幼儿园优质公开课：中班语言绘本《送大乌龟回家》教案.docx

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1、中班绘本活动：送大乌龟回家活动目标：1 .在游戏情境中多通道感知和理解绘本内容，并能发挥想象大胆讲述。2 .通过绘本学习知道人多力量大的道理，体验帮助别人的快乐。活动准备：1 .音乐2 .PPT课件3 .场地创设：小树、桌子、蓝色的线等活动过程：一.听声激趣，大胆想象讲述。1小朋友们看这是什么地方？2 .让我们来听一听，草地上会发生什么事呢？3 .谁来告诉我你看到了什么？你从哪里看出是乌龟的？小结：一只乌龟在山坡上散步，一不小心从山坡上滚下来。4 .乌龟是怎么从山坡上滚下来的？它怎么样了呢？小结：乌龟咕噜咕噜从山坡上滚下来，四脚朝天。5 .四脚朝天是什么样的感觉？乌龟是什么心情？小结：乌龟四脚

2、朝天，难过的哭了。二.展开情节，初入情境感知。1 .我们看看有没有人帮帮它，谁来了呀？路过这里的小蚱蠕会说什么呢？2 .小朋友猜猜小蚱蚯能不能把乌龟翻过身来呢？为什么？小结：小蚱蠕力气实在太小了，它没有办法把乌龟翻过来。3 .小朋友觉得小蚱蚯会想什么好办法？4 .小蚱蠕是怎么喊？小朋友学一学。5 .小朋友帮助小蚱蚯一起喊。小结：小朋友响亮的声音，把小动物召唤来了。三 .掀起高潮，深入情境体验。1 .听音乐，游戏前热身活动。乌龟实在太大了，我们一起运动一下，热热身。问：想一想，我们要怎样推才能力气大？小结：小朋友要齐心协力向同一个方向一起推。2 .出示4张倒立的桌子，幼儿自由组合游戏。你们看这是

3、乌龟硬硬的什么？这四条腿做乌龟的什么？第一次游戏：一个小朋友坐在桌子里面做乌龟，先请一个小朋友推。有没有成功？为什么？小结：一个小朋友的力气实在太小了，需要更多的小朋友来帮忙。第二次游戏：四张桌子，请四个孩子做乌龟，其他小朋友做小动物，小朋友自由组合。你们成功了吗？为什么？把乌龟送回家后你是什么心情？小结：太棒了！真的是人多力量大，你们齐心协力把乌龟送回了家。四 .经验链接，充分提炼感悟。1 .故事中乌龟遇到困难，小动物都来帮助他，你们的好朋友遇到困难你们会不会帮助他们？2 .你帮助过朋友做什么事情？你是什么心情？结束语：生活中我们会遇到各种各样的困难，帮助别人是一件快乐的事。今天的故事就藏在一本叫送大乌龟回家的绘本里，老师希望小朋友能发现和阅读更多、更有趣的绘本。