我啊,这时候在树上的野田听到了弟弟妹妹们的叫声,野田它也紧张了,原先不情愿的,看到弟弟妹妹们发生危险了,就想我做哥哥了,于是野田就向弟弟妹妹们伸出来了手,当它伸出手拽住妹妹的时候,“嗨哟嗨哟,真是死沉死沉的”当它伸过手再拽起弟弟的时候更是
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