幼儿园一等奖优质公开课:小班科学《颜色变变变》说课稿.docx
《幼儿园一等奖优质公开课:小班科学《颜色变变变》说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园一等奖优质公开课:小班科学《颜色变变变》说课稿.docx(3页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、颜色变变变一、说活动来源幼儿园教育指导纲要强调:科学教育的内容应从身边取材。引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。幼儿生活的世界是五彩斑斓的,就象红黄蓝绿这些颜色一样。鲜艳、美丽的颜色让孩子喜欢,颜色的变化更让他们惊叹不已。颜色变变变这一科学探索活动让幼儿在玩色这一轻松、愉悦的氛围中,感受到了颜色的奇妙,在此过程中产生的浓厚兴趣将成为他们继续探索的动力。二、说活动目标根据小班幼儿思维的特点,我将目标确定为:工、认识红、黄、蓝三原色,知道颜料被水溶解后会变出颜色。2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。三、说活动重难点纲要指出:探索是儿童的本能,好奇、
2、好探究是儿童与生俱来的特点。在此次活动中,为了满足幼儿的好奇心和求知欲,发展孩子们实际探究解决问题的能力,把认识红黄蓝三原色知道颜料被水溶解会变色感知两种颜色配色后会发生变化定位于本次活动的重点。考虑到小班幼儿的能力特点把操作探索两种颜色配色后发生变化的过程作为本次活动的难点。四、说活动过程(一)导入直接的谈话导入,让幼儿根据已有经验回忆水的特点,知道水是物色透明会流动的液体。同时以和水宝宝变魔术的游戏,引起幼儿兴趣,自然过渡到第二环节。(二)初步探索1、幼儿自行取一个瓶子,自由摇动,使其变色。魔术之前提醒幼儿观察自己的水宝宝是不是透明的,增加魔术的神秘性2、水宝宝变色的秘密教师同时摇动没有颜
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 颜色变变变 幼儿园 一等奖 优质 公开 小班 科学 颜色 变变变 说课稿