与“氧气”亲密接触.docx

《与“氧气”亲密接触.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《与“氧气”亲密接触.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、与“氧气”亲密接触王梅一、氧气的物理性质对于氧气的物理性质，要掌握氧气（包括液态和固态）的颜色、状态、气味、密度（与空气比较）、溶解性等，以便能够灵活应用。例1下列关于氧气物理性质的叙述不正确的是。A.氧气是无色无味的气体B.在实验室可用排水法收集氧气C.液态和固态氧气均为淡蓝色I）.水生勤物（如鱼、虾）能在水中生存，说明氧气易溶于水解析氧气是无色无味的气体，选项A正确：氧气不易溶于水，则在实验室可用排水法收集氧气，选项B正确;液态和固态氧气均为淡蓝色,选项C正确：在室温下.1L水中只能溶解约30mL氧气，说明氧气不易溶于水，由于水中溶有少量氧气，则水生动物（如鱼、虾）能在水中生存，选项D不正

2、确。所以答案应为D。二、氧气的化学性质氧气能够支持燃烧，具有氧化性，可燃物能够在氧气中燃烧（有的可燃物在空气中就能燃烧）。要掌握有关物质与氧气反应的反应原理、反应现象及其化学方程式的书写等。例2下列关于氧气化学性质的叙述正确的是（）。A.单质碳在空气中燃烧一定生成二氧化碳B.金属铁在氧气中燃烧生成三氧化二铁C.硫单质在足量氧气中燃烧生成三氧化硫D.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷解析若空气不足.单质碳在空气中燃烧生成一氧化碳，选项A不正确;金属铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，选项B不正确;硫单质在氧气中燃烧只能生成二氧化硫（与氧气的用量无关）.选项C不正确；红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，选项D正

3、确。所以答案应为D。例3 （2022年甘肃省兰州市中招试题，有改动）关于下列实验现象的描述正确的是（）。A.单质磷在氧气中燃烧产生白雾B.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D.硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气解析选项A.单质磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体，产生白烟,选项A错误;选项B,铁丝在空气中不能燃烧，只能变得红热，选项B错误;选项C,碳在空气中燃烧生成C0,是实验结论（而不是实验现象），选项C错误：选项D,硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰,并产生有刺激性气味的气体，选项D正确。所以答案应为D。三、空气中氧气含量的测定在实验室可

4、用红磷在集气瓶内燃烧的实验说明氧气约占空气总体积的l5o要掌握该实验的实验原理、实验要求、操作方法、实验现象、实验结论及其应用。例4 （2022年河北省中招试题）如图1所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃红磷后，迅速伸人集气瓶中并塞紧塞子：待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。（1）红磷燃烧的符号表达式为。（2）实验结束后，打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是。（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的1/5,可能的原因是O解析（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，则红磷燃烧的符号表达式为P+02-P

5、205（2）实验结束后，打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是红磷燃烧将集气瓶中的氧气消耗，使压强小于外界压强，在大气压作用下，将水压入集气瓶。（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的1/5,可能的原因是红磷量不足。四、氧气的实验室制法氧气的实验室制法是初中化学中重要的实验。要掌握氧气实验室制法所用试剂、所用仪器、反应原理、发生装置、操作步骤、收集方法、检验方法、验满方法等。例5 （2022年湖南省张家界市中招试题节选）实验室制取气体常用如图2装置。根据所学化学知识回答问题：（1）仪器a的名称：o（2）欲制取较纯净的02,应选用的发生装置和收集装置是：该反应的化学方程式为 O解析（1）仪器a的名称为试管。（2）实验室制取氧气，可选用“固体+固体-一气体”型发生装置A或“固体+液体一气体”型发生装置B：用排水法收集的气体较为纯净，而氧气不易溶于水，则可用排水法收集，即收集装置为C：该反应的化学方程式为：