三年级上册音乐教案第一单元 在祖国怀抱里冀少版.docx
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1、在祖国怀抱里教学目标:1、用自主学习的方式学会歌曲,并用热情、欢快的声音表现歌曲。2、创编歌表演,享受合作表演的快乐。教学重点:用热情、欢快的声音表现歌曲,享受合作表演的快乐。教学难点:休止符的正确“演唱”。教具准备:1、电子琴2、手铃教学过程:(一)、组织教学 师生问好,和老师一起热身,为新歌曲歌表演做铺垫。(二)导入:1欣赏歌曲爱我中华:(放录音)生思考,通过听这首歌曲,你都知道了什么?或主要写了什么?(生回答)师总结:我国是一个多民族的国家,有56个民族,除了汉族,其它55个都是少数民族,在这个大家庭中,各族人民团结友爱,幸福的生活着。2今天这节课学习一首新歌:在祖国怀抱里,就是体现了各
2、族人民相亲相爱的一首歌曲。(三)新歌教学:1、欣赏歌曲在祖国怀抱里,(放视频)激发学唱兴趣。2、听了这首歌曲,你感觉这首歌的情绪怎样?(学生回答)这首歌曲里出现了哪几个少数民族。再次欣赏歌曲。3、幻灯片(歌词)生找出少数民族,师补充。了解少数民族的风俗习惯(展示图片)。他们都能歌善唱,下面就跟他们一样尽情的唱吧,尽情的跳吧!4、教唱歌曲:用自然的声音,欢快的,美美的声音演唱。5、随琴学唱。6、随音乐演唱,同时双手打节奏。7、随音乐演唱,女同学继续拍手,男同学用手铃伴奏。7、随音乐演唱,男同学用手铃伴奏。女同学加入手铃的花样演奏。8、和老师一起编创动作,全体学习动作。9、小组创编动作。10、学生休息,同时打开书第7页,随音乐重温歌曲。(四)小结 今天我们共同学习了在祖国怀抱里,我们不但学会了唱学会了跳。更重要的是生长在祖国怀抱里我们幸福我们快乐。请把这种幸福和快乐传递给身边每一个人,回家把这首歌表演给爸爸妈妈看。
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