呼吸作用、光合作用专题.docx

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1、(1)该实验的自变量是(2)根据所学知识可颈测号试管能检测到8.但此人的实验结果是：1、2号试管中均检测到Con其实验结果与SS测不相符合的原因是(不考虑空气中Co1的影响),应如何进行改正？(3)假设校正了上述(2)中的掾作问题后，又考虑到1、2号试管的空，中均含有81,为了排除其带来的实臆误差，还应该对实险设计做如下改良、分别为1、2号试管设置对照组3、4号试管；、3、4号试管应依次叁加，但均不能参加3、环境条件的改变引起光合作用过程中相关物质变化的分析根底：Px例4、以下图为光照和Co1浓度改变后，与光合作用有关的G化合物和化合物在细胞内的变化曲线.If(1)曲线a表示，在无光照时箕含量

2、祚的原因是断的b筋?在CoS浓度降低时含三曙蒜3*e再崛后用环境因it对呼吸作用与光合作用的影响的曲线分析与实臆探究根底：环境因素对呼吸作用影晌的曲线分析P29,环境因索对光合作用影响的曲线分析P35)题型一：自然和密闭状态下植物“光合作用和呼吸作用曲线分析密闭状态：例5、将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用全素营养液置于室外进行培养(如甲图所示)，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物Iw1作用的影响、微生物对CoI浓度影响均忽略不计.现用Co1浓度测定仪测定了(DBC段与Arfo(2)D点时植杨生理:EF段说明串时右相比，向之换屈派h(9上移、或;际*a*i为力久日该被翦

3、罩内CO1浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线.请据图分析答复,(4)24点与0点相比，植%体内有机物总量的变化情况是二.自然状态：例6、某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了以下图(1)所示的装置.实胎中将该装置置于自然环境中，漓定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或流少量，得到如以下图(2)所示曲线.试答复以下问题：从图中1妁在点。图二曲线;曲线中说I知一天中M作用开廨融嚼蜉徵R1谴第内岬三中右光照最龙现象),升肆爵桐线徵因现象将由和aH8,一天中干重量多的时间点大小室内0：渡分逮率(相对值)My腱的主要原因是。敢礴建卤E(呈“物如果以甘蔗幼苗代普大豆幼苗，“午

4、休,如果以快俵到意营养液培养大豆幼苗,图率多曲线中a点将如何变化？呼吸作用、光合作用专题一、非选择题常考题型分类(曲线分析实验探究)1、探呼吸作用的类型及光合作用的条件的实验(主要是课本实验)2、探光光合作用与呼吸作用反响场所和过程的实验3、环境条件的改变引起光合作用过程中相关物质变化的分析4、环境因素对呼吸作用与光合作用的影响的曲线分析与实验探究5：光合作用与呼吸作用的相关计算6,光合作用和细胞呼吸强度的清定及细胞呼吸类型的判断的实睑设计二、例题分析1、探呼吸作用的类型及光合作用的条件的实验根底：主要是课本实髓(1)探呼吸作用的类型(2)探究指番作4皿格尔爨11蔗糖溶液的目的是2、探究光合作

5、用与呼吸作用反晌场所和过程的实限根底：光合作用P33,呼吸作用P28)例2、以下图是光合作用过程实验图解，请分析实验结果(1)装置C中产生含碳有机物是由于在装JtA中结构()进行了反响，为在结构O中进行的反响提供了等物质的缘故.(2)装置B中不能产生含MC的有机物，主要是结构中缺少和.(3)此实设说明叶绿体是进行光合作用完整的单位.(4)适当增强，增加，以及适当提高温度可提高，从而提高含碳的有机物的产量，并能产生较多的.例3、为了验证高等动物细胞有箱呼吸第二阶段发生的场所，有人进行了如下实验。请分呼吸作用的OI消耗量)与光照强度之间的关系曲线.据图答复以下问题:(1)在图甲中，b可代表，物质b

6、进入陆头所指的结构后与结合，生成大的(2)在适宜的条件下，假设用8、Wo供给植物进行代耕，那么甲图中的d所代表的物质应是(3)在图乙中，A点时叶肉细胞内生成的物质有,在N点后O1净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是、(4)在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的温度，可以提高蔬菜的产*,此时乙图中N点向一(左、右)移动.(5)在图乙P点所处的状态时，叶级体内ATP移动的方向是.A点状态时，可以发生图甲中的哪些过程(用图中字母表示)？ID点时发生(字母表示).题型三：改变一定环境条件后，曲线上点的移动方向的判断例8：将植物一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室C02浓度，在适宜

7、光照强度下测定叶片光合作用的强度(以82吸收速率表示)，测定结果如图.以下相关表达正确的选项是,A、如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B、如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移ICx如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移隼D、如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移运也浓度5:光合作用与呼吸作用的相关计算例9、如图表示色植物何茅(属禾本科鞫茅属，为多年生草本植物，幼叶呈折状)相对光合速率(%)与叶柒的关系.请据图答复：(I)B点表示(2)新形成的嫩叶净光合速率(净光合速率=真光合速率一呼吸速率)很低，从光合作用的光反响角度分析，是由于从光合作用的暗反响角度分析，是由于此外还有等原因.

