“四下基层”专题党课讲稿12篇供参考.docx

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1、“四下基层”专题党课讲稿（共12篇）目录篇一、“四下基层”专题党课讲稿2篇二、四下基层党课讲稿研讨发言材料3篇三、机关工委“四下基层”蹲点调研工作方案6篇四、党课讲稿：四下基层坚定信仰，实践责任助力农村振兴8篇五、“四下基层”与新时代党的群众路线理论研讨发言材料9篇六、关于开展信访工作“四下基层”实施方案12篇七、2023年有关弘扬“四下基层”工作方案17篇八、关于推进领导干部四下基层活动的实施方案.21篇九、县领导“四下基层”专题党课讲稿25篇十、2023年“四下基层”学习心得体会研讨发言材料.29篇十一、“四下基层”研讨交流发言发言材料31篇十二、学习“四下基层”制度工作实施方案32篇一、

2、“四下基层”专题党课讲稿青年干部的成长成才，离不开个人的努力和组织的培养。为弘扬“四下基层”优良传统，年轻干部“四下基层”实践活动，真正让我们深入群众一线、企业一线，面对面的听取负责人介绍，近距离体悟基层一线与感受产业发展，从中发现围绕在群众周边或企业发展的难题，对照本地发展实情，寻找共性问题，深思细悟寻求对策方法，针对性将急难愁盼问题解决在第一时间，实现政企民连心助力全面实施乡村振兴。要以真心实意下基层，精准掌握民情。结合四年来的基层工作，我对“四下基层”内涵的理解主要是深入、身入基层，倾听民声、了解民意、掌握民情，以全面实施乡村振兴为目标，以惠民利民政策为抓手，实现解民忧、化民愁、帮民富。

3、“四下基层”一定要坚守形式主义、官僚主义底线，如果只是走马观花、蜻蜓点水，为完成任务的下基层，这样不仅不能听取民声民意，反而容易引起群众反感，有损党和政府在群众心目中的形象。下基层，不仅要身体下基层、更要眼睛下基层、耳朵下基层、思想下基层，用眼睛看村居发展、用耳朵倾听民意，用思想谋长远发展。以实际行动践行“四下基层”，推动村居发展、群众致富。要以为民务实下基层，切实为民服务。作为基层的党员干部，要有一颗为民务实的心，要始终坚持“务实、为民、诚信”的原则，深入基层一线开展各项工作。农村一线是党员干部成长的重要基石，是积累基层工作经验和方法的重要渠道，是增进与人民群众之间感情联系的重要途径。因此，

4、深入基层，与群众“零距离”接触，“面对面”沟通，“心连心”的交流，同群众打成一片，消除距离感，以求真务实的态度，真正了解群众的真实需求，以实际行动解决群众急难愁盼的问题，切实做到全心全意为人民服务。要以角色互换下基层，方能问计于民。作为基层干部，开展任何工作的目的都是为了促进辖区发展与给予人民幸福。身入基层与深入基层两者相辅相成，只有人和思想一同下基层，在与群众交流的过程中，对基层工作有深入认识与了解。在开展基层工作过程中，要学会换位思考、角色互换，作为党员干部，深入基层更多是协助而不是指挥，换句话说，你重视群众的程度与群众爱戴你的程度是呈正比的。为企业谋发展、为群众谋幸福是我们党员干部的使命

5、，是分内事，我们要通过适时转换角色、转变工作方法，推动工作走深走实，实现问计于民、问策于民，更好推动发展。篇二、四下基层党课讲稿研讨发言材料源起宁德，兴于福建，推向全国。今年是“四下基层”工作制度提出35周年。党中央强调，要把“四下基层”作为开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要抓手。同第一批主题教育相比，第二批主题教育的层级下移，参加的单位和人员范围广、数量大，直面基层和群众，同群众的联系更直接、更紧密，需要解决的矛盾问题更复杂、更具体。广大党员干部应当深刻领悟“四下基层”中所蕴含的实事求是的思想路线、人民至上的群众观点、解决矛盾的问题导向和求真务实的工作作风，在深

