2023年乡镇推动主题教育走深走实阶段性汇报材料.docx

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1、2023年乡镇推动主题教育走深走实阶段性汇报材料第二批主题教育开展以来，XX乡党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在组织领导、理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等方面周密部署，坚持“三个聚焦”，高质量推动主题教育。1 .聚焦“早”字抓部署，推动主题教育起好步、开好头乡党委高度重视，把主题教育作为一项重大政治任务,在动员部署上，第一时间召开主题教育动员部署会，精心组织、动员全员、周密部署，上下迅速统一思想、凝聚共识，对全乡开展主题教育工作从严对标、从实谋划，要求各支部提高政治站位、把握工作要求、突出实绩实效。在组织保障上，迅速成

2、立由乡党委书记任组长，乡党委副书记、乡长任副组长，乡组织委员任主题教育领导小组办公室主任，抽调精干力量为成员的专项主题教育领导小组，细化分工、职责清晰，有力有序推进主题教育工作。在责任明确上，明确党委履行主体责任，明确督导职责，确保主题教育各项任务落实落地。分管领导履行“一岗双责”责任，密切配合、靠前指挥、督促指导。各村党支部积极扛起直接责任，严密实施，推动落实。党员担负落实责任,一级抓一级，层层抓落实，确保主题教育动真格、见真章、有真效。2 .聚焦“真”字抓学习，推动主题教育学得深、学得透乡党委坚持以上率下、以点带面，把理论学习贯穿主题教育始终，实现理论学习“全覆盖”，引导党员干部和牧民党员

3、全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。一是强化领导班子示范带头。组织乡党政领导班子成员认真学习主题教育指定书目，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，采取“主题领学+学习交流”方式，开展专题学习。通过乡党委书记2次党课、各支部书记5次党课、党建指导员4次党课、党委理论学习中心组2次学习会议等形式，深化以讲促学，全面推动党的创新理论入脑入心、见行见效。二是确保各支部及时跟进。各党支部制定学习方案和学习计划，明确学习内容、学习目标、学习方式、时间安排等，确保完成规定材料的学习任务。立足职责职能和工作实际抓好理论学习讨论，扎实开

4、展主题党日活动5次，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，以党建引领为发展“赋能”。三是推动党员干部全面覆盖。党员干部制定主题教育理论学习方案和个人自学计划，用好县委主题办统一配发的藏汉双语学习辅导资料，运用“学习强国”、干部网络学院、公众号等平台开展个人自学，切实做好党员干部和牧民党员学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深化内化转化。3 .聚焦“实”字抓发展，推动主题教育真转化、解难题乡党委坚持把调查研究工作作为主题教育的重要内容扎实开展，不断夯实质量强乡建设。一是直面问题做好调查研究。把开展主题教育同推进乡村振兴工作结合起来，同解决群众急难愁盼问题结合起来，有针对性地确定调研课题，凝

5、练出适合XX长远发展的“一个中心、两大产业、两个关键、三项民生、四个保障”总体思路，牢固树立“人才是第一资源”理念，大力培养本土人才，挖掘推动各项特色产业，助力村集体经济高质量发展，为全乡乡村振兴工作奠定坚实基础。二是深化内涵提升为民服务。乡党委、政府投资15万元打造的“一站式”综合服务中心已投入运行，为群众化解矛盾纠纷“最多跑一地”、合理诉求“最多跑一次”搭建了全新平台。各党支部深化开展“我为群众办实事”实践活动，通过组织开展环境卫生整治主题党日活动，改善群众居住环境，提升群众生活满意度。党员干部扎实开展破解难题、促进发展的具体行动，把落实党的决策部署、提升人民群众幸福感获得感安全感作为检验工作实效的根本标准。三是锚定实效深化检视整改。围绕主题教育明确的清单，以实干实绩检验履职担当为工作导向，围绕全乡各项工作存在的突出问题查摆了7个清单13条具体问题，明确整改措施、目标、时限和责任人,从小事入手、从实事改起。同时采取暗访抽查、实地调研、座谈交流、日常沟通等方式，严把整改销号关，全面核实整改工作情况，确保主题教育的检视整改工作有力有效，为全乡经济稳定向好提供支撑。下一步，乡党委将持续对标主题教育总要求，紧紧围绕根本任务，认真落实具体目标，加大统筹指导力度，坚持在强化理论武装上下功夫，在深化调查研究上真作为，在检视问题整改上动真格，在推动高质量发展上见成效，全力以赴开展好主题教育。