8、(3)CD段相时光合速率明显下降的原因是(4)光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率.假设摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是.(5)用与樽茅大小相似的绿色叶片，分组进行如下实叶片实睑前，在不同程度下分别暗处理1h,测其质量变化，立即再光照1h(光强度相同)，再测其质=变化，得到如下结果:组别甲乙丙T温度/C27282930暗处理后质量变(tg-1-2-3-1光照后与暗处理前质量变化g+3+3+3+1变式训练：自然状态：以下图为某植株在夏季晴天一昼在内82吸收猫的变化情况，以下判断正确的选项是A.B.C.(DD.该植株进行光合作用的时间区段是bg植株在a和h时刻只进行细胞呼吸，4：

9、吸收”mg不进行光合作用24/V影响be段光合速率的外界因素只有光照强度Ce段与fg段光合速率下降的原因相同/一假设c、f时刻的光合速率相等，那么植株呼吸速X匚产Cd1O率为C时刻大于f时刻该植株处于生长时期Ce段下降是由于气孔关胡造成题型二：光合作用与细胞呼吸在不同光照条件下气体变化规律根底I光合作用与细胞呼吸的关系P35例7,如图为某植物细胞局部结构示意图，据图分析，以下四项表达中，正确的选项是()A. a、b箭头表示的是O1进出细胞的过程B. e、f倚头表示的是Co1进出细胞的过程、C.以CwO1作原料进行光合作用，在较强光照下，/=上；J二、测得含wO的呼吸作用产物的主要去向是图中的d

10、t亍漫般)id.以啦作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，、a测得含uO的光合作用产物的主要去向是图中的b方法规律：绿色植物每时每刻都在进行细胞呼吸，分解有机物、吸收01、产生CO1.注意四种情况I线粒体产生+外界吸收。过程如图1所示：图1(2)中性光照：光合作用速率等于细胞呼吸速率.叶绿体产生的OI供给线粒体进行细胞呼吸。线粒体产生的CoI供给叶绿体进行光合作用，叶片与外界环境不进行气体交换.过程如图2所示i(3)弱光光照：光合作用速率小于细胞呼吸速率.叶鳏体产生的全部0供给线粒体利用.线粒体产生的81除供给叶缭体利用外,其余狎放到叶片外.过程如图3所示：(4)累暗情况：不进行光合作用，只进

11、行细胞呼吸，叶片从外界吸收On释放8。过程如图4所示：交式训练：如以下图所示，图甲表示某大棚藐菜叶肉细胞的局部结构和相关代备情况，其中af代表O1或CO,图乙表示该植物在适宜的条件下O1净产量Gt合作用的O1产生量一 : .(2)测定植物的净光合作用强度，方法步源：I I 方法规律：测定细胞呼吸作用或确认呼吸类型常采取U型管液面升降或玻璃管液流移动的观察法，即在广瓶或锥形瓶内放入被测生物(活种子或植物或动物)，通过生物呼吸过程中释放CO1或吸入0引起的气压变化，进而推冽或计算生物的呼吸状况，如图装置所示.由于生物呼吸时晚产生Co1又消耗Oi,前者可引起装置内个气压升高，而后者那么引起装Jt内气

12、压下降，为便于测定养气色液滴真实呼吸情况，应只测其中一种气体变化情况.为此，窝(I定过程中，往往用NaoH或KOH吸收掉呼吸所产生的81,这样，整个装中的气压变化，只能因吸收所引起，从而排除Co1对气压变化的干扰.切回三卫(1)物理误差的校正由于装置的气压变化也可能会由温度等物理因素所引起，为使泅定结果更趋准确，应设置对照实验，以校正物理出滕等因素对实照结果造成的误差.此时，对照实殴与呼吸装置相比，应将所测生物灭活，如将种子煮熟，而其他各项处理应与实睑级完全一致(包括NaoH溶液，所用种子皴量，装置瓶及玻璃管的规格等)(2)探究光合作用和细胞呼吸与光照强度的关系将上述装置置于不同光照强度(可用

13、不同功率的灯泡或同一功率灯泡通过改变光照距离进行控制)条件下，被研究生物应为绘色植物.结果分析：假设红色液清右移，说明光照较强，光合作用大于细胞呼吸，拜放Oi便瓶内气压增大.假设红色液清左移，说明光照较弱，细胞呼吸大于光合作用，吸收O1使瓶内气压般小.假设红色液清不动，说明在此光照强度下光合作用等于细胞呼吸，释放0等于吸收6,瓶内气压不变.(3)细胞呼吸状况的实验测定归纳欲测定与确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置,两套呼吸装置中的单一变量为NaoH与蒸馆水，即用等的蒸馆水取代实验组的NaoH溶液，其他所有工程均应一致，加蒸馆水的装置内，压变化应由CO1与OI共同决定。两套装置可如以下图所示，当然，此时仍有必要设置另一组作误差校正之用，结果与分析叁与光合作用的募的适濯度大的在I温度为30P时，叶片真正的光合作用速率为方法规律：1.光合作用速率表示方法：通常以一定时间内COI等原料的消耗或0、(CHQ)等产物的生成数量来表示.但由于测量时的实际情况，光合作用速率又分为表观光合速率和真正光合速率。2、在有光条件下，植物同时进行光合作用和细胞呼吸，实验容器中OJ增加量、O)I减少量或有机物的增加量，称为表观光合速率，而植物真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率。如上图所示.3 .呼吸速率：将植物量于黑暗中，实验容器中CoI增加量