【粤教版】品德与社会六上第12课《超载的地球》教案.docx
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1、12超载的地球教案教学目标:1、认识到地球为类提供了生存与发展的基本条件,知道地球是人类的家园,人与自然要和谐共处。培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感,体会“只有一个地球”的含义。2、初步了解环境恶化、人口剧增、资源匮乏是当前地球所面临的重大问题,理解人与自然和谐共存的重要性,初步树立环境忧患意识。3、了解并关注家乡的生态环境,探究环境变化的主要原因。教学难重点:1、感受人口增长、资源短缺、环境恶化给人世间的生产生活带来的直接影响。2、探究环境变化的主要原因,感受环境保护的重要性。教学准备:PPT课件教学时数:2课时教学过程:一、导入教学1、同学们,去年冬天,我们学习了一篇课文只有一个地球
2、,你还记得宇航员在太空遨游时发出了怎样的感叹吗?(学生思考回答)是啊,我们生存的地球实在是太可爱了,它无私地为我们提供生存和发展的空间,像一位伟大的母亲,为我们这些儿女奉献了自己的一切。那么我们这些做儿女的,应当如何来报答地球母亲呢?今天我们一起来学习超载的地球。(板书课题)二、教学活动活动一:感悟地球的奉献1、播放只有一个地球课文视频,引导学生初步感受地球为人类提供了生存与发展的空间和资源。2、以教材上的水、森林、矿产资源为范例,引导学生结合自己的衣食住行和休闲娱乐生活,来说说地球给我们提供了什么。(1)我们身上穿的衣服离不开哪些资源?(2)我们每天吃的食物离不开哪些资源?(3)我们的住房离
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