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1、舟山绿城育华(国际)学校三下语文第一单元形成性练习班级 姓名 成绩大自然的景物是迷人的,亭亭玉立的荷花,俊俏伶俐的燕子,无不展示着大自然的壮丽与神奇,就让我们一起走近大自然去感受她的美丽吧!第一部分:基础与积累一、生字盘点。(12分)中自由地嬉戏,fang f1 .对 yuan yang ()在 li wei (i()是一对恋人在说悄悄话。2.几株荷花ji lng()在一起,上面露出了几个lian peng (),饱 zhang ()得好像马上要1通()开似的。二、给加点的多音字选择正确的读音,填序号。(6分)quan (2)juan1,猪圈(2 .散心() 圆圈()圈占( sGnsGn) 松
2、散()散漫( gdngGn) 圈养() 散布()3 ,旗行()秤行()栏行(三、用“4”画出句子中搭配恰当的词语。) 笔行儿(3 分)1 .轻风吹过,湖面上水波(飘荡 荡漾)。2 .小溪唱着(轻快 轻巧)的山中小曲,奔向大海。3 ,猫头鹰的视觉非常(灵活灵敏),在漆黑的夜晚,能见度比人要高出一百倍以上。四、按要求选择正确的选项。(4分)2 .下面不是描写春天的古诗是()。A.惠崇春江晚景B.三衢道中C.咏柳D.春夜喜雨2,下面哪个不属于燕子这篇课文中描写的画面()。A.燕子的外形B.燕子觅食的样子C.燕子飞行的情景D.燕子在电线上休息五、按要求写句子。(10分)L春天来了,小朋友们唱着歌曲和舞
3、蹈来迎接它。(用修改符号修改病句)3 . 一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。 句中“翩翩起舞”属于 式词语,像这样的词语还有 、 O我也能用“翩翩起舞”这个词写一句话:4 .“千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。”这句话运用了的修辞手法,描绘了一幅美丽的春景图。4河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为被字句)六、课文回顾。(12分)1 .一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 似的尾巴,凑成了那样可爱的 的小燕子。从这段对燕子的外形描写中可以看出作者对小燕子的。2 .昆虫备忘录一文中,我最喜欢 (填昆虫),我知道它有的特点o3
4、 .三衢道中一诗中,“一句交代了诗人先走水路,再走山路。4 .忆江南中诗句“,。”具体写出了江南春天的美好风光。5 .荷叶,像一个个。第二部分:阅读与理解八、课外阅读。(28分)窗前的树(11分)我的窗前有一棵树,那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽:只星星点点的一层隐绿,悄悄然决不喧哗。又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾,却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,
5、你的身子为之一震,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。槐花开过,才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。那时的文字,就有了些轻松。(1)根据课文内容填空。(3分)()的嫩芽 ()的洋槐 ()的花苞(2)利用课文中的关键词归纳特点。(4分)嗅觉一 若有若无味觉一 判断题。(4分)“你的身子为之一震,你的眼前为之一亮。”这一句话表达出很惊奇的感受。( )“轻轻地咽下,心也香了
6、。”写出了品尝槐花的愉快心情。()文中画“”的句子中“沉稳” 一词是说与杨柳相比,洋槐显得笨拙一些。()“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。()小白鹅(17分)我爱小白鹅!我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额头上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,呼呼作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,闲时,摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候很可爱。它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,你只
7、要拍拍手、跺躁脚,就能把它吓住。小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹倏倏向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它仰着脖颈对着天歌唱;有时它把脖字耳入水中觅食,嘟、嘟、嘟水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!小白鹅吃饱了,玩够了,到了中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”(1)照样子,写词语。(2分)摇摇摆摆 (2)读第二自然段,完成思维导图。(4分)(3)写出文中加点词“徐徐”的近义词和反义词。(2分)近义词:()反义词:()(4)把第3自然段中描写小白鹅生气时的样子的句子用“”画下来。并圈画出表示白鹅动作的词语。读着这样的句子你仿佛看到o_(5 分)(5)文中的小白鹅特别可爱吧。那么你的动物朋友是谁呢?请给大家介绍一下它的外貌。(4分)第三部分:习作与表达九、作文。(25分)春姑娘来了,到处都充满了生机。描写你身边的一种植物朋友吧!如:柳树、花朵、小草运用看、闻、摸等方法去描写植物的特点,并融入自己的感受,不少于300个字。