6、入开展主题教育中学好用好“四下基层”这个“生动教材”，在基层一线察实情、解难题、办实事、谋发展，确保主题教育确取得实效。让宣讲形成燎原之势，使党的创新理论在基层落地生根。宣传党的路线、方针、政策下基层，就要沉得下去，在“下”字上求深化，要在前沿建立伟大思想的链接，将党的旗帜在一线飘扬，让理论在基层生根。所谓“下”，就是下沉一线和深入基层，不脱离实际，不脱离群众。“下”是有使命有任务的走访摸排，是要化一般号召为面对面宣传，将中央路线方针政策和上级各项决策部署带给群众。要紧扣“下”字，了解到基层一线的政策需求和接受特点，把“理论观点”翻译成“方言土话”，解开群众思想上的疑虑，团结带领群众奋力开创发

7、展新局面。作为新时代的青年干部，我们更应当保持坚定的党性原则，深刻认识到“四下基层”是推动习近平新时代中国特色社会主义思想直达基层、直达群众的有效途径。我想，脚下沾满泥土、心中装满群众、身上充满力量，这才是青年干部最好的状态。我们要聚焦乡村振兴等老百姓关心关注的利民惠民政策，在自己弄懂弄通的基础上，当好群众与党和政府之间的桥梁，通过“小切口”，做好“大宣传”，真正让党的创新理论飞向寻常百姓家，向时代、向人民写好中国故事、传递中国声音。让调研变为务实之举，使党的难题堵点在基层找到答案。调查研究下基层，就要拿得起来，在“解”字上下功夫，要在前沿寻找守正创新的答案，将社情民意在一线掌握，让难题在基层

8、破解。所谓“解”，就是问需于民和问计于民，拜人民为师，向人民学习。“解”是有目标有导向的务实笃行，是要从机关大院到基层一线，走出单位、走向基层、走进群众，“近的远的都要去，好的差的都要看，真正把情况摸实摸透，更好地从细处入手，向实处着力。要紧扣“解”字，迈开步子走、俯下身子问，收集到第手资料、倾听到第一线声音，通过调研着力从人民群众中汲取智慧和力量。同时，要在做好调查研究工作的基础上，上门为群众们答需解困，解决问题。作为新时代的青年干部，我们更应当保持强烈的问题意识，深刻认识到调查研究是谋事之基、成事之道。不仅要“身入”，还要“心至”，从办公桌前走进田间地头，和群众齐坐“板凳”、围坐“炕头”，

9、同群众交心谈心,真正让群众打开话匣子,边听边看边思考,听懂群众的言外之意、弦外之音，听出基层的难言之隐、话中之味，把群众们的“小呼声”当做我们工作的“大抓手”，真正将调查研究工作做到群众家门口，做到心坎上。让信访解决迫切之需，使党的民主实践在基层充分发挥。信访接待下基层，就要帮得上忙，在“促”字上谋实招，要在前沿解决矛盾纠纷的源头，将问题症结在一线化解，让能力在基层提升。所谓“促”，就是促进干群关系融洽、促进基层发展稳定。“促”是有责任有担当的攻坚克难，是要变群众上访为领导下访，真正将信访工作看作党和政府联系群众的桥梁，让信访工作成为直接了解民情、体察民意、化解矛盾的窗口。习近平总书记说过：“

10、与其群众跋山涉水上访，不如我们干部直接下访，几个干部下去，总比那么多群众上来要强些J要紧扣“促”字，时刻不忘自己是人民中的一员，带着感情、带着责任、带着担当，让群众打开心结，第一时间将群众诉求解决在萌芽状态。作为新时代的青年干部,我们更应当保持深厚的人民情怀，深刻认识到信访是送上门来的群众工作，解决信访问题的过程就是践行党的群众路线、做好群众工作的过程。广大党员干部要多走走，多听听，让老百姓遇到问题能有地方“找个说法加强自身学习，善于运用法治思维和法治方式解决涉及群众切身利益的矛盾和问题，将群众的“小事情”当做“大事情”，确保群众们的合理诉求“事事有回音、件件有落实”，真正将矛盾纠纷解决在萌芽

11、、化解在基层。让理论生出有效之策，使党的干部队伍在基层淬炼成钢。现场办公下基层，就要干得成事，在“实”字上出成果，要在前沿传递党情党恩的温暖，将难点堵点在一线打通，让工作在基层落实。所谓实”，就是坚守为民初心、永葆服务本色。“实”是有情怀有抱负的为民造福，是化被动服务为主动服务，让“办公桌”进基层、下一线，让群众们的特事能够特办，急事能够急办，让现场办公,服务群众切实成为党和政府承接地气、聚集人气的窗口。社会的发展，使得群众们“扛锄头的少了，拿鼠标的多了，自主意识、平等意识、参与公共事务的意识强了。要紧扣“实”字，转变工作思维、创新工作方式、提升工作能力，在一线找问题、在一线破难题、在一线抓落

