中学2022年学生日常管理评分标准（试行）.docx

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1、XXXX中学2022年学生日常管理评分标准（试行）为使我校学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，我校制定以下平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分100分为准，优则加分,劣则减分）如下：奖励办法：1、连续一周无迟到早退缺勤，积分加2分。2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分。5、受到学校通报表扬者，加5分。6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。7 .被教师表扬者，每次加2分（负责人记录）

2、。8 .协调班级同学间矛盾者，每次加2分。9 .拾金不昧者加2分，物品贵重酌情加分。10 .被学校评为优秀，或班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。扣分办法教室纪律：1 .课上不认真听讲，交头接耳，每次扣1分；上课起哄、无理取闹、顶撞任课教师等行为的，每次扣2分；2 .外出学校不请假的，每次扣1分。3 .迟到早退的，每次扣1分。4 .上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分；5 .自习课纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。6 .每旷课一节扣5分，请假需有班主

3、任签字，否则按旷课计算；7 .不按时完成作业的，每次扣1分；8 .损坏班级、学校公物、践踏草坪，视情每次扣1-3分;9 .班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。卫生纪律：1 .卫生不合格的，扣除值日责任人各1分，扣除组长1分。2 .教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的每人次扣1分。3 .教室或卫生区值日生一次不到位者，每人次扣除1分,班级通报批评，两次不到位者，每人次扣除积分3分，年级10通报批评。4 .教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，相关责任人相应扣分2分。5 .带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；6 .不按时打扫卫

4、生的，值日迟到。每次扣1分；7 .座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。集体纪律：1 .早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。2 .校会、级部会等集会凡是受到值周老师批评的，每人次扣积分1分。个人纪律：1 .骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分。2 .不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；3 .敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。4 .进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。5 .考试作弊，扣5分6 .不慎损坏班级、学校公物，视情每次扣1-3分，故意者加倍扣分。7 .课上不能借改正水等

5、东西，否则扣1分。8 .携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍等）到校的，扣2分9 .上课铃响后还没有就座的扣1分，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。10 .穿拖鞋进教室等学习活动场所者，扣1分。说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。11 一周内扣分达10分者；1 .由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字,说清对这件事的原因分析，为什么要这样做，这样做好不好,对这事的反省，对今后的打算等。）2 .另背诵班级管理制度1遍，加强记忆。二 一周内扣分达10T5分者，或连续两周扣分达10分者1 .由本人写出书面检查

6、，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因分析，为什么这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算等。）2 .请家长到校，与班主任商讨教育方法！3 .另背诵班级管理制度2遍。三、一周内扣分15分以上者，或连续三周扣分达10分5者;1 .由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！(不少于800字，说清对这件事的原因分析，为什么这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算等。)2 .请家长到校，与班主任共同教育让学生反省，仍不能反省清楚者再由家长接回家继续反省，反省后由家长送到学校。情节特别严重的，由学校政教处报请县教育局处理。触犯法律的移交司法部门处理。学期末，各同学的

7、累积总分将作为评定三好学生、优秀班干部、操行文明学生、学习积极进步奖等荣誉称号的重要依据，并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自2015年9月起试行。六大维度评价具体办法与标准1 .道德品质(1)评价标准得分90100分评定等级为A级(2)评价标准得分7589分评定等级为B级(3)评价标准得分6074分评定等级为C级评价标准得分59分以下评定等级为D级2 .公民素养(1)评价标准得分90100分评定等级为A级(2)评价标准得分7589分评定等级为B级(3)评价标准得分6074分评定等级为C级评价标准得分59分以下评定等级为D级3 .学习能力(

8、1)评价标准得分90-TOO分评定等级为A级(2)评价标准得分7589分评定等级为B级(3)评价标准得分6074分评定等级为C级评价标准得分59分以下评定等级为D级4 .交流与合作(1)评价标准得分90-TOO分评定等级为A级(2)评价标准得分7589分评定等级为B级(3)评价标准得分6074分评定等级为C级评价标准得分59分以下评定等级为D级5 .运动与健康(1)评价标准得分90-TOO分评定等级为A级(2)评价标准得分7589分评定等级为B级(3)评价标准得分6074分评定等级为C级评价标准得分59分以下评定等级为D级6 .审美与表现(1)评价标准得分90100分评定等级为A级(2)评价标准得分7589分评定等级为B级(3)评价标准得分6074分评定等级为C级(4)评价标准得分59分以下评定等级为D级