万琼：把阳光种在孩子心里.docx

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1、万琼：把阳光种在孩子心里高林福学科名师听万琼娓娓诉说着她与过往学生之间的一件件小事，不禁被她强大的记忆力震撼，过往的每个瞬间，都深深印在她的海里，闲暇时细品，回味无穷。从教17年，万琼小心翼翼关注着每一个孩子，把阳光洒向孩子心间，给他们最暖的关爱，最好的成长体验。每个孩子都是“星星”好老师一定对教育情有独钟，这份独有的情怀，在万琼身上体现得淋漓尽致。她给孩子们做成长手册，图文并茂诉说着孩子们的日常,见证每个人每天的变化。翻开厚厚的画册，从图片中看着往日学生活泼的身影，万琼嘴角浮起一抹微笑，17年教育的点滴在这一刻汇成最美的风景线。“我善于捕捉孩子可爱的一面。”万琼不经意地说道。在她的镜头里，有

2、操场上跳动的身影，有课堂上思索的专注，还有校门口高兴的笑颜。她喜欢漫不经心地记录下学生们的镜头，形成最深刻也是最动人的回忆。这样的美好属于万琼，也属于所有学生。走进万琼所带的班级,瞬间被教室的环境布置所震撼，除了常见的标语、条幅，最引人注目的，当属墙边挂着的“成长袋”。万琼介绍，班里每个孩子都有一个“成长袋”，按照顺序挂在墙边，贴有序号，写有名字，“成长袋”里，既有孩子们平日里摘抄的好词佳句，也有各种奖励奖状。“让孩子学会时刻关注自己的成长，尤其是学会记录美好的瞬间，对他们美好品行的养成十分重要。”万琼说道。毫无疑问，万琼班上的每个孩子，都有着阳光般明媚的心态。在这里，每个孩子都能为自己的爱好

3、和长处找到位置。喜欢阅读的孩子,万琼设置了读书星，鼓励他们多读书，读好书；喜欢运动的孩子，万琼设置了运动星，鼓励他们积极锻炼，强健体魄；喜欢劳动的孩子，万琼设置了劳动星，鼓励他们参加劳动，奉献力量。除此之外，还有进步星、礼貌星、学习星、纪律星等等，每个孩子都是班级里闪闪发光的“星星”。在教育旅途里，万琼不曾放弃任何一个学生，在整个班级的管理上，她更是别出心裁，把对教育的爱、对孩子的爱熔铸在日常的点点滴滴中。万琼介绍，每带一届学生，她都要根据时代背景及学生成长需要，确定一个大的主题，往后的时间里，所有活动都围绕这一主题展开。上一届所带的班级，万琼确定的主题是“红色教育”，无论是课本剧里的长征故事

4、，还是一起到烈士陵园缅怀，通过环环相扣的主题活动的开展，让爱国爱党的种子根植于孩子们心灵深处。万琼目前所带的这一届学生，班级活动开展的主题是“经典诵读”。万琼喜欢读书，更喜欢把好书推荐给学生们。引领学生阅读,不是件一蹴而就的事，低年级时，万琼尽量找来诸如三字经百家姓弟子规等语言简单、篇幅短小的书籍，读通读懂后，又换成唐诗宋词等难度稍大些的。在循序渐进的引导中，学生从一开始的排斥，到后来慢慢接受，最后竟主动找来古典书籍阅读，文化氛围、书香气息弥漫整个班级。关爱孩子是教师的天职“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。”万琼始终记得冰心说的这句话，并在工作中深入践行。曾经，万琼班上的小杨既

5、调皮又淘气，不是藏同学的书本就是故意去碰撞别的同学，成为全校皆知的“调皮大王”。“很长一段时间，我苦口婆心地对他进行说教，可一点用也没有，他仍旧不做作业，仍旧调皮捣蛋。我很无奈，真不知怎么办，但我却很不甘心，不愿放弃。”万表J O她先在家校沟通方面下功夫。通过联系孩子家长，万琼了解到，家长忙于工作，疏忽了对孩子的照顾。孩子爱看电视，有时甚至看到很晚也无人监管。通过和任课教师交谈，万琼了解到，小杨每天早上第一节课就开始呼呼大睡，哪怕是上公开课，别的孩子都极力想表现自己，而他在那个角落却早已进入了梦乡。“谈到上课睡觉，孩子爸爸表示，他们每天很早出门，孩子也一起出发来学校，有时候凌晨四五点钟就把孩子

6、叫了起来。”了解了真实原因后，万琼对小杨很是心疼，也找到了帮助他的方法。“我抓住小杨全勤的亮点，找了一个机会和孩子谈心。”万琼表示，她首先夸赞了小杨早到的行为，小杨听完后，心里很是惊奇和高兴。接下来，万琼又和他闲聊起早晨乘公交上学的情景，诸如路上“挤不挤”“堵不堵”等，小杨出门早，自然不挤也不堵，万琼便告诉他，她来的时候又挤又堵。就这样，师生间聊得越来越深入，万琼更是趁热打铁，一有机会便对他进行表扬。恰逢此时，“六一”儿童节的活动以表演课本剧为主。万琼找好素材后，向同学们征求意见，小杨也参与了进来。提建议时，小杨说：“老师的提议很好，按照老师的想法，我们要全员参与，那这篇课文很适合，演不了主角

7、的同学，可以演随军人员。”“他分析得很有道理。同学们不约而同地为他鼓掌，个个向他投去赞赏的目光J万琼回忆道。万琼紧接着说：“那你来演主角如何？ ”小杨犹豫地低下了头。其他同学听到后，一开始有点诧异，但随后也都纷纷表示赞成。万琼介绍，在整个排练过程中，小杨是最累的一个，台词特别多，背台词是一个难题。以前每次学完课文，小杨最怕看到的课后练习题就是“背诵课文”，“只要一看到，那种苦不堪言的表情，我记忆犹新”。但这一次，他是真的改变了。有时，他说得口干舌燥，练得汗流泱背，但他却一点也不觉得苦，因为他知道自己的责任，重担在身，不能马虎。正式表演时，小杨果然没有让大家失望，站在台上的他,威风凛凛，讲起台词，有板有眼，演得更是有模有样。从那以后，小杨上课睡觉的次数慢慢减少，班级每学期组织的书法竞赛，他也认真对待，字写得工工整整。“如果我不相信他，如果我没有耐心，不去关注他的心灵，我想，我也看不到这令人欣慰的情景。”万琼欣慰地说道。万琼云南省昆明市西山区崇新小学教师，昆明市西山区小学语文“学科带头人” “骨干教师”，先后获昆明市“优秀班主任”、昆明市“名班主任”、西山区优秀班主任等称号。