12、实，让我们的服务更加便利暖心。作为新时代的青年干部，面对更加复杂的社会矛盾、更加多元的群众诉求，我们更应当保持顽强的自我革命精神，深刻认识到只有不断自我完善、自我提高，才能不负时代、不负韶华。要结合自身日常工作，紧盯基层所盼、民心所向的一系列问题，躬身入局，挺膺负责，在现场推动工作、推进发展，切实为人民群众解难题、办实事。篇三、机关工委“四下基层”蹲点调研工作方案为深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要指示批示精神，以及党中央和省委、市委关于开展主题教育、大兴调查研究的决策部署，深化运用“四下基层”机制，进一步深化调查研究工作，市委市直机关工委研究制定市委市直机关工委在主题教育中深化运用“

13、四下基层”制度深入基层蹲点调研工作方案，定于X月下旬至X月中旬，组建X个调研小组，深入市直单位、县（市）区直机关工委开展蹲点调研工作。一、调研任务各调研小组围绕今年工委开展大兴调查研究既定重点课题，结合中央和省委、市委主题教育新部署新要求，进一步深入蹲点单位及所属基层一线了解情况、发现问题、探讨对策，督促指导推动主题教育和机关党建工作。二、调研方法1 .“五访”与调研单位党组（党委）书记、机关党委书记、专职副书记、党支部书记、普通党员五类对象进行个别访谈。2 .“四同与调研单位党员干部同工作、同学习、同参加会议活动、同用餐。3 .“三推动二在调研过程中注重推动深入学习宣传贯彻党的二十大精神、学

14、习推动“四下基层”、推动模范机关创建工作。4 .“两结合”坚持调研与解决问题、推动工作相结合，坚持调研与重点课题研究相结合，既了解情况，又分析问题，形成问题整改清单，扎实推动调研成果转化，统筹推进市直机关和各县（市）区直机关工委主题教育和机关党的建设。5 .“一报告”。调研结束后，各调研小组要将本次蹲点调研成果充实到原有课题调报告中，做到边调研边整改、边调研边提升，确保各调研小组形成高质量课题调研报告。三、调研要求1要坚持“从群众中来，到群众中去”，扑下身子、沉到一线，切实掌握第一手鲜活材料，防止为调研而调研、作秀式调研，力戒形式主义、浅尝辄止。2 .要严守中央八项规定及其实施细则精神和省委、

15、市委有关要求,轻车简从，不搞层层陪同，不增加基层负担。3 .各调研组成员要统筹处理好调研工作与日常工作的关系，做到“两不误”“两促进”。4 .调研结束后，梳理形成问题清单整改方案，适时召开工委领导班子重点课题调研成果交流会。篇四、党课讲稿：四下基层坚定信仰，实践责任助力农村振兴2023年10月，省委理论学习中心组在这里召开了一场高规格的学习会议，聚焦的主题是“在第二批主题教育中大力传承弘扬四下基层优良传统”。这一次的学习会议，为广大党员干部提供了宝贵的思想指导，尤其对于李墩镇的农村振兴，更是提供了坚实的理论支持。“四下基层”，这不仅仅是一种要求，更是一种责任，一项基本功。在这个主题教育中，我们

16、再次深刻认识到，深入基层、深入群众，了解他们的所思所想所盼，是党员干部的基本职责。这是一种务实务虚、脚踏实地的工作作风，不仅仅是一种工作方式，更是一种精神内核，恰恰是李墩镇农村工作的核心所在。李墩镇，位于福建省宁德市周宁县，镇域范围内设立省级工业园区，农村振兴任务十分繁重，基层工作的复杂性不言而喻。然而，正是在这样的背景下，我们党员干部深入了解农民的实际需求，倾听他们的声音，不断调整工作策略，为农村振兴提供了有力的支持。这就是“四下基层”的生动实践，也是我们在李墩镇农村工作中的成功经验。在过去的工作中，我们主动走向农民，了解他们的需求，不辞辛劳地为他们排忧解难。我们积极推动产业发展，助力农村经济腾飞。我们深入村落，为群众普及法律知识，提高了他们的法律意识，维护了自身合法权益。这一切都是“四下基层”工作传统的具体体现。然而，反思与总结也是必要的。我们要问自己，是否