2023年中小学幼儿园教师招聘笔试刷题.docx

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1、中小学幼儿园教师招聘笔试刷题中小学招教刷题一.单项选择1 .人们通常认为雨伞是用来防雨遮阳的，而很少想到它也可以用来做武器。这种情况属于OA.思维定势B.功能固着C原型启发D.酝酿效应查看答案1.B（解析）人们把某种功能给予某物体的倾向称为功能固着。题干所述为功能固着的典型实例。2 .划分课的类型的主要标准是O（常考）A.教学内容B.教学原则C.教学任务D.教学目的查看答案3 .C（解析）教学任务和教学方法是划分课的类型的主要标准。4 .人的心理成熟以具有独立自主的O为标志。A.自我意识B.制造能力C预见能力D.选择能力查看答案3 .A（解析）略。4 .“劳心者治人，劳力者治于人的中国传统儒家

2、思想把O相隔离。A.教育与生活B.教育与经济C.教育与生产劳动D.教育与政治查看答案4.C（解析）题干的意思是：劳心者作为总揽阶级，无需从事生产劳动，而劳力者作为被总揽阶级，通过生产劳动制造社会财富，供养总揽阶级。这表达了教育与生产劳动相别离的观点。5从没到过北方的人们，通过阅读某些描写北国风光的文章，可在脑海中形成北国风光的景象。这种想象属于O（常考）A.制造想象B.再造想象C.无意想象D.梦想查看答案5.B（解析）再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。人在阅读文艺作品、历史文献时，头脑中出现的有关事物的形象，都属于再造想象。故B项正确。二.推断1 .成人教

3、育就是终身教育。O查看答案1 .（解析）终身教育是适应科学知识的加速增长和人的延续开展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，包含各个年龄阶段的各种方法的教育。把终身教育等同于成人教育或职业教育是片面的。2 .体育的根本任务是增强学生体质。O查看答案3 .（解析）略。4 .错觉就是在特定条件下对客观事物必定会产生的某种固定倾向的歪曲知觉。O查看答案3 .（解析）题干所述为错觉的概念。4 .必修课的本质特点是强制性。O查看答案5 .（解析）略。6 .元认知是指人们对认知过程的监控。O查看答案7 .（解析）元认知是对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节，主要包含元认知知识、元认知体验和元认

4、知监控。元认知监控是指个体在认知活动中，对自己的认知活动进行积极监控和相应的调节，以到达预定目标，即了解何时做、如何做。幼儿招教刷题一.单项选择1.音乐教育的终极目标是（）常考A.音乐感的开展B.学习能力的开展C.全面和谐整体的开展D.音乐知识技能的开展查看答案1 .C（解析）音乐教育的终极目标是培养儿童健全的人格，促进儿童全面和谐整体的开展。2 .学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和（A.主题单元8 .空间单元C.活动单元D.目标单元查看答案2 .A（解析）学前儿童音乐教育单元目标一般有两种：一种是指“时间单元，即在某一时间段（如一个月内所要到达的音乐教育目标；另一种是指“主题单元，即在一

5、组有关联的主题活动系列中所要到达的音乐教育目标。3 .“在有伴奏的情况下，能独立完整地演唱，并初步学会接唱和对唱，这是（儿童唱歌目标。A.小班B.中班C.大班D.学前班查看答案4 .B（解析）略。5 .通过听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动来增强儿童的节奏感，促进儿童动作协调性的开展，从而使幼儿获得愉快的情绪感情体验。这表达了学前儿童音乐的（常考）A.趣味性B.技术性C.形象性D.感染性查看答案4 .A（解析）学前儿童音乐教育的趣味性、游戏性最直接地表达在“音乐游戏上。无论是侧重于制造和表现的歌舞游戏，还是侧重于情节、角色的表演游戏，或侧重于音乐要素分辩能力的听辨反响游戏，都能在听听、唱唱、动动

6、、玩玩的趣味活动中增强儿童的节奏感，促进儿童动作的协调性，提高儿童区分音乐性质的能力，同时又使儿童获得愉快的情绪感情体验。5 .学前音乐教育活动的主要类型有唱歌活动、韵律活动、打击乐演奏活动和）A.音乐观赏活动B.节奏活动C.乐器表演活动D.舞蹈活动查看答案5.A（解析）略。二.简答1 .简述学前儿童身体保健教育应注意的问题。查看答案2 .简述学前儿童身体保健教育应注意的问题。（1增强综合教育意识，注意各领域的融合；（2）累积扎实的学前儿童卫生学知识；（3）发挥教师的主导作用；（4）尊重学前儿童，充分发挥学前儿童的主体作用；（5）集体健康行为指导与个别健康行为指导相结合。3 .简述学前儿童心理

7、健康教育的方法。查看答案4 .简述学前儿童心理健康教育的方法。（1典范示范法；（2情景演示法；（3）行为练习法;（4）讲解说理法；（5）商量评议法。5 .简述学前儿童心理健康的标准（标志。（易错）查看答案6 .简述学前儿童心理健康的标准（标志。（1正常开展的智力；（2稳定、反响适度的情绪；（3）乐于与人交往,有良好的人际关系；（4）思想和行为协调一致；（5良好的性格特征。7 .简述学前儿童心理健康教育活动应注意的问题。查看答案8 .简述学前儿童心理健康教育活动应注意的问题。（1教师及周围成人自身心理素养的提高；（2）渗透在一般教育工作中；（3特长观察，适时疏导；（4）师生公平，尊重学前儿童人格，不要妄下结论；（5）正确看待学前儿童个性差异；（6幼儿园与家庭、社会紧密配合。9 .简述常用的学前健康教育活动的评价指标。查看答案10 简述常用的学前健康教育活动的评价指标。（1学前健康教育活动是否适应学前儿童的需要、兴趣、接受能力；（2）学前儿童参与健康教育活动的程度；（3）学前健康教育活动所选定的目标和各级分目标的适宜程度；（4）各级目标轻重缓急安排的顺序的合理程度；（5）学前健康教育活动的策略和实施措施是否正确和合理，是否适宜教育对象以及其他各方面的客观情况；（6）形态指标是学前儿童生长发育最常用的评价指标，主要有身高、体重、视力、围度等。